资源描述
《交通运输与我们息息相关》教学反思
驾岭中心学校 李伟伟
在教学时,我用谈话的方式引入,更能贴切同学的生活,引起同学的学习兴趣。在课堂教学中,我注重以同学的生活为基础,通过同学自身眼睛观察到的,身体接触到的来认识交通运输工具,不只可以丰富和发展同学已有的生活经验,而且能激发同学进一步探究新知识的兴趣。一堂课下来,我有以下几点体会:
一、课前要让学生做好社会调查,查找资料,为上课做足准备。
二、课堂教学联系了真实的生活。教育即生活。教育是生活的一部分,是学生生活的组成部分。教育不能失去与生活的联系,教学同样如此。生活中随处可见交通运输在人们生活中的广泛应用,因此,教学与生活紧密联系学生才有话想说,有话可说。
三、善于让学生体验真实的生活。整堂课下来,我没有一次一次地讲交通运输与人们怎样的关系密切,而是让学生通过看、想、说,去体会交通运输与人们的密切联系,懂得怎样使用和选择不同的交通运输工具。
四、指导现实生活。我们要使儿童面对教材里的“生活”,情感上有触动、有投入,让他们感到教材内容在生活中是存在的,要引导儿童对生活进行观察、思考、体验,并最终走向更好的生活。本课通过对交通运输工具的特点的了解,使学生在今后的生活中能依据出行的方式选择恰当的交通运输工具,这无疑就是教学效果的体现。
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