交互式教学课例教学设计.doc

交互式教学课例教学设计
学校名称
上饶县第二中学
教师姓名
徐李强
学科（版本）
（普通高中课程标准试验教科书 通用技术 必修1 江苏教育出版社）
章节
第二章技术世界中的设计 第一节 技术与设计的关系

学时
1
年级
高二
教学目标
　　1.理解技术与设计的关系，学会分析设计在技术发明和革新中的作用。
　　2.了解技术发展对设计产生的重要影响。
　　3.理解设计的丰富内涵。
教学重点难点
以及措施
理解技术与设计的辩证关系

学习者分析
学生在生活中虽然接触到一些设计方面的知识，有了一些有关的生活经验，但难以领会设计的丰富内涵。因此，形成了教学中的一个难点。

教学环节
教学内容
活动设计
活动目标
媒体使用及分析（交互式电子白板使用功能）
1
引入新课
PPT展示手机演变的图片或实物来创设教学情境
听讲、回忆
PPT软件，设置超链接
2
技术的发展离不开设计（ 设计在技术 发明 中的应用）
1.组织 学生以 4 人为一组互相 讨论： （ 1 ）结合以上案例，谈谈设计对技术的发展有什么重要的价值。（ 2 ）设计促进技术发展的例子还有很多，你能想到哪些？
2. 在学生回答的基础上，再补充介绍：血管机器人和录音笔。
1. 阅读后互相讨论并交流教材 “书写工具”、“电动剃须刀” 案例，结合已有的生活经验举例。 2.听讲，参与讨论。
局域网聊天区软件，投影

3
技术的发展离
不开设计 （设计
在技术的革新
中的作用）
1.组织学生 快速阅读后思考：富有创造力的设计赋予了技术新的品质，使人类的可持续发展成为可能。请大家想一想，生活中还有类似的例子吗？
2.PPT展示 自行车的演变图片，介绍自行车的发展史。讨论 现在有哪种形式的自行车 。
3.引导学生思考： 人类经过了几千年，直到 1888 年才设计出这种 “ 安全 ” 自行车 。为什么以前没有设计出来？
1. 阅读教材案例“环保餐具的设计”，结合已有生活经验或知识举例：酒精能源、氢能源、太阳能的利用。无氟冰箱、无磷洗衣粉的设计、绿色设计等等。
2. 听讲，参与讨论，回答有 山地车、变速自行车、高档赛车、电力自行车、折叠自行车等 。 3. 思考、交流。

投影并PPT图片展示

4
技术的发展对设
计产生重要影响
1.以手机技术、 计算机技术的发展为例 ，再结合教材 “ 灯具 ” 案例，说明技术是设计发展的平台。
思考、参与讨论、听讲

PPT

5
设计的丰富内涵
1.以学生的生活设计为例，问： 是不是我们这本书里指的设计？
2. 用电 熨斗和吹风机实物 说明 技术设计的概念。
3. PPT 展示技术设计和 艺术设计 图片，让学生进行区别，归纳出两者的侧重点。
思考、听讲
听讲、记忆
填写教材第 27 页“马上行动”并归纳出：有些产品的设计既考虑到它实用的价值，也考虑到美观的要求。

投影模型、实物根据学生的回答呈现图片。

6
巩固练习
组织学生分析教材第 27页“练习”第一题
应用技术与设计的关系的知识进行分析。
实物展示台
7
小结
引导学生梳理本节内容，进行归纳。
归纳 技术与设计的辩证关系。
PPT