资源描述
课 题
共同理想 共同使命
总课时
22
主备人
郭宇海
辅备人
王玉红
2015年11月23日
集 体 备 课
学习目标
情感、态度、价值观:树立共同理想,增强为中华民族伟大复兴贡献力量的使命感
能力:培养吃苦耐劳、勤奋学习、克服困难的能力
知识:知道我国各组人民的共同理想,明白三步走战略部署
重点难点
教学重点:我国各族人民的共同理想;全面建设小康社会
教学难点:全面建设小康社会
教法学法
多媒体教学、讲授法、交流讨论法、小活动的形式等。
教学用具
电脑、投影仪等多媒体展示设备
教 学 过 程
二度备课
自主学习:
1、人生理想的分类?
2、现阶段,我国各族人民的共同理想是什么? 制定的原因是什么?
3、现代化建设必须分阶段、分步骤地进行,其具体步骤是怎样的?
4、现阶段,我国小康的特点?全面建设小康社会的奋斗目标包括哪几方面?
5、全面建设小康社会与推进现代化建设的第三步战略、与实现共同理想的关系怎样?
6、和谐社会的特征?
合作探究(四人一组探究如下问题)
孔才曰:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。……是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
孙中山:“民族、民权、民生”。“三民主义就是救国主义。……系促进中国之国际地位平等、政治地位平等、经济地位平等,使中国永久适存于世界。”
从中你悟出了什么道理? 现阶段我国各族人民的共同理想和愿望是什么? 为什么? 怎样实现?
检测题:
1、现阶段,我国各族人民的共同理想是( )
A坚持民族平等、民族团结,实现各民族共同繁荣
B.全面建设小康社会,不断提高人民生活水平
C.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家
D.建立各尽所能、按需分配的共产主义社会
2、现阶段,我国人民生活总体上达到了小康水平。但我国现在达到的小康还是( )①低水平的②不全面的③发展很不平衡的④高水平的
A、①②③④ B①②④ C①②③ D①③④
3、对于“实现我国各族人民的共同理想”认识正确的是( )①虽然我们国家的经济比较落后,但只要全国人民共同奋斗、奋起直追、加快发展,就会很快超过发达国家②“欲速则不达”。我国的现代化建设不能急于求成,国家的发展应分阶段、有步骤地向前推进③国家应加强改革开放④努力学习,提高道德素质,提高实践能力
A、①②③④B、①③④C、①②③D、①②④
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教学后记
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