1 X证书制度下高校图书馆如何助力人才培养.pdf

收稿日期：20230508基金项目：2022年度海南省高等学校教育教学改革研究课题“1+X证书制度下高职院校书证融通改革路径研究”的研究成果之一，课题编号：Hnjg2022-157。作者简介：韩建芳（1983），女，甘肃白银人，馆员，硕士，研究方向：信息技术、智慧图书馆、信息素养等。1+X 证书制度下高校图书馆如何助力人才培养韩建芳（三亚学院，海南三亚572000）摘要：在新时期高职教育实行1+X证书制度的过程中，高校的图书馆发挥了不可替代的关键作用。本文从1+X证书制度下高校图书馆对人才培养的价值体现出发，分析了当前高校图书馆助力人才培养所面临的现实困难，进而提出了高校图书馆助力人才培养的思路和具体策略。研究的目的是为高职院校更好地实现1+X证书制度，培养更多优秀的应用技术型人才提供助力。关键词：1+X证书制度；高职院校；人才培养；图书馆中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：10092234（2023）05014304新时期我国的高职教育改革迎来了“双高计划”时代，对标的是本科双一流高职院校的建设，而相比之下，高职院校教育有着本科教育率先进行的实践经验，所以有着后发优势，能够避免在“双高”建设中出现以往“双一流在高校建设中存在的问题。在“双高计划”背景下，高职院校的学生培育也迎来了全新的局面。围绕1+X证书制度，高职院校开始了新一轮的学生培养体系改革，依靠该制度，促进学生的全面成长和多方面发展，其中，高校的图书馆同样发挥着重要作用。一、1+X证书制度下高校图书馆对人才培养的价值体现在1+X证书制度下，高校图书馆对于高校的人才培养具有多个角度的价值，其中包括提供学习资源和营造学习环境两个主要方面。（一）提供学习资源1+X证书制度要求去学生除了学历证书之外，还要考取更多的专业技能证书，在这种制度下，学生必须从各种渠道获得足够的信息与知识，才能够为专业技能证书的考取做好准备，但是高校课程数量和教学内容都是固定的，学生无法从课程中获得所有需要的知识，尤其是对于学生想要考取非本专业的技能证书这种情况，仅凭课程教学并不足够。因此就需要图书馆为学生提供更多的学习资源，包括但不限于本专业的知识拓展延伸，其他专业的考试知识基础等，这些学习资源直接关系到学生的证书考试。目前国内许多考试都会给出学生参考的书目，这些书目有一部分是学校图书馆能够提供的，这就是学习考证的学习资源，能够为学生节约资金成本。（二）营造学习环境高校图书馆的基本功能就是为学生提供良好的学习环境，在1+X证书制度下，学生想要考取各种专业技能证书，需要大量的自习，而以大学生的普遍自控能力而言，环境对其学习效果的影响非常显著，所以图书馆提供的优质学习环境，对于学生考取证书的促进作用更加显著。再加上图书馆的设施限制与规章制度，能够最大程度帮助学生集中精力，投入学习，进而提高学生的学习效率。二、1+X证书制度下高校图书馆助力人才培养面临的现实困难（一）图书资源不足当前高校对于图书资源的收集整理虽然在如火如荼地进行，但是实际取得的成果是有限的，图书资源所能够呈现出来的内容局限性较大，无法做到构建一个更加丰富和完整的书籍知识库，更多是按照学校的资金水平和图书资源采购的水平收藏一些图书资源，这些内容对于学生简单地学习科普也许够2023年第05期理论观察No.05,2023（总第201期）Theoretic ObservationSerial No.201143-用，但是对学生进行专业学习与研究还远远不足，对于学生的证件考取也并不能起到足够的帮助作用。一方面，高校图书馆的图书资源由高校出资购置，所以图书资源的数量直接取决于高校的出资情况，为了节约成本，达到效益最大化，高校通常会购置偏向理论性的图书资料，很少会涉及具体考试的书籍资料，这对于学生的证书考取帮助效果势必会减弱。另一方面，学生考取技能证书不仅需要理论知识，有些还需要一定的实践成果和资料，高校图书馆对于实践性质的数据资料储备明显不足，对学生的实操帮助能力不足。此外，高校图书馆的图书资源大多偏向大众化，在专业性方面还有些不足，而一些高水平的高校图书馆通常还会收藏一些孤品、善本资料，这些资料对有关专业的学生研究学习非常重要，例如专家学者的一手研究手稿，上面记录了本人的研究思路和运算过程等内容，这些都是一般的书籍资料中不会呈现出来的，学生学习这些图书资源，能够获得远超普通书籍的信息，但是目前高校这类资源还相对较少，并且集中在一些著名高校之中，普通院校的图书资源仍旧相对匮乏，充斥着大量市面上常见的书籍，专业程度和质量参差不齐，无法与教材的水平相媲美，所以对学生的帮助作用有高有低，不能达到稳定的水平。（二）图书馆硬件设施建设不足图书馆除了书籍文献资料以外，还有许多的硬件设施，这些硬件设施也直接影响到高校图书馆在人才培养中的作用发挥。包括最基本的书桌、灯光、空调、热水、自习室等，其中自习室的建设是决定图书馆建设水平的重要内容。优秀的高校图书馆必然是自习室建设非常出色的，但是目前高校图书馆在自习室的建设上还严重不足。一方面，高校图书馆中的自习室数量严重不足，高校普遍有着数万人的学生群体，但是自习室的数量却相对较少，并且这些自习室的使用还需要提前申请预约，而高校学生人数众多，预约难度大，学生需要争抢预约名额，致使更多学生难以预约到自习室位置。另一方面，图书馆自习室内的硬件设施存在着诸多不足，无法最大限度满足学生的实际使用需求。（三）图书馆的数字化建设不足在新时期高校全面深化改革的背景下，高校图书馆数字化建设是必然趋势，也是重要内容。数字化图书馆指的是利用数字化的信息技术对图书馆的资源、进入图书馆的学生进行全面系统的管理，从而提高图书馆资源的利用效率，提升图书馆服务的便利性。但是目前国内许多高校的图书馆在数字化建设上还存在着很多的不足。一方面，高校图书馆数字化建设的意识不足，许多高校对于图书馆资源的购置投入了许多资金，却不愿意将资金投入到数字化设施的购置和更新上，认为现阶段的技术水平足以满足图书馆的实用需求，所以没有更进一步打造数字化图书馆的意识。另一方面，高校图书馆数字化建设与管理的人才稀缺，虽然高校是培养专业人才的场所，但是高校自身使用的人才大多还是要依靠招聘，而同时具有图书管理知识和数字化建设知识的人才数量并不多，高校也很难快速吸收大量优质的人才，并且招聘的人才还要跟学校的图书资源以及师生对图书馆的实用需求相磨合，才能够针对性地打造最适合学校的数字化图书馆，这就更加大了高校数字化图书馆的建设难度。三、1+X证书制度下高校图书馆助力人才培养的思路（一）牢牢把握时代发展机遇，促进图书馆建设体制改革新时代高校教育改革带给了高校图书馆管理新的发展机遇，新时代意味着新技术和新思路的出现，新技术能够为高校图书资源、图书管理、智慧化图书馆等内容都提供便利，利用新技术管理人员可以更好地开展图书馆的管理任务，更便利地管理学生，并且为学生提供更加人性化的图书管理服务，新思路为高校的师资队伍建设和后勤管理提供了新的出路，转变高校的教师考核与引进机制，推行后勤管理社会化，全面提升高校内部管理的水平。进入新时期以来，我国高校教育制度改革迎来了全新的局面，国家提出了“新文科”、“新理科”和“新工科”的建设，对传统高校文科、理科、工科教育进行大刀阔斧的改革，在这样的制度改革下，高校图书馆有了更好的发展机会，高校图书馆对1+X证书制度最大的助力在于提供图书资源，而这一轮新的改革，让图书馆的资源有了更进一步发展的机遇，新改革就意味着高校能够获得更多的国家资金支持，也就能够购置更多的图书资源。再加上“双高计划”的实施无疑能够更进一步促进高校图书馆的快速发展。在党和人民向着第二个百年奋斗目标奋斗的过程中，党和国家开展了“双高”建设，立足两个大局，力求建设一批新的一流高校和专业，推动国家的科技革命。在这一轮“双高”建设中，高校图书馆有着独特的地位和发展机遇，是国家大力支持高校建设的硬件设施内容，能够在“双高”建设中取得更好的发展成果。（二）紧紧围绕办学定位和特色，深化图书馆服务模式改革在新时代对高校图书馆进行服务模式改革的过程中，首要内容就是做好服务模式改革的顶层设144-计，即转变高校管理层对图书馆服务模式的认知，提升高校管理层对图书馆服务模式改革的重视程度，并且从国家高校教育改革的实际需求和政策文件要求出发，制定高校图书馆建设体制改革的具体方案，包括改革目标、内容、方式、评价标准等，并且在制度方面进行改革，为高校图书馆服务模式改革提供制度支撑。同时，建设高校图书馆服务模式改革的组织架构，囊括进现行的高校行政管理体系之内，专职进行图书馆服务模式改革。传统高校的图书馆服务模式过于被动，图书馆只能成为学生使用的一个工具，而无法主动地吸引学生，引导学生，帮助学生，所以新时期要转变这种服务模式，要推出更多的新内容和新方法，让学生主动进入图书馆，将图书馆打造成为学生的第二课堂，这对于学生的证书考取和全面发展是具有显著效果的。四、1+X证书制度下高校图书馆助力人才培养的具体策略在1+X证书制度下，高校图书馆要实现助力人才培养这一目标，需要从智慧图书馆、VR新技术和图书资料管理三个方面着手。智慧图书馆是当前国内图书馆建设的主流趋势，而VR技术则是近年来的新生力量，在高校人才培养中逐渐有了一席之地，至于图书资料管理则是图书馆服务提供的最基本保障，所以三个方面要齐头并进，既夯实基础，又敢于创新，真正实现高校图书馆的高质量建设。（一）打造智慧图书馆基于互联网+的智慧图书馆具体构建方法包括三个方面，即大数据知识服务平台、读者与图书馆的人性互联空间、图书馆服务平台功能创新。1.构建大数据知识服务平台大数据知识服务平台指的是图书馆的资源平台建设，依托于大数据技术，将互联网上的资源经过整合、重组、筛选、归类之后，对接图书馆的资源系统，从而为智慧图书馆服务提供源源不断的资源支撑，以满足智慧图书馆的需求。大数据知识服务平台可以自动识别资源的来源、属性、内容等，从而对资源进行初步筛选，再将资源纳入系统，经系统管理者二次筛选之后，作为高校图书馆知识服务平台，将读者与互联网资源高质量联结，从而促进智慧图书馆的建设。2.构建读者与图书馆的人性互联空间智慧图书馆需要体现出人文智慧和人性关怀，所以需要构建读者和图书馆的人性互联空间。其基本要求是从读者的实际需求出发，为读者提供专业精准便捷的服务。而依托于物联网技术，可以将校园内的多种设施设备与智慧图书馆连接在一起，比如校园网，接入智慧图书馆，读者可以在自己的校内设备上使用智慧图书馆服务，浏览图书馆数字资源，而不必前往图书馆。同时，对于纸质图书资源，读者可以在设备上完成续借，也可以在校园各个教学楼建设图书归还设备，读者可以就近还书，减少读者的麻烦。从细节着手，为读者提供全面周到的人性化服务，让读者乐于使用智慧图书馆服务，并且可以轻松便捷地使用图书馆服务，以增强自身的知识储备。（二）利用VR技术建设新型自习室自习室是图书馆中非常重要的组成部分，学生要在图书馆静心学习，或者进行科学研究，或者备考，自习室都是最好的选择。在新时期，伴随着VR技术的快速发展，高校可以在图书馆中建设一些VR图书馆，现代科学的各种知识都可以被自习室囊括进来，包括自然科学和人文社会科学的诸多研究成果可以通过VR的形式生动展现在学生的眼前，其中必然涉及非常专业的知识内容。比如学术研究最前沿的成果，对于高校学生而言，很多专业知识抽象且枯燥，学生理解起来困难，而VR自主自习室可以将这些抽象的知识具体化，给予学生了解本专业最前沿研究成果的机会，也给予学生了解其他专业内容的机会，让学生能够全面发展，这对于学生考取多个证书具有非常积极的作用。（三）优化图书资料的管理高效率、高质量的图书资料管理一方面能够促进图书合理的分类和科学的摆放，另一方面还能够有效提升图书资料的利用率，使得图书资料能够得到充分应用，充分发挥出图书馆对人才培养的积极作用。因此，应当从各个方面对当前的图书资料管理工作进行改革和创新。1.提高图书资料管理员的素质当今时代的图书资料管理人员的专业素质不仅体现在能够规范化对图书进行分门别类，而且还体现在能够充分利用信息化图书管理技术来高效率进行图书资料管理工作，以及能够提供高质量的图书资料借阅等服务工作，这就对图书资料管理人员的综合技能素质要求比较高。所以，对于图书资料管理人员来说，应当尽快学习和争取提升全方位的管理素质，让自己能够适应现代和信息化的管理工作，另外，相关部门也应当加强开展对于图书资料管理人员的培训工作，来进一步提升图书管理员的专业素质。2.对图书资料进行现代化管理在推进数字化图书馆建设的过程中，对图书资料进行现代化管理必不可少，虽然当前许多高校图书馆已经建立起基础的现代化图书资料管理框架，但是图书馆技术的更新升级没有与时代发展的趋145-势相适应，现阶段使用的信息化图书管理方式较为落后。因此可以通过引进人工智能、大数据等技术实现更先进的高校图书馆资料管理，提升图书馆的资源利用率，更好地服务学生，为学生提供帮助。例如运用人工智能技术，通过在图书馆各楼层安装设置人工智能机器人，为学生提供更加便利的图书管理服务，帮助学生快速定位书籍资料位置，为学生推荐书籍资料等，提高图书馆资料管理的现代化水平。3.购置现代化的图书资料管理设备现代化图书资料管理设施和设备是实现图书馆去人工化的图书资料管理工作必要的一个条件，因此对于图书馆来说，要结合用户的使用需求和图书资料的管理需求，购置现代化的图书资料管理设备，以及更新传统的报刊架、图书架这些已经不能满足用户使用需求的管理设备。另外，引进现代化的图书资料管理设备的同时，还要进一步引进先进的管理模式，从而充分利用先进的图书资料管理模式，以及结合现代化管理设备的相关功能，来实现对于图书资料高质量、高效率的管理和实现更加便利的图书资料服务。4.面向师生开放性管理在信息化环境下，高职院校图书馆管理服务工作在形式、方法和手段上做出了巨大变化，借助信息平台可为读者提供个性化知识服务，提升读者的阅读优越感。因此，高职院校图书馆的发展必须要从传统化向现代信息化转型，加强图书馆的信息资源开发和建设，主动围绕院校特色专业、课程体系需求对信息资源进行有效组织收藏，引入现代信息化的管理服务模式替代原先人工管理操作，灵活转变图书馆管理方法，将原有馆藏图书中价值高的文献信息充分挖掘整理，以更好地服务读者。同时，构建学术论文数据库、规整各类图书档案、优化图书借阅模式，改变原先的“重藏轻用”继而提升“藏阅合一”的功能。高职院校可借鉴其他院校成功的案例，进行图书馆管理升级。五、结论综上所述，在1+X证书制度下，高校图书馆对人才培养有着重要的作用，既能够为学生提供学习资源，又能够为学生营造学习环境，虽然目前一部分高校的图书馆没有充分发挥作用，在管理和资源上存在一些问题，但是通过体制改革、服务模式改革为核心的两大思路，采取智慧图书馆建设、VR技术应用和图书资料管理方案等措施，还是能够不断增强图书馆在人才培养中的作用，促进1+X证书制度更好地实现，也提高新时期应用技术人才培养的水平。参考文献1段辉，杨延波.智慧图书馆助推国家“1+X”证书制度的作用研究J.无线互联科技，2022，19（03）：159-160.2江桂英.“1+X证书”视域下高校图书馆服务创新研究J.现代职业教育，2020（35）：202-203.3任阳红.“1+X”证书制度下高职图书馆特色资源建设与共享J.科技风，2020（12）：257-258.4陈月华.高职院校智慧图书馆的服务创新研究J.山西青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