未成年人思想道德建设工作参考计划.doc

未成年人思想道德建设工作参考计划
　　工作打算是行政活动中使用范围非常广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。下面是关于2020未成年人思想道德建立工作打算，希望对您有所协助。
　　2020未成年人思想道德建立工作打算
　　青年儿童是国家的将来，民族的希望，时代给予他们的任务是荣耀艰巨的，他们将是建立和体验二十一世纪的美妙生活。因而抓好学生的思想品德教育，是今天德育工作的重要性与紧迫性，只有坚持不懈地培养学生的创新精神和实践才能，使他们养成良好的思想质量和行为适应，让德育工作浸透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面开展，个性突出，高素养的人才。现结合本校实际，特制定如下施行方案：
　　一、指导思想和总体要求
　　进一步加强未成年人思想道德建立，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，依照未成年人身心成长的特点，积极探究新时期未成年人思想道德建立的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想质量和良好的道德情操，促进广大青青年弘扬民族精神，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面开展的社会主义事业建立者和接班人，做新一代公民。
　　二、详细措施和根本思路
　　1.加强德育课程建立。
　　学校依照《小学德育纲要》、和《中小学生守则》，坚持狠抓根底、争创特色、务务实效的工作思路，以培养四有社会主义事业建立者和接班人为目的，以弘扬和培育民族精神为重点，以培养实践才能和创新精神为打破口，进一步加强学校未成年人思想道德建立，实在加强和提高德育工作的针对性、主动性和实效性的研究，依照未成年人的不同的生理、心理特征，不同的年龄特征，加强思想品德的教学研究。
　　2.加强德育队伍建立。
　　加强未成年人思想道德建立的关键之一是建立好一支高素养的老师队伍，尤其是一支高素养的德育老师队伍。接着加强对班主任骨干老师的培训工作，逐步完善培训制度，重点加强校本培训，健全班主任例会制度。积极制造条件对德育领导小组进展有针对性的系统的培训，认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》精神，加强对未成年人思想道德建立的研究，进一步加强理论涵养，实在提高业务水平。
　　3.加强德育活动建立。
　　(1)坚持依照未成年人德育周期性、阶段性、差异性的特点，由浅入深地、循环反复地对学生加强以爱国主义、社会主义、集体主义为重点的思想品德教育，以团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息为主题的民族精神教育，以说诚信话、干诚信事、做诚信人为打破口的诚信教育,以文明、礼仪、遵规、守纪为基点的行为标准教育，以自尊、自爱、正直、进取为切入点的个性心理健康教育，以热爱自然，关注自然，保护环境为要点的绿色环保教育，以正确引导、重在治理、平安上网为重点的网络道德教育等方面的教育，培养学生具有良好的思想品德和行为适应。
　　(2)加强社会主义核心价值观教育。认真做好公民道德宣传日教育活动，广泛开展诚信教育主题教育活动，举办民族精神代代传演讲竞赛，进一步加强民族精神教育，把社会主义核心价值观融于生动爽朗的活动之中。
　　(3)认真抓住新生入学、入队重要时机，积极开展主题教育活动，通过主题班会、主题队会活动，引导未成年人弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。
　　4.加强德育基地建立。
　　依照未成年人思想道德建立要求，进一步建立好未成年人社会实践基地。 利用“万里行”实践班组织未成年人参加社会实践活动。通过实践、调查、体验等多种方式，通过自然营地活动、参加社区活动、进展军事训练以及多种多样的主题教育活动，使学生接触社会，增进学生对劳动的尊重、生活的热爱和对社会的认识。
　　5.加强法制教育建立。
　　学校要建立加强未成年人法制教育工作领导小组，认真规划对学生的法制教育工作，把法制教育列入学校教育工作的重要工作来抓。加强对学生进展《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律法规的教育，积极进展禁毒教育、行为标准教育和平安上网教育，积极引导学生加强法制观念，防止青青年的违法犯罪。充分发挥法制副校长的作用，每学期学校法制教育主题活动不少于两次。进一步开展创立平安学校，营建良好的社会环境。开展创立平安学校，加强校园周边环境的整治，积极开展各项主题教育活动，加强交通平安和科学文明教育，杜绝毒品和邪教进入校园，铲除校园周边妨碍学生平安的要素。
　　6.加强家长学校建立。
　　认真落实家庭教育打算，逐步完善家长学校的办学制度，进一步完善家长学校的办学内容，加强对家长学校的详细指导工作,学校通过多种途径进一步加强与学生家长的沟通。
　　三、 活动安排
　　三月份：
　　开展“向雷锋学习”教育活动，评选雷锋式好青年。
　　四月份：
　　“清明祭扫烈士墓”主题教育及科技远足游活动。
　　五月份：
　　庆贺五一国际劳动节活动，开展“劳动最荣耀”主题教育六月份：
　　举行庆“六一”国际儿童节活动。
　　七-八月份：
　　暑期老师大走访活动;暑期“读一本好书”活动。
　　九月份：
　　开展“关爱留守小孩”主题活动。
　　开展“美化环境从小做起，净化环境从我做起”活动。
　　十月份
　　新队员入队仪式。
　　学习《中国青年先锋队章程》《少先队手册》争做合格的少先队员。 十一月份
　　开展以敬廉崇洁、诚信守法为主题的教育活动
　　十二月份
　　开展法制平安教育。
　　开展“个人卫生适应”养成教育活动。
　　2016年一月份
　　开展“学会学习”活动。
　　开展感恩教育活动
　　二月份
　　各中队评选优秀少先队干部和最正确中队。
　　评选校榜样生、文明生、专长生
　　2020未成年人思想道德建立工作打算
　　依照《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》以及省、市、县有关文件精神，为了更好地贯彻落实上级精神，进一步加强和改良未成年人思想道德建立工作，结合我校实际，特提出如下打算。
　　一、提高思想认识，加强组织领导
　　1.组织开展进一步加强和改良未成年人思想道德建立的教育思想大讨论。认真学习、深化领会全国未成年人思想道德建立工作会议精神，针对当前青青年学生思想道德建立中存在的突出征询题，围绕 “五个如何”，认真组织干部、老师学习和讨论《假设干意见》。
　　2.为进一步加强对全校未成年人思想道德建立工作的领导，成立加强和改良未成年人思想道德建立工作领导小组。
　　二、加强调查研究，创新德育内容
　　1.深化年级、班级、老师和学生群体中，针对突出的征询题，进展有的放矢的调查研究，理解和掌握学生的思想道德的现状和动态，剖析和研究学校德育工作的方法、措施和对策，实在加强领导。
　　2.积极探究未成年人思想道德建立规律，创新德育内容。学校德育工作在观念、机制、内容、方法和途径上创新，采纳贴近未成年人生活实际的教育，易被青青年学生接受的方法和内容，引导和协助青青年学生健康成长。关注德育工作的重点、难点、热点征询题，
　　积极开展专项研究。如“特别需要关爱的学生健康成长”、 “单亲家庭子女”等征询题，进展专题研究，提出应对措施和对策。
　　三、分层次有重点多方式地开展德育活动
　　1.进一步加强青青年学生的根底道德教育和良好行为适应的养成教育。认真贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为标准》、《中学生日常行为标准》，促进中小学生良好行为适应的养成。
　　2.大力开展以爱国主义为核心的民族精神教育活动。依照《假设干意见》提出的加强和改良未成年人思想道德建立的四个方面的主要任务，积极开展主题教育实践活动。认真落实中宣部和教育部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育施行纲要》，抓好“弘扬和培育民族精神”主题教育活动。
　　3.加强对中小学生的诚信教育。树立以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人的思想，将诚信落实到教育教学和学校治理的各个环节。通过“创诚信校园”、“做诚信作业”、“进诚信考场”、“当诚信学生”等方式，让中小学生理解诚信的根本内容，明白得诚信是做人的根本准则，培养中小学生老实待人、守时守信的优良质量。
　　4.开展理想信念教育和珍视生命教育。培养中小学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，树立正确的理想信念。融环保教育、科技教育、国防教育、健康卫生教育、禁烟禁毒教育、预防艾滋病教育和网络教育于一体，开展“珍惜生命，善待生命”主题教育活动，教育学生抵抗不良引诱，培养科学健康的生活态度和生活适应，为中小学生一生的幸福奠定坚实的根底。
　　5.开展家庭道德教育实践活动。结合“寸草当报三春晖”主题教育活动，进一步弘扬中华民族尊老、敬老、养老、助老的传统美德，以“感受爱、理解爱、珍惜爱、报答爱”为主题，教育和引导学生在家里做理解父母、关怀父母、孝敬父母的好儿女。
　　6.开展法制、平安教育活动。进一步做好法制教育，稳固“言传身教”、“带法回家、送法下乡”所获得的成果。接着完善兼职法制副校长制度，将法制教育融日常各项教育活动中，协助青青年学生从小树立法制认识，知法、明白法、守法。
　　7.进一步加强对中小学生进展爱国主义、集体主义、社会主义教育和革命传统教育、法制教育等，协助青青年树立正确的世界观、人生观、价值观。
　　8.接着开展心理健康教育和青春期教育。开展个别心理征询活动;加强对青青年青春期性健康教育，要依照学生的年龄和生理变化，有打算地开设课程，让学生掌握必须的知识。协助学生化解成长过程中遇到的各种困惑和心理征询题，促进师生身心健康成长。
　　四、改良方法，注重实践，提高德育实效性
　　1.精心组织各类系列教育活动。充分利用各种法定节日、传统节日、重要历史人物和严重历史事件纪念日等，积极开展丰富多彩的系列教育实践活动。
　　2.加强班主任队伍和班集体建立。高度注重班主任队伍建立，不断完善班主任工作制度。选拔思想素养好，业务水平高、奉献精神强的优秀老师担任班主任。
　　五、整合多渠道德育资源，构成合力
　　1.充分发挥课堂教学主渠道作用。抓住课程改革的契机，抓好课堂教学的德育建立，把学生思想道德教育贯穿和浸透在课程改革、课堂教学的各个环节，落实到每一位老师的教学行为之中。进一步加强学科教学浸透德育的研究，指导老师在各门课程完成教学任务的同时，培养学生良好的思想质量。
　　2.加强校园文化建立。充分发挥校园文化潜移默化、润物无声的德育妨碍力，引导学生崇尚真理、志存高远、热爱生活、勤于学习、加强涵养，努力成为德才兼备的合格人才。
　　3.实在加强少先队、共青团工作。把团队工作纳入学校德育工作的总体规划和督导评估体系，选派优秀青年老师担任少先队辅导员。
　　六、建立和完善治理机制，构建德育保障体系
　　1.实在提高全员育人认识。实在加强老师的职业道德建立，把师德建立摆在老师队伍建立的首要位置。要加强师德教育，广泛开展师德宣传。把老师的职业道德要求与老师的岗位职责结合起来，并将老师的师德、担任德育导师等情况等纳入到对老师考核、职务评聘之中。
　　2.健全和完善德育评价鼓励机制。将学校德育工作评价有机融入到对学校整体工作的评价之中，作为干部任用、老师职称晋级、先进评定以及学校整体办学水平评价的重要依照。建立对德育工作者的表彰奖励制度。
　　2020未成年人思想道德建立工作打算
　　今年，社区要做好未成年人思想道德建立工作，主要开展以下工作
　　一、领导必须高度注重，不断强化对青青年社区教育工作的统筹和治理社区教育工作同其他任何工作一样，领导的注重程度决定工作力度。实现对青青年社区教育工作的有效统筹和治理。
　　1、抓组织网络。建立社区教育小组，有效整合社区教育资源，构成青青年社区教育的组织网络。
　　2、将青青年社区教育作为社区共建的一项重要内容，丰富内容，创新方式，灵敏有效地开展青青年思想道德教育。
　　二、加大宣传，扩大妨碍，努力拓展青青年社区教育的工作领域青青年社区教育是一项根底工程，必须加大宣传，扩大言论妨碍，才能让全社会都高度注重这项工作，实现青青年思想道德教育工作的社会化。
　　1、强化宣传，营建气氛。要充分借助新闻媒体向社会宣传青青年社区教育的内容、方式及效果，及时宣传报道丰富多彩的社区活动和典型事迹，让全社会关注和注重社区教育。
　　2、开展活动，扩大妨碍。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。开展“小手拉大手，德育树新风”“争做守法好青年”、“友好交往，老实做人”、“加强自我保护，减少意外损害”、“加强防备，远离毒品”、“珍惜资源，保护环境”等等一系列青青年思想道德教育活动，通过活动培养未成年人的社会责任感，教育他们养成良好的社会道德行为适应。
　　3、总结交流，推行成果。讨论社区教育工作中共性和个性征询题，互相启发、借鉴，推进青青年社区教育工作整体水平的提高。
　　三、以人为本，注重实效，不断提高青青年社区教育工作的质量和水平，青青年社区教育工作是一项面广量大的综合性工作，多年的实践证明，要抓好这项工作，必须留意综合效应，调动各方面的积极性，以人为本，注重实效，开展主题鲜明、富有特色的活动，才能使社区教育常抓常新、不断开展。
　　1、与法制教育相结合。大力宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规常识，并能够通过举办放映法制电影、录像片、组织法制图片展、法律知识竞赛、演讲竞赛等活动，以及开展“青青年模仿法庭”、“社区学法”等活动，加强青青年社区教育，努力构筑预防未成年人犯罪的社区防线。
　　2、拓展领域，积极创立青青年社区教育新阵地。建立社区学校，做到有牌子、有教室、有老师、有教材、有上墙制度、有授课记录。做到青青年社区教育正常化、标准化。
　　3、以德育人，实在加强未成年人思想道德建立。青青年社区教育要把以德育人放在首位，发挥社区在未成年人思想道德建立中的社会课堂作用。通过开展各种主题宣传活动，鼓励广大社区青青年爱祖国、爱社会，爱人民，树立为建立社会主义事业奋斗的理想。我们要以高度的责任感和扎实有效的措施，进一步调动全社会力量，加大工作力度，推进青青年社区教育的开展，为全面优化青青年成长的社会环境和促进青青年健康成长作出应有的奉献。