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教诲处范文之联盟校评选课改先进老师和优秀团队施行方案
依照上饶县教育体育局《关于深化课堂教学改革的施行意见》饶县教体发〔2013〕18号 文件精神,为进一步鼓励学校和老师参与课堂教学改革的热情,充分调动学校和老师开展课堂教学改革的积极性,结合县教体局决定设立课改奖励专项经费,用于奖励教学改革先进集体和个人的通知精神,特制定本施行方案。
一、成立评选领导小组
领导组组长:谭钦岱
副 组 长:各联盟学校校长
成员:各联盟学校业务副校长、教务处主任
下设办公室,由上饶县兴园学校周海燕同志兼办公室主任。
二、课改先进老师评选要求
兴园学校同盟体课改先进老师名额11名,课改先进老师必须是参与课堂教学改革的一线老师,成绩突出,具有指导课堂教学改革的水平、起示范作用。名额分配有兴园学校联盟校讨论决定,评选细则详见附件(一)。
三、优秀学科团队评选要求
兴园学校同盟体优秀学科团队名额1个。由兴园学校校长组织本同盟体学校进展评选,评选细则详见附件(二)。
四、优秀班级团队评选要求
兴园学校同盟体优秀班级团队名额3个,每校各1个由各盟校校长组织评选。评选细则详见附件(三)。
评选结果及材料(电子稿发srxdlxx@163)于9月16日前上报上饶县兴园学校周海燕同志处,9月18日统一上报教研室。
二〇一四年九月十日
附件一:兴园学校联盟校 “课改先进老师”评选细则
评选内容
评选方法与计分方法
权重
得分
课改
常规
20分
1. 备课按“咨询题导学和EEPO相结合形式”进展,教学设计五案齐全,所上学科每单元有一次自学导航,每少1次扣0.2分。
5分
2.积极参加教研活动,每少1次扣0.5分 。(见教研组记录本)
5分
3.对本学科本班的团队和单元组组长、组员进展培训。
5分
4.能用经典性、工程性对课堂教学进展评价。
5分
课改
研究
20分
1.有乡级以上获奖的课改论文、教学案例、教学反思、教育叙事。乡级每篇2.5分 ,县级5分,最高为10分。
10分
2.有乡级以上的课题立项。乡级2﹒5分、县级5分,最高为5分
5分
3.有乡级以上获奖的技能竞赛。乡级每次2.5分 ,县级5分,最高为5分。
5分
课堂
教学
30分
1. 能较好利用“咨询题导学和EEPO相结合形式”授课,教学中环节明晰,师生教学角色鲜明,知识自然生成。详见授课评分表。
20分
2. 课堂中运用要素组合和学习方式的效果良好。
5分
3. 课堂中对学生有科学、合理、长效的评价、登记。
5分
课改
成效
30分
1.在县级课改展示课中进展授课并获奖。
10分
2.在校级课改展示课中授课,得到好评 。
5分
3.学期中送课下乡指导村完小课改或临时性在县、乡校际教研交流中上研讨课。
10分
4.能帮扶一名青年老师,指导课改,协助其专业成长。详见材料、记录 。
5分
总分
附件二:兴园学校联盟校 “优秀学科团队”评选细则
评选内容
评选方法与计分方法
权重
得分
团队建立
30分
1.团队文化建立:有团队名称,有团队标志,有分工,有团队活动,材料齐全。
15分
2.团队活动有计划,有目的,操作性较强。
15分
团队培训
20分
1.积极参与各项课改理论培训,每缺1人次扣1分,扣完为止。
10分
2.有青蓝帮扶活动计划、措施,帮扶活动每学期不少于3次,每少1次分别扣1分。
10分
团队研讨
30分
1.团队成员每学年上校内学科研讨展示课至少一次,每少1人次扣1分。
10分
2.团队成员积极参与评课活动,每缺1人次扣1分。
10分
3.有二次课改主题的团队研讨活动,每少一次扣5分。
10分
团队成果
20分
1、团队成员承担对外课改研讨课,每人次加5分,最高得分为10分。
10分
2、团队参与乡级教研活动成果展示,一、二、三等奖和参与奖分别加10分、8分、6分、4分,最高得分为10分。
10分
总分
附件三: 兴园学校联盟校 “优秀班级团队”评选细则
序号
评估内容与评估标准
综合推断
等级
得分
A
B
C
D
1
团队、学习小组的科学组建、调整、培训。
10
8
6
4
2
团队、小组评价细则及捆绑性评价的完善和科学施行的经历。
10
8
6
4
3
团队、小组公约、规章和组际之间的施行情况及建立经历。
10
8
6
4
4
“一对一”结对帮扶和学生同伴鼓励的案例经历。
10
8
6
4
5
学生有明确的学习目的和高涨的学习热情,学习主动、积极,课堂教学气氛活泼。
15
12
10
8
6
班级文化布置有主题,有目的,内容丰富,规划合理,课改气氛浓重。
15
12
10
8
7
班级常规制度健全,执行好,班级工作有条理,教学秩序好。
10
8
6
4
8
课改老师积极参与教研活动,语文、数学、英语学科每学期老师各上一节课改公开课。每人次2分。
10
8
6
4
9
学期中送课下乡指导村完小课改或临时性对外校际教研交流中上研讨课。每人次5分。
10
8
6
4
总分
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