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小学2024下学期教学工作参考计划.doc

上传人:xrp****65 文档编号:8229076 上传时间:2025-02-08 格式:DOC 页数:4 大小:16KB
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资源描述

1、小学2020下学期教学工作参考计划新的学期又开场了,在完毕了寒假假期之后,学生们都陆续的穿着新衣服回到了学校,看到他们是如此的相貌,我非常快乐,新的一年要有新的气象,我预备好了,将学生的成绩和思想道德都可以得到宏大的提高。为了可以在新学期里快速的让学生融入到学习环境中来,我想制定出一份教学工作打算,让我在行动和教学中可以更好的施行我的工作一、强化落实后进生转化工作在学期初召开全校后进生座谈会,协助每个后进生查找本身缺乏,并进一步端正学习态度,明确学习目的,树立学习自决心和上进心。依照后进生普遍存在的咨询题,制定出学校的后进生转化工作打算及措施,要求各班主任结合实际,制定出本班后进生转化的打算及

2、措施,各任课老师要充分利用课余时间,加强对后进生的辅导,学校与之签订包保合同,定指标、定任务,确保每位后进生提高成绩,同时还要加强学校和家庭联络制度,班主任、任课老师与每位后进生家长进展座谈、交流、协,共同做好后进生的帮教工作,要求班主任与各任课老师本学期对后进生的家访不得少于五人次。二、加强思想政治教育和职业道德建立1、进一步加强和深化师德师风建立学校将组织老师认真学习老师法中小学老师日常行为规义务教育法以及三门峡老师二十不准等法规条文,提高老师依法执教的认识;认真开展每周一次的政治业务学习活动,并通过开展老师形象大讨论讲奉献、比奉献感悟爱的真理等主题演讲、座谈活动,加强对老师的人生观、世界

3、观的教育。通过加强老师行为标准的检查力度,坚决杜绝体罚或变相体罚学生及其他一切有损学校声誉、老师形象的不良现象发生,从而进一步纯洁老师队伍,强化老师的效劳认识。2、协助老师进一步解放思想,转变观念习惯新时期教育教学改革的需要,建立一支思想稳定,并具有开辟精神的高素养老师队伍,教诲处将组织老师认真学习新时期教育教学改革纲要及教育部新出台的一系列教育法规、条文,使大家进一步理解当前国家有关教育的举措和方向,并充分认识到,在新情势下,只有进一步端正思想,转变观念,顺应改革潮流,树立竞争认识,热爱学生,热爱教育事业,敬业爱岗,乐于奉献,开辟进取,努力创新,主动接受新知识、新思想、新理念,消除隋性及其他

4、一切不利于学生求知和成长的思想,才能在教学中求生存、谋开展。三、抓好毕业班的升学考试工作重点做好六年级毕业学生的复习安排及学籍档案填写,报名登记等工作。要求各任课老师依照教学大纲,制定复习打算,搜集、整理、印发复习材料,并做好学生的考前思想发动工作,充分调动每个学生的学习积极性,催促其全力以赴,备战会考,在确保每个学生都能顺利毕业。新的学期,让我们高举邓小平理论伟大旗帜,在全面推行课改指引下,努力实践,开辟创新。以全面提高小学生素养为主旨,一切为了学生的开展,培养具有高尚的道德质量,良好的行为习惯,健康的身体心理素养,具有强烈的创新精神和动手动脑的实践操作才能的学生而努力。四、努力提高老师队伍

5、的专业素养1.加强老师综合素养的培养为使老师进一步提高本人的知识储藏,掌握和运用现代化的教学手段和信息,以便更好地胜任教学工作,要求老师必须参加培训,每位老师都能较纯熟掌握微机操作,能制造简单的课件;三字两画一话的教学根本功训练,将在学期末以竞赛的方式进展。2.接着开展方式多样的岗位练兵活动为进一步加强对老师根本功的训练和考核,本学期学校将在全体老师中开展方式多样的岗位练兵活动。内容包括通用根本功,即三笔字二画一话;教学根本功,即熟知教学大纲、教材,会备课,会讲课;综合根本功,即通晓一门教育理论,能上好一堂优质课,能写出一篇高质量的教学论文,能纯熟进展电化教学,并掌握计算机的操作和应用。3.努

6、力加强教研教改接着抓好语文坚持三为主原则,培养学生的阅读才能,小学数学尝试教学法等几个教研课题的根底上,并积极为老师撰写和发表论文进展指导和制造条件,鼓舞老师完成每期一文。4.大力开展请进来,走出去的教学研讨、交流活动。为加强与兄弟学校的学术交流,到达互相促进,共同开展,接着选派老师参加新课程改革的学习培训和观摩课等学术交流活动。同时设立家长开放日,邀请家长到校听课,监视检查每位老师的教学情况,以此催促和鼓舞老师努力提高本人的教育教学水平。五、强化学生品德涵养,提高学生综合才能1.加强以课堂活动为主的特色教育本着人人有专长,班班有特色的培养目的,积极宣传发动的学生参加活动课及其他特色教育。力争使活动的内容、规模得到进一步的丰富和扩大。特色班打算在美术、音乐、舞蹈、体育、微机、英语、作文辅导、手工制造等,同时接着优化教学环境,完善教学设备。在活动课方面,要求各指导老师认真确定活动打算,严格按照打算开展活动,既要保证活动的时间、质量,又要力求使活动内容丰富多彩。此外学校还鼓舞老师充分发挥本身的潜能,毛遂自荐,创立和开设切合学生实际,有益于学生各方面才能开展的新的特色活动内容和小组,提出本人的设计方案。

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