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作文教学导学案中考作文素材集锦（三） 社会生活题材 一、明确主题：平凡中的不平凡 普通人身上的闪光点， 如诚实、 善良、热心、自尊、坚强、职业精神等 人与人之间的温情 如宽容、理解、关爱等 二、教材经典形象回顾做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。 信客识文断字，还要经常代读、代写书信。没有要紧事带个口信就是了，要写信总是有了不祥的事。妇女们一把眼泪、一把鼻涕在信客家里诉说，信客铺纸磨墨，琢磨着句子。他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语句，郑重地装进信封，然后，把一颗颗破碎和焦灼的心亲自带向远方。 信客 赏析：仿写 . 做好了坟堆以后，老妇人就从她那黑色的大围巾底下摸出离开地窖的时候揣在怀里的东西一支大蜡烛. .一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了.从黑色的大围巾地下取出又一支蜡烛来.老妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动，两臂交叉抱在胸前，披着那黑色的大围巾。 .然后，她把黑色的大围巾拉直了，颤巍巍地走了。没有再回过头来. 蜡烛 赏析：仿写 一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。 云南的歌会赏析：仿写三、深化主题要是老师准许他读一段课文，他一定能读好，一定的。他真想大声地读一段，用上全部感情去读，这是个多好的故事！他抬起头，往四面望了望。林子里静悄悄的，两只小蜜蜂在附近嗡嗡地飞。他咽了一口唾沫，把讲义举在面前，终于大声地从头念了起来：“三个月前，九岁的男孩万卡茹科夫被送到鞋匠阿里亚兴这儿来做学徒” 声音是不太好听，有点沙哑，有点毛毛刺刺的。可是公开教学课难道是上台表演吗？嗓子不好的人，就只能躲在树林子里读他喜欢的课文吗？京京心里难受极了。 京京在座位上不安地扭动着身子。他真想站起来。可是，如果举了手，程老师会喊他吗？课后赵小桢会不会嘲笑他？他真想念。不是要出风头，是心里有种憋了很久的感情，想痛痛快快念出来，吐出来。他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师。 心声主题：我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 老王 主题：四、同龄佳作借鉴 不止一次，我努力尝试 “阿婆好！您这是搬家？需要我帮忙吗？”阿婆没有说话，只是斜着眼睛看了我一眼，冷冷的，迟缓了几秒钟后不紧不慢地“嗯”了一声。我上前帮她扛起一个大布包，从此我们成了邻居。住在三号的她，应该是两年前一个冬天的下午搬来的，当时有一个“脚力”扛了两个背包，而她空着双手，应该说搬来的时候，家私物品很少。 因为是门对门，中午放学有时碰见她开门准备下楼去扔垃圾，“阿婆好！”她没抬头也没回答，似乎有些耳背。我便放大了声音：“您放那儿吧，上学时我帮您带下楼去。”她依然是没有抬头也没回答，顺手将垃圾袋堆在了我家门口的塑料桶内，然后一步一步“稳重”地回去， “砰”地一声，整个楼道复归静寂。 站在阳台调节做作业时疲惫的眼睛，有时能看见阿婆发呆地望着远处，也许是天空，也许是高楼。我只记得去年腊月三十那天，她家好像来了客人，或许是她的子女吧，穿戴很“潮”，大颗粒的项链和有些巴黎时装秀风格的服饰，让人顿生羡慕。可大年初二后，阿婆又是一个人进出楼道，不言不语，似乎更增添了一些失落和孤独。 我从蒸笼里取出一盘热腾腾的蒸饺：“妈，给隔壁阿婆端点儿去吧，她好像是一个人生活，很难吃上蒸饺。”妈妈是北方人，蒸饺的面皮是亲手擀的，这可是她的拿手活。妈妈会意地点点头，似乎很满意我的懂事。我轻敲着门，过了好一会儿，门缝里透射出两道冷冷的目光，可能看见是我的原因才说了一句“有事么”，当我递上冒着热气和香气的蒸饺，门才被正式打开一半，她没说啥，接过了盘子便顺手关上了门，只是关门声似乎柔和了些许。 在爸爸的悉心照料下，我家阳台满是春天的怒放。“爸，能给隔壁的阿婆一盆花么？”担心爸爸吝啬，我又赶紧补充了一句，“她真的很孤独，一个人生活。”爸爸挑了一盆米兰，香香的，满意地吐出一句赞誉：“懂事了”当我敲开阿婆的大门，我第一次看见阿婆皱巴巴的脸上有了一丝惊喜、一丝不易觉察的笑容，这次的关门声很小很柔和。 “咚咚咚”的敲门声，我兴奋地打开门，不由地大吃一惊，竟然不是同学而是隔壁的阿婆，手里拿着一个非常精致的平符：”“送给你，过几天中考了，保你有个好成绩。”语气很柔和很慈祥也很坚定，似乎有了这个符，就有了打开重点高中的钥匙。妈妈听见了，赶紧过来，请进了两年来从未来往的邻居阿婆。落座后，阿婆便打开了话匣子，我这才知道，阿婆的儿女不是在省外就是在国外，她一个人生活好些年了。 不止一次，我努力尝试着去改变，让孤独的老人终于走出了空巢，走进了开心的邻里生活。 对照己作找差距 生命诚可贵 窗外树枝摇曳，一抹夕阳洒在我的书桌上，我捧起已读了将近一半的热爱生命这本书。又一个故事吸引了我：一天伐木工人去林中伐木，被倒下来的松树压在下面，剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑，差点昏迷过去。可是他想道：自己一定要保持清醒，在这空旷的森林想有别人，不可能！于是，他开始试着用斧头砍树，但过不了一会，这把斧头就断了，他又用电锯锯树，同样无济于事。万分无奈之下，他开始锯自己的腿，简单的包扎之后，他一寸一寸地开始往前爬，终于爬回了家！读到这里，我被伐木工人这永不放弃的精神折服。他是一个珍惜生命、尊重生命的人，这自然又让我想起了街头的那一幕 那一天，我走在车来人往的街上，一个身体畸形的人吸引了我：他的头大得出奇，可身子却小得可怜，看上去像个小丑。我忍不住嘴角撇了一下，可心里却还是想看看他在干什么。于是，我跟在了他的后面，只见他拉着小车，小车上堆满了光盘，他正在挨家挨户地推销着自己的产品。可是，人们见他这副怪模样，都纷纷躲开了，甚至有些人还关上店门，不让他进他就像一只可怜虫，一脸哭啼啼的表情在热闹的人群中显得十分孤立，这时一个年轻人 走上前去，说：“给我10个光盘。”那人的眉角一下子上扬起来，受宠若惊地问：“买10个？”“对，10个，多少钱？”“一个5元，10个，50元。”那人从口袋中掏出钱，递了过去，接着说了句：“钱给你，光盘我不要了。”说着，就迈开腿准备离开。 畸形的人一把拉住他，说：“不行！付了钱就该拿东西，你们不用可怜我，我要自力更生，而不是靠你们给予，你把光盘拿去吧！”他的眉宇之中写着“不悦”两字，仿佛被人欺负了似的。 那个好心的年轻人见了，有些脸红，似乎感觉到了自己不应该这样做，于是拿起光盘走了。看着这一幕，我心里久久不能平静，卖光盘的他虽然身体畸形了，难看得很，可心灵却并没有扭曲，他依然有自己的尊严，有自己的追求。是呀，无论是伐木工人，还是街头的畸形人，他们对生命都有着自己的诠释，那便是对生命的热爱与尊重！ 台湾作家杏林子曾说:“生命是属于自己的，我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它。一切都由自己决定，我们该对生命负责。” 此时，我舒展身子，看着窗外，夕阳染红了窗棂，树枝依然摇曳 对照己作找差距