新学期发言稿.doc

这个春天，让书成为我们的好朋友
--新学期给学生的一封信
朱阳一小 米文娅

亲爱的老师们、亲爱的孩子们，下午好！
伴随着春天的脚步，新的学期开始了！我祝愿大家在新的学期身体健康、工作顺利、学习进步，快乐每一天！今天，我与大家分享的是《这个春天，让书成为我们的好朋友》。
古人有“书中自有黄金屋”之说。朱熹也曾经指出，“读书百遍，其义自见”。杜甫所提倡的“读书破万卷，下笔如有神”等，无不强调了多读书广集益的好处。作为语文教师，如何及早引导学生去正确面对纷纭繁杂而又丰富多彩的阅读世界，博览群书，开拓视野，丰富学生的知识储备，不断提升学生的整体综合素质。以下就是我的几点做法：       
一、   激发兴趣，促成阅读。
我国古代伟大的教育家孔子曾经说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见兴趣是最好的老师，是人们从事任何活动的动力。同样的，学生有了阅读兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。因此，我主要在课堂上努力激发学生课外阅读的兴趣，让他们愉悦地进行课外阅读，快乐地接受自己想要学习的语文知识。这种做法对于爱读书的孩子非常有效，但对于不爱读书的孩子似乎不起作用，那么，最直接的做法就是不厌其烦的强调、督促。当这种读书的现象蔚然成风时，习惯也就养成了。
二、注重身边美文或语段的积累。
     在日常教学中我很注意积累身边的美文和语段，如：在讲《我想》一课时,我让学生背诵《我有一个梦》目的是让学生“亲近文学，阅读优秀的文学作品，增长知识、提高修养。在讲《圆圆的沙粒》时，我启发学生搜集关于珍珠形成的资料等等。多读书，读好书，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。把这些优美的语段积累下来，让学生运用到作文中去既丰富了学生的知识又提高了学生的写作能力。
三、分享学生作文当中的优美语段。
在学生的作文当中，有很多优美的语段，值得大家交流和学习。如三四班的杨烨涵同学在习作中写到：春天来了，春天来了！牡丹、芍药、百合，正在进行选美比赛呢！
青蛙从洞里钻出来，“呱呱，呱呱地叫着”，好像在说：“小燕子快回来，我还等你给我唱歌呢！”
又如杜新诺同学的作文是这样开头的：一年四季中我最爱秋天，爱秋天的天，蔚蓝而纯净；爱秋天的风，清新而凉爽；爱秋天的色彩，缤纷而绚丽；爱秋天的气氛，成熟而迷人。她的笔下把秋写的这么美，肯定与平时的阅读积累分不开。此外，记忆中，仿佛最美好的画面都刻着“秋”仿佛最难忘的往事都发生在秋天里。用这个语段作为开头清新而自然，整齐而流畅并且能够很顺利的引入到对事情的记叙中，更重要的是，稍作改动，这一段还可以用到其他作文开头中。所以经常交流分享学生作文中的优美语段，更能促进学生的阅读兴趣。       
四、与学生分享生活中自己的感悟
在教学中，在读书上网中，在与人交流中，经常会有所感悟，把这些感悟记录下来，与学生交流同样也会增强学生的阅读兴趣。如有一次读到一篇文章它说：生活就是一杯绿茶，只有静下心来沉进去的人，才能领略到成功和幸福像甘露，我觉得这句话说得非常好，就把它记录了下来。在教育学生时我说：谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽生命却很短暂。在鼓励学生时我说：只要把脸迎向阳光，你面前就不会有阴影。学生听了这些话，都很喜欢。我就告诉学生，这些都是我生活中的感悟，你只有用心积累，你的语文素养才能提升上来。
五、开展丰富的活动提高阅读效率
学校先后举办“读书演讲比赛”、“摘抄评比”、“古诗文诵读比赛”、“读书报告会”等活动，在活动中我鼓励大家积极参与，激发同学们的阅读兴趣。在讲《晓出净慈寺送林子方》这首古诗时，我让学生积累有关“荷”的诗句，并办成手抄报。在讲《儿童和平条约》时，我让学生搜集战争给人类带来的伤害。总之，在各种活动中，让学生展示阅读能力，激发阅读兴趣，提高阅读效率。
六、班级博客将课堂写作之路延伸
在这个信息化的时代，为了让不同的学生都能找到适合自己的土壤，我把博客引进作文教学领域。因为相比单纯的日记，博客上的文章更有生命力，博文写作有“发表”功能——它有更加众多的读者。尤其是博客作文所产生的多元评价更是让学生的个性得以淋漓尽致的发挥，使学生在个性张扬的基础上自觉主动地进行作文，在潜移默化中让自己的写作水平得以提高。
所以我建议学生都能开通自己的博客，并坚持写作；同时，自己也将班级活动的情况、照片，自己的读书感想、对大家提出的愿望及要求写出来，在班级博客上发表。这样同学们就可以随时登陆、浏览、评论、投稿。
很快，家里有电脑的同学都注册了自己的博客，很多同学都能每天登录博客，到班级和同学间的博客串门、并按时写作。如贾晨希同学是第一个开通博客的同学，李晓睿、李洋洋、张博浩、杨烨涵等同学开通博客后，就热情地开始了快乐的写作之旅。并且在老师的鼓励下能坚持下来，这让我很感动。  当然他们的作文水平也在日益提高。
每个人都有希望被关注、被认可的心理，以前学生的文章，读者就是自己的语文老师，而博客上任何一篇文章势必都会引起教师以外的“别人”关注。读者多了，他就会更认真、更用心去写，尽量在自己的水平范围内追求完美。只要有新作文发表了，我都认真阅读后写上两三条忠恳的评价，指出优缺点，提出新希望。这样在老师和同学们热情的评论及真心鼓励下，作文对他来说也就不再是一种负担，而成了快乐的创作，成为了另一种向同学和老师展示自我的方式，进而自觉地给自己重新定位，一步一步朝着写作的殿堂坚定地进发。
这就是我今天为大家送上的一份新学期礼物，那就是——书！古人云：书，犹药也，善读之可以医愚。一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚！读书不仅可以使人开阔视野、增长知识，还可以使人明理，睿智。书籍是---全人类的营养品，是智慧的钥匙，是世界上真正的大学......这些话都形象生动地描绘出了读书的妙处!所以，老师真诚的希望你们能与书为友，把阅读书籍当做和吃饭睡觉一样每天必做的事情，从浩瀚无边的书海中汲取知识和精神食粮，成为一个有知识、有修养、有作为的人！