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2024年山东省中小学教师职称评审表.doc

上传人:天**** 文档编号:8227967 上传时间:2025-02-08 格式:DOC 页数:16 大小:90.04KB
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资源描述

1、山东省中小学教师职称评审表单 位: 姓 名: 任教学科: 现任专业技术职务: 申报专业技术职务任职资格: 填表时间:年月日山东省人力资源和社会保障厅制填 表 说 明1本表由单位组织填写,专业技术人员本人确认。2请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。内容要真实、详细,笔迹要工整、清楚。3如内容较多,选有代表性的情况填写。4经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的,将此表存入本人档案。一、基本情况姓名性别出生年月照片民族籍贯政治面貌参加工作时 间教龄任教学科健康情况现兼任行政职务班主任年限辅导员等工作年限取得学历情况博士研究生 年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年)研究生研究生 年 月毕业于 校(院

2、) 专业(学制 年)大学本科 年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年)大学专科 年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年)中 专 年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年)现专业技术职称 取得资格时 间 年 月初次聘任时间及年限 年 月年最后聘期 年 月至 年 月聘任年限 年教师资格种 类教师资格证书号码学校所在地城市乡镇农村外语考试情 况语种类别级别成绩免试全国专业技术人员计算机应用能力考试情况考试取得模 块免试模块任现职以来各年度考核成果 工作经历起止时间工作单位负担重要工作任务职务证明人继续教育情况 起止时间 继续教育单位学习重要内容及成绩 农村学校任教情况起止时间工作单位负担重要工作任务职

3、务证明人二、师德体现与育人工作1任现职以来担任班主任(或辅导员等)工作情况起止时间管理或辅导 班级及人数成 绩 效 果2.任现职以来取得县级以上奖励(包括师德奖励)情况时 间项 目等级位次同意机关3.任现职以来师德考核情况师德考核成果三、教学情况1.任现职以来完成课堂教学工作情况起止时间年级讲讲课程名称学生人数周学时数总学时数备注2.任现职以来备课工作情况起止时间年级及课程名称教材版本备课形式学校备课本检查成果3.任现职以来指引课外教学实践活动及指引试验教学、信息技术建设起止时间名称内容效果4.任现职以来教学工作获奖情况时间同意机关项目等级位次5.课堂教学展示课评价时间教材版本课题教授组评价意

4、见: 教授组组员签字: 年 月 日四、教学研究情况1.任现职以来刊登、出版的重要论文、著作及编写教材、作品情况时间题目总字数本人撰写部分及字数报刊或出版社位次备注注:论文或著作被其他报刊转载、摘录的,请在备注栏内注明。2.任现职以来完成教研项目(包括校本教研)及获奖情况时间项 目等级位次同意机关学校评价五、示范引领作用1.任现职以来指引培养教师情况起止时间接收指引的单位或个人指引项目、内容成绩效果2.任现职以来公开课情况时间公开课内容范围组织机构评议意见年级科目课题3.任现职以来教学改革情况(包括课程设置、教学内容、措施、伎俩、教具制作等),教改成果通过哪一级判定,本人所处位次,在何范围内交流

5、推广。六、个人总结任现职以来的政治思想体现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结诚信承诺: 本人签字: 年 月 日7七、审核评价情况1.师德考核情况学校(单位)师德考核领导小组评价意见:学校(单位)责任人(签字): (公章)年 月 日2.教学工作评价情况所教学生综合评价意见: 所教学生代表(签字): 年 月 日所在教研室(组)或年级组评价意见:教研室(组)或年级组责任人(签字): 年 月 日3.学校(单位)教务部门审核意见(公章)部门责任人(签字):年 月 日4.学校(单位)推荐意见对申报人的政治思想、师德、业务水平及能力、教育教学成绩、工作态度等方面的综合评价:(公章)学校(单位)责任人(签字):年 月 日八、学校(单位)主管部门审查意见(公章)责任人(签字): 年 月 日九、呈报部门意见业务主管部门呈报意见政府人力资源社会保障部门呈报意见责任人(签字): (公章) 年 月 日 责任人(签字): (公章)年 月 日十、评审委员会专业(学科)组评议意见学科组组员人数参加人数表 决 情 况同意票数不一样意票数 学科组长(签字): 年 月 日十一、评审委员会评审意见评委人数参加投票人数表 决 情 况同意票数不一样意票数(公章)主任委员(签字): 年 月 日十二、主管部门审核意见(公章)年 月 日山东省人力资源和社会保障厅制

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