教师个人年度工作参考计划.doc

教师个人年度工作参考计划盲目的工作只会白忙活，因而制定一份工作打算是必不可少的，为您整理了高中新班主任工作打算。为您整理了2020老师个人年度工作打算范文，希望能够帮到大家。2020老师个人年度工作打算范文一一、指导思想以邓小平理论、三个代表为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高本人的师德水平、教育教学效果为主要目的，全面贯彻学校的各项任务，通过自主研究、学习等方式，全面提高本身的综合素养。二、重点工作1、通过对老师法义务教育法校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。2、提高课堂教学质量，提高教学效率。3、积极进展根本功的训练，提高根本功的水平。4、认真学习、结合新课改的理论，进展资源包的学习。5、抽时间进展校园网的建立，争取评出先进。三、奋斗目的1、师德考核到达良好以上。2、使全班学生的考试成绩全部合格。3、根本功验收合格。4、认真完成接着教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐步改变教育教学形式。5、努力更改校园网的建立，提高本身的综合素养，尽快使校园网建成为绿网校园。四、详细措施1、利用业务学习等时机，深化学习标准，经常向师德先进的老师，对照先进人找差距，从而不断提高本身的师德水平。2、处处严格要求本人，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。3、课前认真研究教材、学生，深化领会教材内涵，精确把握教材的深浅度4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生。5、坚持用标准音、标准字教学，认真搞好根本功训练。6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。7、改良教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。8、抢时间大力推进校园网的建立，尽早实现绿网工程。现实情况下，我在一年里获得非常大的开展，也是一个不大现实的事情。任何事物的开展都是从量变到质变的过程。我相信只要我在平时的时候能够认真做好本人的工作，努力每一天，能够每天进步一点点，那么在通过长时间的积累后，我一定会获得更大的进步的，这是我不断以来最认可的事情，相信在今后的工作中，我能够做的更好，我会在通过长时间的积累后完成质变的过程的!2020老师个人年度工作打算范文二一、协助学生树立远大的人生理想，变要我学为我要学1.中学生是人生观构成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因而抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技开展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与兴旺国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感化力的学习原动力。2.协助学生分析自已的潜在优势或协助寻找合适于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮别人生的路。此外，班主任本身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用本身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的根底。总之，以上思想政治工作能极大协助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二、鼓舞学生决心1.树立典范：个人涵养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居优势后终于赶上来了，获得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。2.实事求是地指出学生的优缺点，协助他树立目的，取长补短。3.面对挫折实事求是地分析失败的缘故，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只注重一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任应该是煽动家要鼓起学生的自信，自信是人生成功的一半。三、培养学生正确的学习方法1.加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，理解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导。2.加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，经历法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。3.制造条件让差生补习，同学自愿，请老师补习或指导订阅辅导材料或购置vcd影碟，总之要让他感遭到老师在同全班同学共同努力，营建一种努力争先，不畏困难的气氛。4.组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自给自足的才能，同时也让小组的同学在提高本身的同时让自已的才能也上一个新台阶。5.强调学习时间的投入，根底差要追逐上来只有刻苦，只有艰辛的劳动才有宏大收获。6.加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要注重课内知识的学习，又要注重课外知识的汲取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。四、加强班级治理1.学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等咨询题，以及学生学习和老师教学方面存在的咨询题，如此能够及时地加以引导，修正和跟踪治理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生理解班情，观察学生作习情况，向学生理解学生，总之日常治理在于花时间，勤动脑勤动手，如此才能保持班上一直处于班主任的有效监管中。2.精心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地治理班上。3.严格纪律要求。班级治理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要遭到何种处理，主要在于耐心细仔的批判教育，罚力所能及的清洁扫除，与家长联络通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们交流，给予他们信任。