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县(区) 学校 姓名 准考证号 考场号
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密 答
封 题
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祥城二中2009—2010学年中考模拟测试
语文 试 卷
(考试时间:150分钟,试卷总分:120分)
一、语文积累(1-6题每小题2分,第7小题8分,共20分)
1、根据拼音写汉字,给加点字注音正确的一项是( )
四季景色千①zī百态,美不胜收。翠绿的春天,小草萌发,百花盛开,美丽的自然勃发出生机与②朝气;火红的夏天,娇阳似火,万物生长,热烈的自然③绽出活力和没热情;金黄的秋天,天高云淡,果熟稻香,成熟的自然收获着自豪与荣光;冬天,水瘦山寒,玉树④qióng枝,沉默的自然孕育着希望与梦想。
A、①姿②zhāo③zhàn④琼 B、①姿②cháo③diàn④琼
C、①姿②cháo③diàn④弶 D 、①姿②zhāo③zhàn④弶
2、下列句子没有语病的一项是( )
A、春节临近,商店里摆满香蕉、梨、苹果、萝卜和许多水果。
B、切实地减轻中小学生过重的课业负担、心理负担和经济负担,是能否实施素质教育的关键。
C、听到8位中国维和警察在海地地震中遇难的消息,我的心长时间久久不能平静。
D、小猫一身洁白的毛,像个雪球似的。
3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
生活就像一条千回百折的小溪,需要我们有百折不回的勇气。生活是一位公正的法官,他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是空中楼阁。生活中有酸甜苦辣,也有百感交集。我们要做一个勇往直前的开拓者,争得青春无悔。
A、百折不回 B、蹉跎岁月 C、空中楼阁 D、百感交集
4、给下面一段话空格处加标点正确的一项是( )
( ①)你现在就去把它要回来( ②)( ③)妈妈坚定地说( ④)“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去。”
A、①“②!③”④。B、①“②”③!④, C、①“②!③”④,D、①“②”③!④。
5、给下列语段空格处填写的词语最恰当的一项是( )
春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,人们各展其喜才,各显千秋, ,若大江东去, ,如小桥流水, ,如旭日喷薄, ,似风拂杨柳。
A、豪放 婉约 粗犷 细腻 B、粗犷 婉约 豪放 细腻
C、豪放 细腻 粗犷 婉约 D、细腻 粗犷 婉约 豪放
6、下列关于文学体裁的表述,有错误的一项是( )
A、词,作为诗歌的一种,是宋代兴起的一种文学样式,到了唐代,词的创作进入了一个全盛的时期。
B、散文,是一种描写见闻,表达感悟的自由灵活的文学样式。
C、元曲是元杂剧和散曲的合称,是元朝涂文学作品的代表,关汉卿写的《西厢记》就是其中一部优秀的作品。
D、小说是一种自由的叙事性文学样式,它既不受真人真事的限制,也不受时间、空间的约束;既能在文中直叙作者的感情和见解,又能在文中根据情节的发展描述大段的景物和人物心态。
7、默写。(每空1分,若添字、漏字,有错别字,该空不得分。第⑤⑥小题只选做一题 )
①峰峦如聚, ,山河表里潼关路。
②最爱湖东行不足, 。
③ ,似曾相识燕归来。
④《使至塞上》中描写奇丽壮美的大漠塞外风光的千古名句是 , 。
⑤《过零汀洋》中诗人感慨国家多灾的命运和自己苦难身世的语句是 , 。
⑥请写出古诗中抒写“友情”诗句连续两句 , 。
二、综合性学习(每小题2分,共6分)
8、今年我省遭遇了100年一遇的严重旱灾,某班为结合现实教育同学们,开展了以“雨”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作,完成下列问题。
①“”是“雨”的象形字,请根据字形,说说雨字要代表的含义。
② 雨是古诗中经常书写之物,请写出写雨的古诗连续的两句。
③遇到干旱,让我们更加认识到水的珍贵,请拟写一条节约用水的警示语。
三、阅读(9-28小题,共44分)
(一)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而_________________,_________________;________________,__________________。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
9.默写出文中空缺的句子。(2分)
10.解释下列句中加点的词语。(任选两个做答,2分)
①伛偻提携 提携: ②临溪而渔 渔:
③杂然而前陈者 陈: ④而不知太守之乐其乐也 乐:
11.用现代汉语说出下列句子的意思。(2分)
①野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
②树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
12.简要概括选文的内容要点,并分析作者所寄寓的思想感情。(3分)
(二)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者鄙谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。乃入见。问何以战。公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也,一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
13.《蓸刿论战》选自我国古代一部重要的历史和文学著作《 》。本文记述
了 (战役名)是古代一个著名的战例。(2分)
14.下列各组加点词解释相同的一项是 ( )(2分)
A.公问其故 B.战于长勺
温故而知新 生于忧患
C.登轼而望之 D.战则请从
予独爱莲之出淤泥而不染 民弗从也
15.下列加点词与现代汉语的意思最接近的一项是( )(2分)
A.可以一战 B.肉食者鄙
C.下视其辙 D.牺牲玉帛
16.翻译句子。(2分)
(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。
(2) 小大之狱,虽不能察,必以情
17.联系我国汶川、玉树地震及西南干旱的实际谈谈党和国家领导人
如何做到取信于民的?(2分)
答:
(三)阅读下面选文,完成18~22题,共12分。
洱海
(1)云南大理是中国历史文化名城之一。“风花雪月地,山光水色城”,这是人们对大理自然风光最为集中的概括。苍山洱海是大理雄奇秀丽的自然风光的代表。在横列如屏的苍山脚下,荡漾着风光明媚的洱海。
(2)洱海是一个高原湖泊,古称叶榆泽、昆弥川、西洱河等,位于大理县城东约2千米,因形似人耳、风浪大如海而得名。其南北长约40千米,东西宽为3~9千米,平均水深接近12米。
(3)洱海形成于约12000年前。当时,在大理附近发生了一次强烈地震,地壳断裂为一个大的内陆盆地,而后聚水成湖。
(4) 洱海地区是南北气流辐合的地带,气候温暖,年平均气温为15℃~16℃,所以湖水从不结冰。洱海地区因受沿横断山脉北上的孟加拉湾海洋风的侵袭,下关、大理一带经常刮风,所以湖面多浪,一遇大风,波涛汹涌。
(5)洱海风光绮丽,景色宜人。岛屿、岩穴、湖沼、沙洲各具风采,古人将其概括为“三岛、四洲、五湖、九曲”,其中尤以金梭岛、玉几岛、赤文岛为寻幽览胜的最佳去处。金梭岛是洱海中最大的岛屿,长约2千米,中部略低而窄,是个良好的避风港湾。赤文岛是一座群鸟栖息的小岛。
(6)洱海湖水碧绿,波光粼粼,与西岸苍山积雪相辉映,构成一幅清新秀丽的大理风光画,故有“银苍玉洱”之誉。洱海盆地“风、花、雪、月”四大奇景享誉中外,这四大奇景系指:下关的风,上关的花,苍山的雪和洱海的月。每逢农历十七至二十日,洱海中稍缺的月亮倒影,与苍山雪峰在海中的倒影交叠,仍似满月,这就是“洱海月”。相传,月宫里的七公主思慕人间美景,来到洱海,爱上青年渔民段岸黑,结成连理。七公主为帮洱海渔民多打鱼,把自己从月宫带来的宝镜沉入洱海,照见海中的鱼群。从此,鱼打得多了,渔民都过上了好日子。后来,宝镜变成了月亮,永远在洱海中放射着光芒。
(7)洱海的鱼类资源丰富,常见的有鲫鱼、鲤鱼和细鳞鱼等,年水产量约为100万千克。洱海中有种体形瘦长、鳞细肉嫩、味美可口的弓鱼,在当地有“鱼魁”之称,但资源已遭严重破坏,目前无产量可言。
(8)洱海不止是风光旅游胜地,也是白族祖先的发祥地。迄今为止,在洱海及其周围的山坡地上所发现的新石器和青铜文化遗址共达30多处。环湖而居的白族土著先民被称为“西洱河蛮”,难怪人们都把洱海称为“白族的摇篮”。
18.阅读选文,理清思路,请概括⑵~⑻段的内容,按照示例依次填入A、B、C处。(3分)
洱海的位置及得名→ A → B →洱海的自然风光→ C →洱海的文明史
19.请说说选文第⑹段引用传说的作用。(2分)
20.选出下列表述中对选文理解不正确的一项( )(2分)
A.选文按逻辑顺序组织材料,运用列数字、作诠释、举例子等说明方法,语言准确生动。
B.约12000年前,大理附近发生了一次强烈地震,地壳断裂为一个大的内陆盆地,而后聚水成湖。
C.古人将洱海的岛屿概括为“三岛、四洲、五湖、九曲”,其中面积最大的是金梭岛。
D.洱海是白族祖先的发祥地,所以人们把洱海称为“白族的摇篮”。
21.清晨和傍晚,群鸟栖息的赤文岛,是一幅极美的图画。请你发挥想像,以导游的身份,向游客介绍赤文岛清晨或者傍晚群鸟活动的景象。(要求至少使用一种修辞方法,50字左右)(2分)
22.请阅读以下材料,探究材料之间的内在联系,写出你探究的结果。(2分)
①洱海盆地“风、花、雪、月”四大奇景享誉中外。
②大理白族少女的头饰漂亮别致,人们将她们头饰左侧的白穗称为“风”,把头饰顶部的白绒寓为“雪”,整个头饰形如满月,镶边上绣着鲜艳的花朵。
③纳西族妇女勤劳、能干。她们起早贪黑,辛勤劳作,在她们的服饰上有着形似星月的装饰物,意为“披星戴月”。
④郭沫若说过:“衣裳是文化的表征,衣裳是思想的形象”。
(四)(23—28,共14分)
人,总要仰望点什么
①人生在世,不能总是低头觅食,那样会矮化得像动物一般。人,总要仰望点什么,向着高远,支撑起生命和灵魂。
②仰望,就是发现崇高。从某种意义上说,它是一种精神昂扬的生存姿态,它使生命自由奔放、激情四射,
就像鲜花绽开、泉水喷涌。仰望,能使我们的内心变得丰富、敏锐,由此获得感动,从而与崇高无限契合。
③一位俄罗斯老画家在林间散步,“他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出,突然体会到一种无与伦比的饱满和圆润,
一种难以言表的壮丽和博大,他感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术!那皎洁的月光仿佛上苍深情的注视,
仿佛天国的雪花披在他的肩头。”
④哲学大师康德最喜欢凝神仰望星河。“每当我静静地伫立,仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空时,一种永恒的
肃穆和生命的崇高庄严便油然而生——仿佛上帝在叩响自己的额头,一股神秘而伟大的力量如波涛般汹涌而来……”
⑤仰望,就是追寻崇高。也许我们抵达不到崇高,但我们可以仰望,让崇高引领,在人世中行走,把立在大地
上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来,感悟到崇高,支撑起富于意义与价值的生命世界。仰望,就是漫漫黑夜中的灵魂追寻,它使人重返失落的精神家园。
⑥一次,我随黑压压的人群,在深夜里爬上泰山极顶,守望东海日出。山涧、鸟鸣、夜露,掩不住心中渴望的激动。黎明的曙光犹如万支金箭,点燃了朝霞。苏醒的泰山发出铮铮的声响,从青灰色的雾霭中逐渐显示出它坚实的轮廓。一轮朝阳从海上喷薄而出,圣光充溢,饱满,喷涌,流动,一个熠熠发光的世界点亮了我的眼睛!我透过那浓密的树梢,遥望远方的木船已挂起了洁白的帆——那迎风摇曳的希望之帆,正颤动于朝阳之中。
⑦又一次,我仰望诺日朗大瀑布。瀑布从一片绿色的灌木林流出来,突然跌入深谷,形成一缕缕雪白的水帘,千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上;深谷中,飞扬起一片水雾。然而走近它,抬头仰望大瀑布,才真正领略到那惊心动魄的气势。云雾迷蒙的天上,仿佛裂开一道巨大的豁口,天水从豁口中奔泻而下,浩浩荡荡,一落千丈,在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声。站在大瀑布面前,感觉自己只是漫天飘洒的水雾中的一滴水珠。仰望大瀑布,人类那一点可怜的悲哀,又有何资格絮叨呢?我确信天地人之外,一定还有一个更高的存在!
⑧人,总要仰望点什么,一轮红日,一弯新月,一片云朵,一座山峰,一棵古树,一朵小花……只要能激起你心底的波澜,哪怕是一丝涟漪。当你仰望时,一股庄严神圣的力量,一个崇高的形象,或者一些伟大的词句就会从你内心涌起!
(选自《围城杂文》,略有改动)
23.文中多次写到“人,总要仰望点什么”,作者这么说的理由是什么?联系全文回答。(2分)
答:
24、结合上下文分析下列句子加点词语的含义。(2分)
(1)人生在世,不能总是低头觅食,那样会矮化得像动物一般。
答:
(2)仰望,就是漫漫黑夜中的灵魂追寻,它使人重返失落的精神家园。
答:
25.阅读文章第③④自然段,分别指出俄罗斯老画家和哲学大师康德仰望天空时的感受是什么。(请摘录文中词语回答)(2分)
答:
26.文中第⑦自然段说:“仰望大瀑布,人类那一点可怜的悲哀,又有何资格絮叨
呢?”你对这句话是怎样理解的?(2分)
答:
27.请对第⑦自然段语言表达的特点作简要赏析。(2分)
答:
28.文中第⑧自然段说,当我们仰望“一轮红日,一弯新月,一片云朵,一座山
峰,一棵古树,一朵小花……”时,内心会涌起“波澜”和“涟漪”。请从中选择一个(除示例之物外),描写该事物并表达你的感悟。(4分)
[示例]事物:一朵小花
描写:那是春天最后开放的花朵,坚持守望在峭壁上,任凭风吹雨打,忍受月夜的孤独,不肯离去。
感悟:这为春天最后守望的花朵,是用艳丽展示坚持拼搏的崇高。
答:
四 写作(本大题含第26小题,50分)(任选一题写作,请将作文书写在答题卷相应位置上)
29.作文题目
(1)那一次,我尝到了 的滋味
(2)我出生在一个缺水的村庄里。小时候,家里常用一排大缸接盛屋檐水。由于澄清缸里的水需要两三天,因此妈妈不允许我们玩缸里的水。常有一些恶作剧的孩子,冲进院子把水搅浑,这使我们非常愤怒。妈妈看我们被几缸水弄得心神不宁,就安慰说,各人去做该做的事,不要管水,水终有澄清的一天。妈妈的教诲,常常在我被误解、扭曲、诬陷的时刻,从水缸中浮现出来。生命中的曲解,是每时每刻的;智慧与心境的清明追求,却是生生世世。 ,
请以“水终有澄清的一天”为话题,写一篇文章。
要求:①两题任选一题。若选题(1),请在横线上填人恰当的词语,将题目补充完整,审题立意后写作;若选题(2),请自拟题目,按要求写作。
②除诗歌外,文体不限。不少于600字。
③作文中不能出现考生的真实姓名和所在学校的校名。
参考答案
一、语文积累(1-6题每小题2分,第7小题8分,共20分)
题号
1
2
3
4
5
6
得分
A
D
B
C
A
A
7、①波涛如怒②无可奈何花落去③大漠孤烟直④山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍⑤莫愁前路无知己,天下谁人不识君
二.8、①一为天,数点为雨,象天上下雨之形,义为下雨
②好雨知时节,当春乃发生
③水是生命之源,请节约用水。
三.
(一)
9.禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
10. ①提携:小孩 ②渔:捕鱼(钓鱼)
③陈:摆开(陈列) ④乐:以…为乐。
11.(1)译:野花开了,散发出清幽的香气,美好的树木枝叶繁茂,浓荫遍地。
(2)译:树林中浓荫覆盖,上上下下一片鸟叫声,这是游人离开后,禽鸟们欢乐的情景。
12.从滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉写滁人的游历之乐和太守的宴饮之乐;写太守醉归,自得其乐。表达寄情山水、与民同乐的旷达情怀。
(二)
13《左传》 长勺之战。
14.D 15.C
16.(1)译:第一次击鼓能振作士兵们的勇气,第二次击鼓士兵们的勇气就衰弱了,第三次击鼓士兵们的勇气就竭尽了。
(2)译:大大小小的案件即使不能一一弄清楚,也一定要按照实情来处理。
17.略。
(三)
18. A洱海的形成原因;B洱海的气候特点;C洱海的鱼类资源
19. .①生动形象地说明了“洱海月”的特点; ②增加了文章的趣味性、生动性; ③给四大奇景中的“洱海月”增添了美感和神奇色彩。(答对两点即可)
20. C 21. 开放性题目
22. ①民族服饰的特点往往反映了这个民族的生活习俗、自然风光;
②民族文化的内涵往往具有特定的地域色彩;
③艺术源于生活。(答对一点即可)
(四)23. 仰望能使人发现崇高,追寻崇高。(意思对即可。
24. (1)沉迷于对眼前利益的追逐。(意思对即可。)
(2)富于意义和价值的生命世界。(意思对即可)
25. 老画家:饱满和圆润、壮丽和博大。
康德:肃穆、崇高庄严。
26. 在伟大的自然面前,人们才能体会到个人的荣辱得失异常渺小,无足轻重。(3分,体现与自然对比之意给1分,体现个人渺小之意给2分,意思对即可,)
27. 运用了比喻的修辞手法,形象地描绘了瀑布的气势;运用了反问的手法,引发人们深思;细腻形象的描写,表达了自己的震撼,深化了主题。
28. (举出事物、描写合理给2分,写出相应感悟给2分。)
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