七年级道德与法治试题.doc

命题竞赛七年级道德与法治试题命题人：桥驿中学 易敏一、选择题：（每小题只有一个是最符合题意的选项。每小题3分） 1、金秋九月，我们告别小学，跨进中学校园，站在一个新的起点上，也将要面临很多新的挑战。这些新的挑战有 （ ）适应新的学习环境 使学习成绩超过所有同学 结识新同学、新朋友 了解老师教学的新特点A B C D（本题旨在考查进入中学后，学生面对哪些新的挑战。参考答案：C 试题解析：走进中学后，新的角色、新的环境、新的功课、新的老师和同学这些都意味着新的挑战。）2、 下列可以理解为学习的是 （ ） 课堂上讨论数学问题 课余时间广泛阅读课外书籍 某校七年级学生到澳门游学 每周六参加学校组织的乡村少年宫兴趣小组活动 A B C D（本题旨在考查学习的内容及表现。参考答案： A 试题解析：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触、我们所做，都可以是学习。）3、我国古代伟大的思想家老子说：“自知者明。”自知之所以可贵，是因为 （ ）自知，可以促进自我发展 自知，有助于我们增强信心 自知，有助于我们挖掘自身的潜能 自知，可以促进与他人的交往A B C D（本题旨在考查正确认识自我的重要性和必要性。参考答案： D 试题解析：人贵自知，正确认识自己，可以促进自我发展；可以促进与他人的交往。以上说法都正确。）3、 中央电视台举办的大型活动“寻找最美乡村教师”用真挚的感情，真实记录了乡村教师无私奉献，甘为人梯的精神品格，这种品格正是对教师职业的诠释。可见，教师是人类文明的传播者 肩负着教书育人的重要职责都是学生的良师益友对人类文明做的贡献值得我们尊敬A B C D（本题旨在考查教师职业的特点。参考答案：B试题解析：合题意。是绝对化论断，应排除）二、简答题。（每小题8分）5、“认识你自己！”-这是铭刻在古希腊德尔斐城的阿波罗神庙上的著名箴言。正确认识自己，可以促进自我发展。那么，你知道哪些认识自我的途径？（本题旨在考查学生掌握认识自我的途径。参考答案：我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 4分我们可以通过自我评价来认识自己。 2分他人评价是我们认识自己的一面镜子。 2分）6、本周五的班会课上，七年级（1）班召开了一次“网上交友新时空”的主题班会，针对“要不要和网友见面”的问题，同学们展开了讨论。小刚：“互联网中不真实的东西太多了，最好不要和陌生网友见面，小心坏人！” 小红：“我觉得见一见也无所谓，不见得网友都是坏人。”针对上述问问题，你有何建议？（本题旨在考查学生慎重、理性结交网友。参考答案：将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 2分除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。 4分探讨这些问题，不仅让我们更加清楚的认识自己，而且能够增长我们交友的智慧，更更好地与他人交往。 2分）三、 分析说明题7、材料一：初中生闫森，因急性脑干出血抢救无效，生命永远定格在15岁。其父母强忍剧痛，将他的两肾一肝和双眼角膜捐献出去，他的生命在5个人身上得到了延续。闫森的父母说：“儿子虽然走了，但他救了5个病人，也等于他还活着，这是我们最大的心愿。”闫森父母的做法，引起了人们对生命及生命价值的思考。材料二：2015年1月，张万年、李小文、姚贝娜三位离去的逝者成了网民关注的焦点。按年龄来论，年近90的张将军、67岁的李院士和33岁的姚姑娘，算是三代人，他们身上都表现出了自己生命中的那种充盈和光彩。逝者已去，生者当思。我们应该为所有充盈而光彩的生命点赞！（1） 结合材料一，谈谈生命的意义是什么？（本题旨在考查学生对生命的意义的正确认识。参考答案：能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的； 2分在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的； 2分将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。2分生命是可贵的，我们必须珍惜生命，让我们生命有意义。 2分）（2） 结合材料二，谈谈资源才能让自己的生命充盈起来？（本题旨在考查学生正确理解丰富生命的过程。参考答案： 生命是一个逐渐丰富的过程在同样的时间里，也有人热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。 生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。）