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中小学各年龄组足球训练重点.doc

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资源描述

1、中小学各年龄组足球训练重点 每位教师和教练员都知道,每个年龄段的孩子都有共同的行为特征,同时每个孩子又都不是完全一样,本讲主要是根据学生的共性来描述的,实践中各位教师应根据学生的实际选用有针对性的技战术训练方法。68岁:即培养足球兴趣阶段特征:1、注意力集中时间不长,爱嬉闹,以我为中心,没有相互配合观念。 2、喜欢偶像和球星,模仿能力强。 3、以兴趣为支柱,认识能力局限4、都想要球,少传球,没有位置概念,跟着球跑。训练重点: 带着学生玩足球技术:熟悉球性练习;传接球练习;运控球练习。 身体:身体灵活性;速度;柔韧,适度的耐力 意识:向前、传接球配合、拼抢注意:1、力量训练少或小,不易进行长时间

2、大运动量训练 2、尽量强调技术的规范性 3、练习方法和方式多样化 4、增加竞争、趣味性和游戏训练 5、要允许学生自由发挥,提高创造性812岁:即基础阶段特征:1、注意力集中时间相对增加,配合意识明显增强,控球能力有明显提高。 2、喜欢偶像和球星,模仿能力强。具有辨别好、中、差的队员能力,喜欢拿自己与别人比较。 3、对足球的兴趣提高,认识能力有一定提高,集体意识增强,正强好胜。4、有一定表现欲望,位置概念逐步价加强,跟球跑。训练重点:技术:以技术教学为基础,强调技术训练的全面性和规范性。(熟悉 球性练习;传接球练习;运控球练习)应以直观教学为主,多 示范。 身体:身体灵活性;速度;柔韧,适度的

3、耐力。 战术:适当进行战术训练,以个人和局部战术为主,重点:摆脱、 逼抢、1对1攻守、运控球、掩护球、局部2过1等,提高 学生的观察能力和比赛能力。注意:1、强调技术的规范性。 2、练习方法和方式多样化,适度增加比赛和训练的竞争性。3、强调战术意识的培养,但训练中多鼓励。1216岁:即提高阶段特征:1、随着生长发育加快,身高的增长要体重的增加。 2、个人战术意识发展、观察比赛的能力增强,3、对自己充满信心,把胜负看的很重。4、好表现,对迅速提高自己的能力有强烈追求。训练重点:技术:1、巩固和发展基础训练的成果,扩大训练的范围和深度,要 求技战术更加完善。 2、发展全面基本技术,提高比赛能力,即

4、重视技术和战术之 间的联系。战术:1、在全面的基础上,形成队员的特长和位置技术要求。2、应逐渐加大战术训练的比重,以个人和局部的战术配合为 重点。3、逐步学会控制比赛节奏,重视战术意识的培养(战术训练 的2个重点一是集体配合的观念和随机应变的能力;二是 战术打法针对性和比赛节奏控制)。4、掌握比赛攻守原则注意:1、注意动作规范化和稳定性即技术动作的准确性和稳定性。 2、战术训练应由慢到快,由消极到积极16岁以上:即过渡期特征:心理素质和身体能力都更稳定 训练的重点:巩固全面技术基础,为进入成年人的角逐,做好精神和物质准备。技术:1、训练条件和环境尽量接近实战,技术训练的每个环节都必须考虑战术的成分。 2、增加训练难度,使训练更接近于比赛,强化队员特长技术。战术:1、强调整体战术训练,运用整体配合来带动局部和个人战术的运用。2、对抗练习比例适当加大,提高心理应急能力。

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