全国教育科学十五规划年度课题指南.pdf

全国教育科学“十五”规划年度课题指南根据党的十六届三中全会、四中全会精神和当前教育改革发展的新要求，为 落实科学发展观，贯彻中共中央关于繁荣和发展哲学社会科学的意见，服务 教育部年教育振兴行动计划，依据全国教育科学“十五”规划要点（年），衔接全国教育科学“十五”规划年课题指南和全国教育科学“十五”规划 年度课题指南，着眼“十一五”经济社会教育发展规划，明确全国教育科学研 究年度选题主要范围，以引领教育科学发展方向，遵循教育科研的规律和特点，鼓励和激发教育科研工作者的创造性，进一步繁荣和发展教育科学，发挥教育科 研服务决策、指导实践和影响社会的第一教育推动力的作用，为办好人民满意和 受益的教育服务，为构建社会主义和谐社会做贡献，特制订年度课题指南。一、课题指南领域科学的教育发展观研究改革开放以来若干重大教育政策法律的实施效益评估研究 可选择若干教育政策进行纵向研究或省域横向比较研究。未来年我国重大教育问题的预测与对策研究素质教育专题研究侧重研究素质教育的理论发展、政策沿革，调研素质教育的实施现状，分析 总结素质教育实施中的经验、影响因素和体制性障碍，从教育目的、学校办学思 想、课程教案、教师队伍、学生课业、评价体系和构建长效机制等方面提出改进 思路。弱势群体教育权益保障研究侧重流动儿童、残障儿童、贫困生、女童等教育问题研究。完善中国教育法律体系研究当代教育理论流派对我国教育改革与发展的影响研究 教育领域的公权和私权关系研究教育舆情分析与对策研究学校发展现状抽样调查研究可选择不同层次和类型的学校，须明确调查内容和样本量。学校债务化解以及教育国有资产保值增量研究侧重“普九”欠债、改制学校、高中和高校融资风险研究等。政府教育管理职能转变及绩效评价研究侧重研究各级政府在发展义务教育、职业教育、高中教育和高等教育的不同 职责，以及相应的社会参与问题，进一步明确政府教育投入的合理结构。国家财政教育专项投资的绩效分析及制度化研究现代大学制度创新研究教育考试评价制度的制度创新研究国家教育数据库建设研究教育中介机构现状调查与对策研究教育科研管理体制和质量评价研究侧重机构、制度、投入、项目、评估和推广方式等 未成年人价值观教育的有效途径研究 青少年流行文化现象调查和对策研究侧重网络游戏、流行歌曲、童谣、口袋书、动漫等内容。预防青少年犯罪与被害的教育对策研究 侧重远离黄、赌、毒、网瘾、暴力，自救与互救1/3等内容。德育工作者专业化研究 侧重班主任、心理咨询师、辅导员等。革命传统教育资源的保护和开发研究 教师师德和学生思想品德现状调查研究 师生心理危机现象分析与干预研究 义务教育的基本办学标准和质量保障体系研究 义务教育区域均衡发展的可操作性对策研究 我国实行全面免费义务教育制度的前瞻性研究 国家（地区）教育服务贸易竞争研究 发展中人口大国教育发展模式的比较研究 侧重印度、巴西、墨西哥等国家。国外考试评价制度特色研究侧重美国、日本、印度、韩国、新加坡等国家。国外研究生教育发展模式研究 侧重印度、以色列、美国、日本等国家。教师标准和教师教育标准的国际比较研究 学生助学贷款制度实施效益的国际比较研究 国外小学和幼教师资培养模式研究 经济发达地区教育发展特色研究 侧重经济发达省市、经济百强县市的教育发展研究。边疆地区跨境义务教育调查研究 中部地区农村教育调查研究 西部大开发中的教育绩效研究 侧重“两基”攻坚、寄宿制学校建设、危房改造、“两免一补”等方面。东北老工业基地教育发展研究西部学校师资流动状况的调查研究居民家庭教育支出和学生在校教育成本调查研究 民办教育可持续发展研究学前教育办学体制现状及对策研究义务教育新课程改革的反思评价研究 高中新课程改革的实验研究 我国大学的竞争力评价体系研究 侧重学校定位、办学特色、学科建设、知识贡献、人才培养、社会服务等方 面。建设世界一流大学和高水平大学的途径与模式研究 高等教育（本专科、研究生）质量保障体系研究 教育发展适度规模效益的研究侧重研究教育资源在区域、学校和班级的合理配置，总结高校院系专业改革、中小学布局调整的经验等内容。大中专毕业生就业与创业服务体系研究 独立学院发展模式研究2/3