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端午节策划活动方案.docx

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1、端午节策划活动方案端午节策划活动方案 1端午节是中国的传统节日,端午节当天公司放假一天,为了 让员工度过一个难忘,出色的端午节,特举行“粽叶飘香,品味 端午”活动。一、活动时间x 年 x 月 x 日下午 15: 00 17: 00 (备注:活动的 2 小时, 给员工正常计算薪资)二、活动地点公司大门入口处,露天式场地。 (备注:若碰到雨天,改为二 楼车间内)三、活动流程及内容(合计约 2 小时)1 、领导节日问好及致辞, 5 分钟。2 、游戏环节,人力资源部组织, 80 分钟(1)端午节知识竞答(团队游戏,约 15 分钟)作为中国重要的传统节日之一,端午节有其独特的由来传说 和习俗活动,此块活

2、动主要是测试员工对端午节蕴含的相关知识 是否了解,人力资源部会筛选一些端午节知识的趣味竞答,抢答第 1 页 共 39 页正确的人员奖励礼品。(2)吃粽子比赛(个人游戏, 3045 分钟)参赛者以三人为一组(男女分开比赛),蒙好双眼,待主持人 宣布开始后,各参赛选手在原地抱头转五圈,然后找到自己的 粽子, 以最快的速度解开包装吃完粽子, 当完全咽下后举手示意, 由裁判检查无误后示意主持人宣布比赛结束,完成游戏时间最短 的选手,奖励奖品,其他两位发放纪念品。(3)你来我往游戏(团队游戏, 20 分钟)参赛者 4 人一队,分开 2 组,用绳索做成圆形,两人站在绳 索的两端,在地上画上直线,一端各站一

3、人,手拿西瓜和一次性 杯子,站在绳索内的 2 人各往相反方向使力,方可吃到西瓜,并 将西瓜籽吐到杯子中,终极在规定时间内,西瓜籽数多者获胜, 获胜的一组两人奖励奖品,另一组两人奖励纪念品。3、 颁奖环节, 公司各部门领导进行颁奖, 拍照留念, 预计 20 分钟。4 、集体合影, 5 分钟。四、活动报名活动报名时间:截止到 x 月 x 日 17: 30,以便公司预备活动 用品和礼品,报名方式:到二楼人力资源部填写活动报名表。报名需要注意:第 2 页 共 39 页1 、端午节知识竞答不需要报名,全体员工现场抢答。2、吃粽子比赛活动,可以单人报名,人力资源部根据总共报 名的人数,男女分开比赛。3、你

4、来我往游戏,员工需要找好自己的搭档一同报名,即需 要 2 人同时报名;可以男男搭,男女搭,女女搭。一人可以报名 多个游戏。五、活动预备及经费1、活动奖品(1)知识竞答,预备 10 个问题,奖品为沐浴露小瓶装,约 10 元/瓶,共 x 元。(2) 吃粽子比赛, 每组 3 人, 奖品为洗发水小瓶装, 约 10 元 /瓶,纪念品为洗衣粉,约 4 元/袋,即一组 18 元,按照有 30 人 报名参加,共 x 元。(3)你来我往游戏,每组 4 人,赢的一组奖品为沐浴露/洗 发水小瓶装,约 10 元/瓶,参与的另一组奖品为洗衣粉,约 4 元 /袋, 4 人共 x 元,按照 10 组报名,共 x 元。2、活

5、动道具(1) 庆祝端午节的横幅, 作为活动背景, 活动进行期间拍照, 合影等需要用到,预算 5 米,约 x 元。(2)活动期间的粽子,若 30 人参加预备 35 个粽子;活动需第 3 页 共 39 页要的西瓜预备 2 个,共预计 x 元。3、端午节福利全体员工每人一袋粽子, 2 只装,约 6 元/人,目前约 90 个 员工,共 x 元;活动总经费预计: x 元。端午节策划活动方案 2一、活动日期端午节, 20xx 年 xx 月 xx 日。二、活动地点 x 社区居委会三、活动目的端午节是 x 国的传统节日,通过端午节进一步了解 x 国的传 统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来

6、 源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节活动来怀念屈原 这 位可歌可敬的爱国诗人。时至今日,端午节仍是一个十分盛行的 节日,今天我们就来过一个特别有意义的端午节。四、活动内容社区将订购真空包装好的新鲜粽子和皮蛋,发放给社区每户 居民,让居民过一个喜庆的端午节。五、活动方式1、 在社区宣传栏内张贴通知, 让广大居民知晓社区将在端午第 4 页 共 39 页节前发放端午节礼品。2、 xx 月 xx 日至 xx 月 xx 日在社区办公室门口每户居民凭领 取人户口本领取。通过这样的活动,让社区居民之间有了互相的了解和认识, 增加并提高了居民参与社区活动的热情,让我们近距离接触了端 午节,对它有了更深的认识

7、。xx 月 xx 日适逢端午佳节前夕, 由 x 市 x 区民政局主办的“端 午佳节粽温情”xx 长者端午节慰问会在一片温馨洋溢的气氛 中拉开帷幕。该次活动由 x 区社区服务中心策划承办,并得到 x 区义务工 作协会以及 x 长者综合服务中心的协助和支持,在端午佳节来临 之际,由 x 领导对在场的老人们致以节日问候,由商会代表向的 xxx 老人馈赠 xxx 份端午应节慰问品。在当天活动现场, x 市 x 区 xxx 的 xxx 副局长和 x 市 x 区食 品商会的 xx 会长先后向到场的 x 名 xxx 老人致以节日贺词和恩 切的慰问。活动现场相当活跃,由一连串的互动游戏带动起一片 节日欢乐的气

8、氛。其后, 民政局领导与商会会中与一众老人围坐, 一边品味茗茶,一边吃着鲜香可口的粽子,特显节日温馨。活动 还安排有问答环节,问题都是围绕着端午节,长者们在感受到端 午节日气氛的同时,也拿到的节日的礼品,大家都觉得很高兴。第 5 页 共 39 页xx 月 xx 日,越 x 义工协会组织了 x 名义工对居住在 x 区辖 内的孤寡、独居、困难老人送上这份节日的 慰问和礼品。首先, 我们对义工们进行约 1 小时的上门前培训,让他们了解与老人家 沟通的方式和技巧;之后就安排两人一组上门探望老人家。义工 们详细询问长者们的身体状况,了解了他们的生活情况,送上节日的慰问品,让他们也享受节日的快乐。老人们高

9、兴不已,纷纷 感谢 x 和政府的关心,让他们有一个幸福的晚年。端午节策划活 动方案 3活动日期:端午节,也就是农历五月初五。活动地点:XXX活动目的:端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的 传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的 来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原 这位 可歌可敬的爱国诗人。活动内容:一)了解端午节的由来第 6 页 共 39 页具体内容如下:(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)(2)那么,你们知道端午节的来历吗?(3)学生讲述端午节的起源故事。(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频二)包粽子(主持人):在端午节吃粽子是端午节的习

10、俗之一,粽子的味 道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今 天我们就自己动手一起来包粽子,看谁的手儿最巧,包的粽子最 漂亮。材料:糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法:1、将粽叶折成漏斗形2 、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。3、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯 米这边压成一个三角形。4 、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。5 、蒸煮。三)诗歌朗诵(主持人):你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧,告第 7 页 共 39 页诉大家端午节也是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌,下面 请看诗朗诵表演。第一: xx 朗诵。第二:小组朗诵。第三:

11、女生齐诵。第四:男女朗诵。第五:大家齐诵(诗歌内容附后)四)观看赛龙舟录像。(主持人): 你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗端午 节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节 起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民 便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂 饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。赛龙舟可以说是端午节的高潮。 龙舟长 10 米多, 以龙头和龙 尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容 纳 20 至 22 人, 二人并肩而坐, 在船首的鼓手和船尾的舵手引领 下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在,我让我们一起加 入这一行列

12、。(播放赛龙船庆端午的视频。)第 8 页 共 39 页(主持人):看了刚才的录像,我们来谈谈自己的想法吧! 踊跃发表自己的观点。吃粽子请评委根据粽子的样式,口感评价。并且评出最佳包粽子大 王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。领导讲话:今天的端午节过得很有意义。高兴地看到同学们心灵手巧的 一面,感受到学生的参与的热情,强烈的表现欲望以及作为一名 新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对 我们活动的热情参与。通过本次活动, 我们近距离接触了端午节, 对它有了更深的认识。活动结束端午节策划活动方案 4一年一度的端午节年马上就要到了,五一小长假之后辛劳的 员工们又迎来了短暂的假期,很

13、多人都已经提前计划好了,亲友 聚会、外出游玩,或者宅在家里好好地休息一下。但在这端午节 前夕,为了感谢这一年来悠逸佳所有员工的辛勤努力,我公司特 意策划了这次的端午狂欢活动,希望大家能够在工作之余,感受 到别样的企业文化和乐趣 !一、活动时间: 20xx 年 6 月 2 日第 9 页 共 39 页二、活动目的:提高企业知名度,扩大社会影响力,加强与 员工与企业的感情联系,同时向外宣传和谐团结的企业文化,从 而在取得一定社会效益的同事提升企业效益。三、活动主体:悠逸佳冰淇淋店四、主题活动1 、骑自行车比赛:我们在 XX 市小车河湿地公园举行比赛, 所有员工在规定时间 到达目的地获得冠军的员工可以

14、获得现金奖励 200 元、第二名 150 元、第三名 100 元。这样的自行车比赛让悠逸佳员工们充分感受 到了 团结拼搏,奋勇挺进的精神,也让他们以这次比赛为一个 新的起点,在今后的工作中能够为了悠逸佳冰淇淋店团队奋勇拼 搏。2 、端午大餐:端午节作为一个隆重庆祝节日,不能少了好吃美味的粽子。 我们安排大家在单位食堂亲手来制作的各种口味的粽子就是例牌 主菜了,平时大家可能会在家用高压锅或者蒸笼自己在家包粽子 做, 但现在的.人们过节好多就是在外面餐馆里用餐了, 这次我们 号召大家一起包粽子,吃粽子,体验一下企业大家庭的氛围,一 起分享辛勤努力的果实, 想必这一餐定会让大家十分享受与回味, 值得

15、留恋。五、端午文艺节目互动欣赏流第 10 页 共 39 页程流行歌曲: 最炫民族风主持:小杨的歌曲唱的怎么样 ?有没有明星的风范?哪位来评 价一下(出列回答者赠送小礼品, 限 1 人)?听完了流行歌曲的快节 奏,下面该来一曲异乡情调的戏曲啦。有请莫老四来为我们大家 展示一下他的抒情歌喉。独唱现代京剧: 新贵妃醉酒有奖小游戏游戏内容(1) 愚公移山游戏道具:乒乓球(20 个)、 粗吸管(4 根)、 盆子(2 个)游戏规则: 用嘴巴 含住吸管吸气,将 10 个乒乓球从 a 盆移入 b 盆, a 盆、 b 盆相距 4 米, 移动过程中双手不能碰球, 否则犯规不算, 要重新移取。 最 先移完 10 个

16、球一方获胜(上好佳)。活动人数: 2 人,安排两组。(2)端午文化及企业文化智力大冲浪游戏规则:由主持人口述事先准备好的关于端午文化和企业 文化(包括企业精神、业务办理等)的题目, 在场的人都可以抢答, 答对者送精美礼品一份,答错者罚酒一杯。(3)爱字大比拼游戏规则:将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛,每 人各唱一句,所唱的歌中必须要有 爱字,坚持到最后的一方获 胜。第 11 页 共 39 页(4)夹气球游戏道具:气球(4 个)游戏规则:将活动参加人员自由分为两组排成两队,每人将 手背在身后,从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个, 逐个传递,最先传完的一组获胜。 (口香糖)(5)谢幕

17、合唱: 难忘今宵六、策划的主题语:青夏深情,端午狂欢七、活动参与对象:公司全体职员、员工家属和群众及消费 者(不包括自行车活动)八、经费预算主持人 1 人歌手及演员2 人晚会编导 1 人化妆造型化师 2 名。舞台灯光音响费用 (依场地而定)礼品、现场布置依现场而定服装依数量而定,端午晚餐依场地而定八、选择媒介:海报:根据公司总体安排。场内外广告牌宣传:总体要求:活动公布一定要提前、准确 无误, 排版美观大方, 主题突出。 现场气氛布置: 总体要求: 节日 气氛隆重、浓厚、大气。 (单独出台方案,在此略。 )九、活动总结:第 12 页 共 39 页此项活动是我们员工进入公司以来组织的第一项集体娱

18、乐活 动,希望通过这次联欢活动, 不但体会到了博大的中国文化韵味, 并且增进了各部门新工之间的了解, 增强了大家的团体合作精神, 娱乐的同时也能培养了大家各方面的能力,如组织能力、表演能 力等多方面的素质,激发大家的创造力。此次活动以游戏互动为 主线,中间穿插一些企业文化知识大比拼,并对游戏的获胜者进 行一定的物质奖励,使参赛者乐在其中。端午节策划活动方案 5端午是我国的传统节日,在端午的这一天大家都吃粽子赛龙 舟,为了新一代大学生也能很好的继承这些传统节日,本次特地举行了端午节活动。活动目的:端午佳节,让异地的同学感受到集体的温暖,参与人员:不回家的同学和师兄师姐。活动地点:中心湖草地。活动

19、时间:6月16(星期三)晚七点半。活动流程:1主持人暖场端午佳节,我们异地庆祝,虽然不能和家人 团聚,但是我们不寂寞不孤单举杯庆祝大家端午节快乐。2暖场过后大家吃零食, 彼此玩笑片刻, 大概十五分钟左右。第 13 页 共 39 页3主持人出场,开始游戏时间。(一)007围成一个圈,由开始一人发音零,右侧开 始第一个随即亦发音零,第二个人则发音柒,随声用手 指作开枪状任指一人,中枪者手作投降状,但中枪者旁 边左右两人则要发啊的声音,而枪手不作任何动作。出错者 玩真心话大冒险。(二)速配气球每个人发一张牌,相同花色牌号的为一组, 一组俩个人,由主持人叫出四组,俩人合力用背部挤爆气球,气 球内有字条

20、,上面写有唱首歌或者跳支舞之类的字。最 慢的那一组另有惩罚措施,让其在奶油夹心和牙膏夹心的饼干中 挑选,后果自负。4粽子插曲:主持人故弄玄虚说有神秘嘉宾,随后精心准备 的大粽子上场(可以点上蜡烛营造气氛)主持人可问下大家有无 电?话回家,大家一起举杯庆祝远方的家人端午节快乐。5游戏继续(三)速配踩报纸牌收上来,同上个游戏,不过只是牌号即 可,相同分成三人一组,共俩组。每组中一个人出来猜拳,另俩 个人踩报纸,输的一组就报纸对折,最后落在报纸外的 为输家, 输的围着系有气球的绳子,大家戳破后,让其带着破碎的气球跳 草裙舞。第 14 页 共 39 页(四)所有人站起来聚拢在一起,抓住任何一个除了左右

21、俩 边人的手, 此时是一个相当混乱的一团, 让然后一个一个的解开, 解开后应是一个圆圈,若有解不开的现象则那一组应受罚,措施 待定。6此时可能已十点多了, 大家玩的尽兴后再吃吃喝喝聊一聊。 最后主持人出来说一点大家好好生活天天向上之类的话,就结束 了。活动准备:食物采办:酒、果汁、花生、薯片、果冻、棉花 糖、仙贝、雪饼、西瓜。负责人:现场装饰:活动经费:五百块。端午节策划活动方案 6活动时间:20xx 年 X 月 XX 日活动地点:各班活动室活动对象:各班幼儿活动目标:第 15 页 共 39 页1、 知道农历五月初五是端午节, 进一步了解端午节的来历及 风俗习惯。2、体验与同伴及弟弟、妹妹们共

22、同制作粽子的快乐 活动过程:一、导入:今天是什么节日?那你们知道端午节的来历吗?二、看一看:1 、观看端午节的来历。2、端午节是为了纪念谁的?人们为什么要包粽子?小结:自己的国家灭亡了,他非常伤心。他昏昏沉沉地走了 几天,来到了汨罗江边,用力向江心一跳,很快沉了下去。屈原 死的这天,是农历五月初五。老百姓们听说后,争着划船,到处 去捞屈原,赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原,人们还用 竹叶和糯米包成粽子投入江中,让鱼吃饱了不伤害屈原。3、端午节我们除了吃粽子还会做哪些事情呢? 教师:我们还会赛龙舟、喝雄黄酒、戴香包等。4 、观看赛龙舟视频,体验竞赛的气氛。5、 端午这天, 我们小朋友熟悉的大

23、头儿子发生了一个有趣的 故事,现在我们来一起看看大头儿子的故事吧。三、做一做:第 16 页 共 39 页1 、播放包粽子视频。教师:看了这个视频,你们是不是也想试试自己包一次粽子 呢?2、 老师这里准备了各种颜色的纸条, 用这些纸条包纸粽子好 吗?3 、看包好的纸粽子,打开看看折痕的形状。小结:我们看到这些折痕都是三角形,所以我们只要不断的 折三角形就可以了。最后把纸的一段立起来,再不停的缠绕就完 成了。4、当然这样包好的粽子不够漂亮,我们请小班的 .弟弟妹妹 帮我们在纸条上敲印,我们来共同完成这个作品好吗?活动反思:通过视频(端午节来历、包粽子、赛龙舟等),孩子们对端午 节的来历和习俗,有了

24、更深入的了解。另外,我们还邀请三位妈 妈分别到三个活动点教孩子们做纸粽子,当孩子们跟弟弟妹妹一 起完成了一个又一个纸粽子的时候,兴奋劲儿就别提了,他们感 受成功的同时, 也与弟弟妹妹一起分享了合作的快乐, 活动最后, 孩子们还亲手将制作的粽子送给了弟弟妹妹,这样一来,孩子们 作为哥哥姐姐的自豪感再一次得到了升华。端午节策划活动方案 7第 17 页 共 39 页一、指导思想中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富,每一个传统节日 都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观,她是我们中华民族文 化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中,我校以传统节日 教育为切入口,将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统

25、 节日教育,弘扬传统美德,提高学生对民族文化的认同感和自豪 感。二、活动的目标围绕我们的节日 端午节这个主题, 从为什么要过端午节? 端午节有哪些风俗习惯? 你想怎样过端午节? 这三个 部分入手,为学生提供研究方向,让学生成为实践活动的主角, 引导学生人人动手,各个参与,自主探究,培养探究能力、创新 能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为:1、 通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯, 培养学生 的.好奇心和求知欲。2、 在了解端午节由来和风俗习惯时, 锻炼学生通过各种渠道 (书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。3 、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。三、活动的内容第 1

26、8 页 共 39 页1、结合当地的实际情况,引导学生通过调查询问、网上浏览 等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯,如:了解 人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给 小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节 的快乐。 通过这样的活动让学生再畅想一下我想怎样过端午节? 2、 引导学生搜集有关端午节的诗歌, 进一步了解端午节的由 来和端午节的一些风俗习惯,在此基础上可以引导学生自己尝试 写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。3、引导学生尝试设计怎样过一个独具匠心的端午节?四、活动安排开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下,搜集有关诗 篇,先在本班

27、进行诗歌朗诵会,然后选派一名代表参加学校的赛 诗会。比赛时间: 6 月 16 日下午第二、三节课比赛地点: xxx多媒体教室奖项设置:低年级:一等奖 1 名 二等奖 1 名 三等奖 2 名中年级:一等奖 1 名 二等奖 2 名 三等奖 2 名高年级:一等奖 1 名 二等奖 2 名 三等奖 3 名端午节策划活第 19 页 共 39 页动方案 8时至今日, 端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。 端午节现为国家法定节假日,假期为 x 天。国家非常重视非物质 文化遗产的保护,该民俗经国务院批准列入第一批非物质文化遗 产名录。端午节为我们提供了一个绝好的教育机会,为引导学生过好 端午这一传统节日

28、,弘扬中华民族传统文化,我校开展了形式多 样的文化教育活动,简要概括为以下几个方面:一、营造了浓厚的宣传氛围大队部要求各中队在开展“心连心,话端午,扬民族传统文 化”活动之前,先向学生布置任务:让学生通过查阅图书、互联 网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来, 了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园广播、 宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经 典诵读活动利用学校例会、国旗下的演讲、主题班 (队)会,举行不同形 式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了 中华民族优秀传统文化,培养了学生的爱国主义

29、情怀,真正把诵第 20 页 共 39 页读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。三、丰富了传统文化教育的内容(一)、 年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、 “我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动通过这些活动, 我们让学生懂得了: 我们在端午节纪念屈原, 并不是因为他投江自杀,而是因为在他身上体现出的那种精神: 面对着国家、民族的灾难,而起身抗争,始终保持一种民族的气 节,一种清白。而且透过屈原,让他们看到,中国还有千千万万 的屈原。 这就是一种对国家、 对民族的热爱、 维护。 所以, 孩子们 通过参与这次活动,真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要 纪念屈原,为什么要把一

30、个端午节人为地和屈原联系起来。(二)、年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动各中队利用班会、阅读课等时间,在班上举办故事会。有的 中队班主任大胆启用了班干部,充分发挥他们班干部的职能,锻 炼了他们团结协作,共同组织策划的能力。学生们也没有让我们 失望,他们精心组织策划、准备着,把“屈原故事知多少”知识 竞赛开展得有模有样,还把同学们精心制作、准备的小巧手工作 品颁发给知识竞赛中的佼佼者,我觉得学生们真能干!端午节策 划活动方案 9第 21 页 共 39 页绘画“端午节”一、活动要求:根据孩子自己的经历,想象并表达端午节的快乐。培养孩子 的想象力和绘画能力。二、活动准备:丰富关于端午节的民俗

31、。三、活动流程:让孩子观察粽子、蛋网、艾草、龙舟等物品,结合屈原等故 事, 在自己的脑海中画出端午节。 孩子的操作, 老师的观察指导。 鼓励孩子仔细观察,发挥想象力。作品的评价和展示。引导孩子 互相评价对方的作品,交流对假期的感受。端午节的宋节请各班小朋友表演并朗读端午节的儿歌。小(1): 5 月 5 日是端阳。 门口放满了艾草。吃粽子, 撒糖。 龙舟闪亮下水。小(2): 5 月 5 日,是端午节,提着竹篮入谷;溪边的百草, 最香的是菖蒲。中班: 五一, 天气热, 放下锄头休息; 这座山微风习习, 杨梅 红血流不止。大类:“棕色气味,芳香的厨房。艾叶又香又香。大门插着第 22 页 共 39 页

32、桃枝,出门可以看到麦二是黄色的。这里端阳,那里端阳,到处 端阳。熟练的母亲竞争 家庭活动第一组:和妈妈一起做粽子。第二组:和我妈妈一起做香包方法: 给每个年轻队员分发一条彩色的丝绸、 一条可以挂在 脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些芳香的药物和一副 针线活。如果没有香药,可以用绿豆或花生代替。每个年轻的玩 家用手中的材料做一个小香囊,在一张小纸条上写下祝福和祝福 的话, 并缝在香囊里。 要求针脚整齐, 外观美观。 香囊做好以后, 可以带着,也可以送给别人。新思路:小孩子戴香包也是端午节的习俗之一,据说有避邪 祛疫的意思。香囊内含朱砂、雄黄、香药,用绢布包裹,香气四 溢。然后用五色丝线将香

33、囊串起来,做成各种形状和琴弦,精致 可爱。这种方法的新思路是让孩子自己做香囊,要求在香囊里放 上祝福或祝愿的小纸条,既满足了孩子喜欢动手的要求,又符合 孩子稚气的性格。做香包。用布做一个小布袋,向药店要或买五 种中药面,缝紧在小布袋里。戴在儿童或老年妇女身上,驱邪避 灾。第三组:和妈妈一起织蛋网。第 23 页 共 39 页最后,孩子们互相送礼物,并对同伴说祝福。活动结束在这里,我代表所有的幼儿园老师,祝所有的家长和孩子节日快乐,家庭幸福!亲子活动结束,每节课组织孩子和家长分享 好吃的粽子。在愉快的气氛中,我们的活动应该结束了。通过这次亲子活 动,我一定感触很深。孩子们表现出了他们的个人魅力,孩

34、子们 和他们的父母表现出了积极合作的良好精神。端午节策划活动方 案 10一、活动背景每年的五月初五是我们中华民族的传统节日 端午节。 为 迎接端午佳节到来,丰富业主们精神文化生活,促进邻里和睦。二、活动目的1 、为了活跃小区文化气氛,增进邻里之间的友谊。2 、提升物业服务品质。三、活动主题粽叶飘香迎端午,幸福和谐邻里情四、活动组织总协调: xxx。第 24 页 共 39 页组长: xxx。组员: xxx。五、参与对象小区业主、住户。六、活动时间xx 月 xx 日下午。七、活动地点小区广场。八、活动方案及具体流程1、活动流程14: 30 至 15: 30 负责人致辞、包粽子。15: 30 至 1

35、6: 00 互动环节 端午节知识竞答。 16: 00 至 16: 30 吃粽子。17: 00 活动结束收尾工作 全体物业人员。注:15:30 包完粽子后可拿到食堂煮熟, 或自己带回家蒸煮。2、前期准备准备 2 个活动横幅,题字:“粽叶飘香迎端午,幸福和谐邻 里情”。 由 xxx 装修公司赞助。发短信通知业主 xx 月 xx 日的活动及具体时间。 各单元门及公告栏张贴通知。第 25 页 共 39 页发 OA 及短信通知各业主及住户。落实所需的材料与道具,如粽子的相关原料,与食堂联系锅 灶等。确定参与此活动的人数,并做人员具体分配。让会包的人当师傅教学员怎么包。包粽子采取比赛方式,以最终所包粽子数

36、量及质量为平价标 准进行最终评比,观众举手投票计数评定。包粽子优胜者以实物评为奖品。端午节知识问答环节回答问题者若答对问题将获得一份小礼 品。制作知识问答的相关题目。活动现场拍照留恋。端午节策划活动方案 11时间:5 月 22 日-5 月 24 日主办单位: xxx 协办单位: xx 社区、 xx 社区 xxx (场内商户) xxx 广告公司活动目的:1、希望通过本次活动增进 xxx 的美誉度2、创和谐社会、办文明活动给 xx 市民提供一个轻松、 愉快的购买环境,让 xxx 和 xx 市民面对面,赢得更好的口碑营 销。第 26 页 共 39 页3 、迎接端午,邻里互动。活动对象:周边居民、 路

37、过市民活动形式: 包粽子大赛、 户外文艺演出、 车展活动流程:7: 30-8: 30 进场布置 14: 30- 17: 30 包粽子大赛 18: 00-20: 30 歌舞表演(中间穿插互动环节)表演活动流程:1、节目表演(拉丁) 2、节目表演(歌曲) 3、互动节目及礼 品赠送 4、 节目表演 (舞蹈) 5、 节目表演 (歌曲) 6、 互动节目 7、 节目表演(歌曲)结束互动环节送小礼品包粽子大赛流程:比赛选手一共: 42 人 1、 6 人一组,分 7 组 2、每组比赛前材 料整理 1 分钟,比赛看选手包 5 个粽子需要多少时间。14: 30- 14: 40 主持人介绍 14: 40- 15:

38、00 第一组 15: 00- 15 : 20 第二组 15: 20- 15: 40 第三组 15: 40- 16: 00 第四组 16: 00- 16: 20 第五组 16: 20- 16: 40 第六组 16: 40- 17: 00 第七组 3 、 每组比完后就速度和美观进行评比。全部比赛结束后,评出单组 速度胜出者: 7 人美观胜出者: 7 人最快包粽手: 1 人最美观包粽 手: 1 人比赛规则:1、选手必须为 70 岁以下,并且身体健康。第 27 页 共 39 页2、 包之前有 1 分钟的准备时间, 主持人喊开始才能开始 包。3、粽子漏馅的不算。4、裁判有 3 人,对美观度进行 10 分

39、制评分,所有选手的 3 个成绩的平均分数为最后美观比赛成绩。5、比赛结束后 10 分钟内主持人要公告出各选手获奖情况, 并由 xxx 领导当场颁奖。6、 所有选手自己包的粽子都可以带回家。 端午节策划活动方 案 12夏历五月初五是中国的传统节日 端午节。过端午节是我 国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度 过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是 一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午 节。活动日期:端午节,也就是农历五月初五。活动地点: xxx活动目的:端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的第 28 页 共 39 页传统节日,

40、用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的 来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原 这位 可歌可敬的. 爱国诗人。活动内容:一、了解端午节的由来 具体内容如下:(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)(2)那么,你们知道端午节的来历吗?(3)学生讲述端午节的起源故事。(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频二、包粽子(主持人): xxx,在端午节吃粽子是端午节的习俗之一,粽 子的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子 的。今天我们就自己动手一起来包粽子,看谁的手儿最巧,包的 粽子最漂亮。材料:糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法:1、将粽叶折成漏斗形2 、在漏斗形的

41、粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。3、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯第 29 页 共 39 页米这边压成一个三角形。4 、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。5 、蒸煮。三、诗歌朗诵(主持人): xxx,你们有谁知道端午节也是什么节?不知道 吧,告诉大家端午节也是诗人节, 诗人写了很多赞颂端午的诗歌, 下面请看诗朗诵表演。第一: xxx 朗诵。第二:小组朗诵。第三:女生齐诵。第四:男女朗诵。第五:大家齐诵(诗歌内容附后)四、观看赛龙舟录像。(主持人):xxx, 你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗? 端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端 午节起源于

42、诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的 村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江 中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。赛龙舟可以说是端午节的高潮。 龙舟长 10 米多, 以龙头和龙第 30 页 共 39 页尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容 纳 20 至 22 人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领 下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在,我让我们一起加 入这一行列。(播放赛龙船庆端午的视频。)(主持人):看了刚才的录像,我们来谈谈自己的想法吧! xxx 踊跃发表自己的观点。五、吃粽子请评委根据粽子的样式,口感评价。并且评出最佳包粽子大

43、王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。六、领导讲话:xxx ,今天的端午节过得很有意义。 xxx 高兴地看到同学们心 灵手巧的一面,感受到学生的参与的热情,强烈的表现欲望以及 作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感 谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动,我们近距离接触 了端午节,对它有了更深的认识。七、活动结束端午节策划活动方案 13五月初五,又过端午。为了能让幼儿们也能一起感受端午节 的气氛、了解端午节的习俗,我们特地准备了一下活动来让幼儿第 31 页 共 39 页们在端午节过的开心。活动一:话说端午节重点领域: (语言领域、社会性领域)活动要求:了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。培养 幼儿的言语表达力。活动准备:粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。活动过程:1、谈话导入。 提问: 你们吃过粽子吗吃过哪些味道的粽子(鲜 肉粽子、 咸肉粽子、 红枣粽子、 赤豆粽子、 花生粽子你喜欢吃 哪种粽子为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子(幼儿讨 论后,教师可以向幼儿介绍端午节的传说)2 、说说端午节的古老故事。提问:你们知道端午节还有哪些习俗(门前挂艾草和蒜头、 赛龙船、胸前挂鸭蛋)。教师出示艾草、蒜头,了解它们的特征,讨论它们可能有的 用途。拓展谈话范围:为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜 头 (幼儿讨论) 教师小结: 从端午节开

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