2024年小学教师资格证综合素质作文开头.doc

教育类什么是最佳的教育？最佳的教育就是无所作为的教育：学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，协助他们发挥了潜能，这才是天底下最佳的教育。卢梭作为一个教育者，我们不但要教会学生知识，教会学生锻炼身体，更重要的是要教会学生怎样做人。 张伯岑任何人都应当有自尊心、自信心、独立性，否则就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。徐特立假如我们有着愉快的思想，我们就会愉快.用愉快、乐观、豁达的胸襟去面对人生吧，我们的人生就永远是愉快的。 卡耐基播种一个行为，你会收获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。普德曼一个低水平的教师，只是向学生贡献真理，而一个优秀的教师是让学生自己去发觉真理。第斯多慧要把学生造就成一个什么人，自己就应当是什么人。-车尔尼雪夫斯基播种行为，能够收获习惯；播种习惯，能够收获性格；播种性格，能够收获命运。-萨克雷你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的耻笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知青出于蓝而胜于蓝：东晋知名的书圣王羲之，才思灵敏学识渊博，集各家书法融于一体，是家喻户晓的一代书法宗师。不但如此，他教育出的儿子王献之也名扬天下。王献之天资过人，却在爸爸的教诲下，勤练书法，虽然是冰冻三尺，也不间断，直至写完了二十缸墨水，才真正学好书法，名扬天下。曾国藩家训：曾国藩节俭毕生，虽然官拜一品，也常常只吃一道主食，因他的教诲和以身作则，他的儿女儿孙英才辈出，真正做到了曾国藩所说的“家勤则兴，人勤则健;能勤能俭，永不贫贱。”尊重类常常受到人们的尊敬比他人赞美数次要强过百倍。法卢梭人要尊重自己，就必须抱有一个信念：公平看待他的同胞。除非我比过去更能体谅愚昧的人，更能谨慎看待苦难的人，否则，我将责骂我自己是个大大不公的人。（英)夏洛蒂勃朗特不尊重他人的自尊心，就仿佛一颗经不住阳光的宝石。瑞典诺贝尔向尊重自己的人不会对他人抱有敌意。他不需要去证明什么，因为他能够把事实看得很透彻；他也不需要对他人证明自己的要求。美马克斯威尔马尔兹尊重意味着能够按其本来面目看待一个人，能够意识到他的个性和唯一性。美弗洛姆尊重他人的优点，在任何情况下都平等候人的人，才是道德高尚的人。前苏联苏霍姆林斯基爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。战国孟子希尔顿的微笑之道：世界上规模最大的旅馆之一美国的希尔顿旅馆，要求它的每个员工无论多么辛苦都要向旅客保持礼貌的微笑。总企业经理希尔顿说：“旅馆服务员没有微笑，正像花园里失去了春天的太阳与和风。”他说：“假如我是旅客，我宁愿住进虽然只有残旧地毯，却到处见到微笑的旅馆，也不肯走进只有第一流设备而看不见微笑的地方”尊敬法案：美国路易斯安那州制定了一项尊敬法案，要求小学生必须对教师表示尊敬。路易斯安那州州长说，学着表示尊敬对孩子来说是一门重要的课程。“假如他或她不懂得尊敬他人的话，那么教学生读和写就变得没有多大意义了。”阅读类读书使人心明眼亮。 伏尔泰读书何所求?将以通事理。 张维屏读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 朱熹读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄严，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。 培根读书时要深思多问。只读而不想，就也许人云亦云，沦为课本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。 王梓坤外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。 程颐事在人为：一年能够等于二年、三年，例如天天用十七、八小时读书；反之，二、三年也能够等于一年，甚至比一年还少，例如天天只用五六小时如下读书，我决心天天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。 蔡尚思当一个伟大的思想作为一个福音来临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一个冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。 歌德纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 陆游读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。 王夫之身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时遇到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。 列夫托尔斯泰读活书，活读书，读书活。 郭沫若刺股悬梁：战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒；汉代的孙敬，为了预防读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁，只要一打瞌睡就会被扯醒。张广厚吃书：数学家张广厚有一次看到了一篇有关亏值的论文，以为对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地重复阅读。这篇论文共20多页，他反重复复地念了六个月多。因为常常的重复翻摸，雪白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。逆境水果不但需要阳光，也需要凉夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不但需要欢乐，也需要考验和困难。(美国作家 布莱克)假如你想毕生挣脱苦难，你就得是神或者是死尸。想想他人的不幸，你就能坦然面对人生（古雅典剧作家米南德）逆境展示人才，顺境隐没英才。霍勒斯逆境给人宝贵的磨练机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。松下幸之助苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。贝多芬人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起漂亮的浪花。奥斯特洛夫斯基 虽然跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。张海迪通向人类真正伟大境界的道路只有一条苦难的道路。爱因斯坦不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。易卜生一个人并不是生来要给打败的，你尽能够消亡它，可就是打不败它。海明威 老人与海卧薪尝胆：越国兵败吴国于公元前494年。越王勾践只好“审辞厚礼”向吴求和，等候东山再起。勾践先用美女、金银珠宝贿赂吴王和众臣，还用妻子作人质，自己为吴王当马夫。勾践还为吴王送茶送饭，端屎端尿，终于赢得了吴王信任，得以被释放。勾践死里逃生回国后，卧薪尝胆，一面继续进贡吴国，一面聚兵训练。最后他率精兵数万，彻底打败了吴国，实现了洗辱复国的志愿。画家的智慧：台湾画家谢坤山16岁时在工厂工作时，因碰触高压电线而发生意外，四肢都被烧焦，只救回了一只脚。谢坤山说，“我从不去想自己失去了什么，我想的是我还拥有什么！” “我只是想，背着包袱要走，放下包袱也是走，那为何不放下包袱轻轻松松地走呢？因此我不忌讳自己的身体，不遮掩，决不躲在房间里。”