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螳螂法ۥ官阅读答案.doc

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螳螂法官阅读答案 篇一:小学语文试卷 A(2010) 小学语文试卷 A 班级:____________姓名:____________ 第一部分 积累与运用 一、下面每道小题中,都有一个字的读音是错的。请你把它找出来,并把答案填在括号内。 jiào zhì àn zàn 1. A教 育B质 量C案 件D湛 蓝() huànɡtàn huǐ liǔ 2. A摇 晃B探 索C教 诲D柳 枝() wéimiǎo sù yínɡ 3. A因 为B秒 表C塑 料D欢 迎() shǎnɡ xiǎnɡpánɡlónɡ 4. A欣 赏B享 受C庞 大D笼 罩() 二、下面每道小题中,都有一个词语含有错别字。请你把它找出来,并把答案填在括号内。 5. A野 外B讨 厌C厉 害D希 忘() 6. A继 承B挺 拔C粗 状D信 念() 7. A顽 强B礼 物C纪 载D孤 独() 8. A靠 拢B陪 伴C往 返D玩 要() 三、下面每道小题中,哪一个词语和加点词语的意思最接近?请你把它找出来,并把这个答案填在括号内。 9. 怀 念 () ..A念 头B想 念C环 抱D胸 怀 10. 称 赞 () ..A称 号B称 呼C赞 扬D赞 成 11. 恼 火 () ..A苦 恼B火 爆C恼 怒D火 气 12. 本 领 () .. A技 能B能 手C领 先D高 手 四、下面每道小题中,哪一个词语填入画线处最适宜?请你把它找出来,并把这个答案填在括号内。 13. 这段文字不长,却_______着丰富的内容。() A包 围B包 含C包 管D包 装 14. 开展”讲文明、明白礼仪”活动以来,全校_______出一派新气象。 () A表 露B出 现C呈 现D表 明 15. 开联欢会了,教室里传来_______的歌声。() A欢 喜B欢 笑C兴 奋D欢 乐 16. 公园门口的示意图,把各个景点所在的位置标示得清明晰楚,______。() A一目了然B一如既往C一来二去D原封不动 17. 他读书读得特别快,总是_______,没有深化理解文章内容。 () A精益求精B一目十行C如饥似渴D聚精会神 五、古诗文积累 下面每道小题中,哪个选项符合标题要求?请你把它找出来,并把答案填在括号内。 18. 画线处应该填入的一句是: () 山 行 (唐) 杜 牧 远上寒山石径斜,___________。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 A 白云深处有人家B 日照香炉生紫烟 C 春来江水绿如蓝D 飞入平常百姓家 19. 画线处应该填入的一句是: () 望天门山 (唐)李 白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,______________。 A 千里江陵一日还 B 孤帆远影碧空尽 C 轻舟已过万重山 D 孤帆一片日边来 20. 下面四项中,描写儿童劳动的是: () A 小娃撑小艇,偷采白莲回。 B 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 C 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 D 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 第二部分 阅 读 请你细心阅读每一篇文章,答复后面的征询题。 每个征询题后面有A、B、C、D四个选项,请你选择一个最恰当的答案,并把这个答案填在括号内。 (一)木 匠 从前,有个国王整天担忧本人的军队吃败仗,害怕王宫的珍宝被抢劫,疑心大臣不忠心??总之,没有一天欢乐的日子。 有一天,国王想:天下的老百姓是不是也像我这般不快活?真难想象一般人靠什么得到欢乐。因而,他找来最破旧的衣服,扮成乞丐,去王宫外看个终究。 晚上时,国王来到了一座破旧的农舍前。农舍的主人正坐在昏暗的厨房里,吃一小块面包,他已经老了,但笑容却灿烂无比。国王忍不住走进去征询:“你为什么这么欢乐?”“我是个木匠,今天赚了一点儿钱,有晚饭吃,因而欢乐了。”“假设明天没人找你干活,你还这么欢乐吗?”国王征询。木匠微笑着说:“欢乐和不欢乐都是本人决定的,跟别人没 关系。”说完,他把面包分成两半,将一半给了“乞丐”。 晚上,国王回到宫殿,越想越疑心:“欢乐如何能由本人决定呢?我非要考验考验他,看他能欢乐多久。”因而国王下了一道命令——所有木匠必须到王宫门口站一个月的岗。一个月以后国王会给工钱。 第二天早上,木匠就被抓来站岗。晚上,国王换上乞丐的装束去木匠家,他边走边得意地想:看你还如何欢乐! 谁知到了木匠家,国王看见桌上不仅摆着面包,竟然还有葡萄酒。木匠热情地请他共进晚餐。国王好奇地征询:“你今天的晚餐如何这么丰富?”木匠笑着说:“我奉命给国王站岗,要到一个月以后才能拿到工钱,因而我刚刚去当铺,用发给我的佩剑换了些钱。你瞧,现在有面包,有酒,多好啊!”“这但是要杀头的啊!”国王成心叫道。“没关系,一发工钱我就把剑换回来,我的手巧得特别,要是用木头做把假剑,保证没人能看出来。”木匠胸中有数地说。 第三天早上,国王乔装来到王宫大门口,果然看见木匠的“佩剑”插在剑鞘里,看上去跟确实一模一样。正在这时,有个小偷被侍卫长抓住,侍卫长严峻地说:“偷东西要砍手。你,”他冲正在站岗的木匠说,“用你的佩剑把小偷的右手砍掉!” 小偷苦苦哀求道:“我饿得没方法才这么做的,饶了我吧。”木匠的处境可真糟糕,首先他特别同情这个小偷,另外他的“佩剑”一旦拔出来就会露馅儿,连国王都替他捏一把汗。 木匠眉头一皱,计上心来。只见木匠仰头对天空大声说:“神啊,假设必须惩罚这个人,请给我执行命令的力量;假设能够放过他,请把我的铁剑变成木头的!” 说完,他猛地抽出了剑。围观的人发出阵阵惊呼:“变成木头的了!神仙显灵了!”侍卫长不得不把小偷放了。 21.国王说“我非要考验考验他”,这是由于: () A 国王不相信欢乐能由本人决定。 B 天下的老百姓都比国王过得快活。 C 国王想明白木匠站岗后能否欢乐。 D 国王要在一个月后给他发工钱。 22.第二天晚上,木匠的晚餐特别丰富,这是由于:() A 他用发的佩剑换了些钱。 B 他做的木头剑卖了些钱。 C 他由于站岗领到了工钱。 D 他想邀请国王共进晚餐。 23.文中说“连国王都替他捏一把汗”,这是由于: () A 国王觉得他的处境特别的糟糕。 B 国王看出他同情那个挨饿的人。 C 国王明白他的剑是假的,怕他被觉察。 D 国王怕侍卫长把那个小偷的右手砍掉。 24.文中的小偷最后被放了,这是由于: () A 神仙显灵,让铁剑变成木头剑。 B 木匠拔出来的剑是一把木头的。 C 木匠大声向神恳求。 D 木匠的计策成功了。 25.下面是同学们对木匠的不同评价,你认为最适宜的一项为哪一项:() A 木匠是一个仁慈的人。 B 木匠是一个手巧的人。 C 木匠是一个具有奇异魔力的人。D 木匠是一个有智慧、欢乐的人。 26.木匠总是特别欢乐,这是由于: () A 不管遇到什么事情,他总能找到欢乐的理由。 B 他能想方法换到钱,为本人预备丰富的晚餐。 C 他赚了一点儿钱,有晚饭吃。 D 终于见到了扮成乞丐的国王。 (二)螳螂法官 螳螂调到软体动物界当法官后,仍然原封不动地按昆虫界的法律进展审讯。 一天,他威严地站在审讯席中央宣布: “绿水螅(xī)害死同胞,罪大恶极,判处死刑,立即执行。死刑用刀把脑袋割成两半执行。” 绿水螅听到这个判决,内心暗暗好笑。场内顿时谈论纷纷。 “安静!安静!”螳螂接着又宣布: “贪嘴蜗牛偷吃禁食植物,犯罪情节细微,按照第一五一条规定,切掉触角予以教训。” 贪嘴蜗牛听了,立即昏了过去,别的蜗牛都愤愤不平: “法官大人,你判得太重了。” “是啊,这不要了他的命吗?” “你不明白,我们蜗牛的眼睛是长在??” “胡说!”没等他们说完,螳螂就拍着石桌大叫道,“你们是法官,仍然我是法官?谁再敢捣乱,我就判他!”大伙都不敢吱声了。 蜗牛的眼睛是长在长触角上的,短触角那么是他们的“鼻子”。贪嘴蜗牛被切掉两对触角后,再也看不见东西,闻不到气味。他找不到食物,没过几天就死了。 而绿水螅呢,他的再生才能特别强,脑袋被割成两半后,不但没有死,而且还长成了两个脑袋。从此,绿水螅犯的罪越来越多,越来越严峻。 蜗牛们向最高法院告螳螂法官的状。 螳螂法官被撤了职。他特别不服气,说:“往常我在昆虫界当法官的时候,不断是如此审讯的,谁都说我是个最公正的铁包公;现在,我仍然如此审讯,为什么要撤我的职?” “确实是由于这个才撤了你的职。蜗牛、水螅和昆虫的身体构造有许多截然不同的地点,你却仍然按昆虫界的法律判刑,结果使犯了轻罪的贪吃蜗牛丧了命,犯了杀人罪的绿水螅却没有得到应有的下场。” 螳螂垂下了头。 27.绿水螅听到判决后,内心暗暗好笑,这是由于: () A 他喜爱被别人用刀把脑袋割成两半。 B 听到场内的谈论,觉得大家支持他。 C 他明白脑袋被割后还会长出来,嘲笑螳螂法官无知。 D 他的再生才能特别强,脑袋被割后能再长出两个脑袋。 28.从文中看,按照法律规定,偷吃禁食植物会遭到的惩罚是: () A 无罪释放 B 判处死刑 C 切掉触角 D 撤去职务 29.贪嘴蜗牛被判切掉触角,别的蜗牛都愤愤不平,这是由于: () A 贪嘴蜗牛被切掉触角后,就看不见东西,闻不到气味了。 B 螳螂法官不听大家的解释,拍着石桌大声宣布判决结果。 C 贪嘴蜗牛犯罪情节轻,螳螂法官判得太重。 D 贪嘴蜗牛并没有偷吃多少禁止食用的植物。 30.文中说“蜗牛们向最高法院告螳螂法官的状”,这是由于: () A 在昆虫界螳螂法官是个最公正的铁包公。 B 贪嘴蜗牛死了,绿水螅犯罪越来越严峻。 C 螳螂法官不理解蜗牛、水螅的特点,却按昆虫界的法律判决。 D 螳螂法官看到蜗牛们愤愤不平的时候,就拍着石桌大声叫喊。 31.从文中看,下面说法中不正确的一项为哪一项: () A 蜗牛的眼睛是长在长触角上的。 B 蜗牛的短触角是他们的“鼻子”。 C 贪嘴蜗牛偷吃了禁止食用的植物。 D 蜗牛和水螅的身体构造是一样的。 (二) 经常锻炼有利于人的身体健康,那么,该如何选择锻炼的最正确时间和地点呢? 研究觉察,一天中,空气污染有两个顶峰期:一个在早晨,另一个在晚上。中午前后的空气质量最好。可见,选择早晨在绿树丛中进展锻炼的做法是不科学的。 有专家认为早晨气温低,接近地面层的空气污染严峻。而在有大雾的早晨,空气污染就更为严峻了。假设在雾天进展锻炼,由于呼吸量增加,势必会吸进更多的有毒物质,引起各种病症。 现在,你该明白如何样选择锻炼的最正确时间和地点了吧。 32.王爷爷预备开场锻炼身体了,下面列出了不同的锻炼时间和地点,在读过上面的短文后,你觉得其中最适宜的一项为哪一项: () A 每天早晨7点在马路边 B 每天下午2点在公园里 C 早晨5点在树林里D 雾天中午在操场上 第二部分 习 作 篇二:第五周阅读《螳螂》和《做巢》的参考答案 第五周阅读 姓名() 学号() 螳螂 螳螂,又名“刀螂”,它前腿特别兴隆,好似镰刀一样,看上去特别威风。螳螂的头呈三角形,触角呈丝状。当遭到敌人的攻击时,那对细长的触角就会机敏地向上竖起,做出随时准 备迎战的姿态。螳螂喜爱单独行动,捕捉对象是害虫,主要以蝉为食。 螳螂专吃活物。有时它躲在低矮的草丛中“守株待兔”,( 只要)有小昆虫进入它的“禁区”,它(就)猛扑上去,用利爪按住猎物,慢慢吞食,那情景特别有趣。 一次,螳螂在草丛中觉察了一只黄褐色的蚱蜢,便立即作了一个痉挛似的飞跃,纵到距 蚱蜢约五厘米的地点。它双翅斜伸在两侧,一对粗壮的后腿把身体微微抬起,两把锯齿般的 “大刀”缩在颈上。螳螂摆出这种姿态后,身体一动不动,双眼直盯着蚱蜢。此刻,(尽管 )蚱蜢认识到宏大的危险,(但是)已经晚了,就在它张开翅膀起飞的一刹那,螳螂的双刀已经 狠狠落下?? 夕阳西下,草丛显得幽暗了,骁勇的螳螂凯旋了。 1.在括号里填上恰当的关联词语。 2.“守株待兔”是一个成语,请联络上下文想一想,用本人的话写出它在文中的意思。 __在草丛中等待小昆虫的进入。__ 3.用“ ~~”画出第一自然段中的一个比喻句,这个比喻生动地写出了螳螂前腿的是那么兴隆,那么有力。 (螳螂,又名“刀螂”,它前腿特别兴隆,好似镰刀一样,看上去特别威风 。) 4.用横线划出描写螳螂外形的句子。 (共两句) 5.用圈找出描写螳螂捕捉蚱蜢时动词的词,并写在下面横线上。 _飞跃、纵_、伸、抬、缩、摆、盯、落、 6.模拟第3自然段的写法,用几个连续的动作写出一种昆虫或动物的活动情形。 (留意把句子写生动,让人仿佛身临其境) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 看松鼠做巢 我女儿家的后院有一座遮天蔽日的橡树林。这座橡树林里有许多松鼠。我喜爱坐在早餐室,隔着大玻璃看窗外的松鼠们表演!它们有的表演高空走树枝,有的表演无伞跳降,有的像舞彩带似的甩动美丽蓬松的尾巴。我曾留意到一只中等大小的松鼠,把它的尾巴竖起来在 空中做圆形旋转,左转几次,右转几次,如此玩了半天,然后打着它的尾巴一纵一跳地过街,到对面树林串门儿去了。 松鼠也并非终年都这么玩。有一年九月底的一天早晨,我看见一只白肚子的小松鼠,匆 匆爬上一棵半枯的橡树,又匆匆地爬下来,忙个不停。原以为它在玩呢,后来才明白它是在 做巢!它每次爬树,嘴里都叼着一片干叶子,像扛着一面不胜负荷的大旗。 我有点不解,树顶的洞口附近有好多叶子,为什么这只松鼠不就近取材,非捡树下的落叶不可呢?大概嫌那些叶子太湿吧? 晚上,松鼠休息了,我到林子边拖来一棵工人拔掉弃置的小橡树,绑在一棵大橡树身旁,我想如此小松鼠要枯叶就不必费力到地上去捡了。 我得意地等着,看小松鼠利用我给它预备的叶子。早晨的阳光一照到树梢,它就出现了,你猜如何样?它对我为它预备的枯树叶(A)根本不加理会,照旧是匆匆爬下,从地上叼起树叶,又匆匆爬上去,一如昨天。 好吧!(B)小松鼠认定只有地上的东西好,我还有方法帮 助它。树叶毕竟是树叶,如何能保暖?晚上,我取出旧被子里的人造棉,拿去混杂在那棵树 下的落叶中。 我得意地等着,假设小松鼠够聪明,一定会叼着这又轻又暖的新材料去做巢。早晨的阳 光照到树梢,它出现了,匆匆爬下,又匆匆上去,嘴里叼的仍然树叶! 我仍然不死心。晚上,我找来大床单,铺在那棵树下,把落叶全部盖住,上面撒满人造 棉。我得意地想:没有别的选择,它一定会用我的材料了,我是为它好哇!想不到一切都白 费心机!小松鼠绕到别的树下叼来了落叶。 至此,我不得不承认我的失败和愚蠢,只好又像往常一样隔着玻璃看它、欣赏它了。它 接着重复着同样的工作,忙繁繁忙地叼落叶。 秋已深,冬天就要降临。不久,大雪会把所有落叶和橡树掩盖起来。但是我明白那只白肚子的小松鼠会高高地蜷卧在本人用最好的材料铺就的巢里,根本不用担忧。 1.选下面适宜的词填在文中相应的括号里。 既然 竟然 竟然 果然 A.__竟然___ B.既然___ 2.按照意思写出文中相关的词语。 (1)在最近的地点取用需要的材料。比喻能够在四周迅速地找到适宜的物品去处理征询题。 ( 就近取材 ) (2)放在一边儿不理不睬。描绘不关怀。( 不加理会) (3)不能承受它的重量。 ( 不胜负荷 ) 2.“我”对这只小松鼠做了哪些事情,结果如何样? _答:我做了三件事:(1)拖来弃置的小橡树,绑在大橡树旁;(2)取出旧被子里的人造棉,混杂在那棵树下的落叶中;(3)找来大床单,铺在那棵树下,把落叶全部盖住,上面撒满人造棉。结果都失败了,小松鼠不予理会,仍然本人去找落叶。 3.给句子换一种说法。树叶毕竟是树叶,如何能保暖? ___树叶毕竟是树叶,不能保暖_。_____________________________ 4、模拟划线的句子写一种动物的不同表现。(留意用上三个有的,要点明是哪种动物) ________________________________________________________________________________ 5、你喜爱这只松鼠吗?写出你的理由。 答:我喜爱这只小松鼠,由于它自食其力,通过本人坚持不懈地叼树叶为本人做巢,有一种执着的精神。 篇三:2016年闵行区高三二模语文试卷(附答案) 2016年闵行区高三二模语文试题 一 阅读 80分 (一)阅读下文,完成第1-6题。(17分) 谁更容易相信“阴谋论”? 彭凯平 ①法国极右翼权力差点赢得地点选举,让世界虚惊一场。正如《经济学人》所言,美国的特朗普和法国的勒庞并非孤例,美欧民粹主义勃兴乃二战以来史无前例。与政治极端主义勃兴同样需要警觉的,还有“阴谋论”,心理学研究觉察,这两者好似孪生兄弟。 .... ②发生在20 ③特别多政治极端主义尽管走的是两个极端,或左或右,但他们大概都有一个共同点,那确实是倾向于相信“阴谋论”。比方特别多德国纳粹相信德国一战战败的缘故是犹太人的阴谋;相对应的是,美国的麦卡锡主义认为红色共产主义已经浸透进了美国政治、文化、生活的方方面面。 ④然而,具有挖苦意味的是,政治立场绝对相反的人也经常会利用同一个“阴谋论”,只不过是把矛头颠倒过来了。比方,网上盛传的所谓《中情局十条诫令》,起先是被英美的右派说成是共产主义革命的规那么。而后来在中国,那么将其说成是来自美国中央情报局1951年的“极机密行事手册或行动手册”中的内容,以激发中国人民的反美之心。现在,类似的如“转基因阴谋论”“金融阴谋论”“气候阴谋论”等,是中外共有、左右派共享的典型言论。 ⑤为什么政治极端主义者容易相信这些“阴谋论”呢?荷兰的三位心理学家了四个心理学实验。 ....... ⑥研究一:该研究共招募了207名美国被试者,后来回收有效数据187份。研究者测查了被试者对“金融危机阴谋论”和“气候变化阴谋论”的相信程度(从1到7);同时,为了进一步测试是否政治极端主义者只是对与政治有关的社会事件更加具有妄想症,实验还在两个“阴谋论”的分析中参加了一个“人际妄想症测试”。 ⑦结果觉察,对“金融危机阴谋论”和“气候危机阴谋论”的相信程度与政治极端主义倾向有着明显的相关关系,但与妄想症无关。说明相信这些“阴谋论”的人心智是正常的,只不过思想偏激些。 ⑧为了进一步讨论这种相关关系是否存在于其他“阴谋论”中以及可能的缘故,研究者又进展了下面的研究。被试者是从荷兰具有代表性的全国选民样本中抽取的。研究者主要是通过测查被试者关于6个不同“阴谋论”的相信程度来评价他们关于“阴谋论”的态度,同时测量了被试者对复杂政治征询题倾向于采取简单处理方案的程度来推断他们在政治上的偏激程度。 ⑨结果说明,拥有极端政治立场的被试者更容易相信“阴谋论”,同时对政治征询题简单化策略的追捧程度也更高。在他们看来,挽救世界特别简单,有“超人”“大帝”“伟人”即可。 ⑩另一个补充实验,主要测查了被试者对其他领域是否也具有同样的极端主义倾向,目的是为了确定被试者在非政治领域的极端主义倾向是否会对实验产生阻碍。 ?结果觉察,极端的政治认识和大多数极端的非政治认识态度间不存在相关性。 ?通过以上四个研究,研究人员认为:极端的政治认识与相信“阴谋论”之间存在明显相关,且两者之间存在一个中介变量——关于社会政策简单化的追捧程度。缘故可能是由于这些人具有绝对明晰的非黑即白的思维方式,对社会事件持有明确的态度和立场,同时适应采纳简单直截了当的处理方式,而看不到社会事件背后复杂的逻辑关系。因而,一旦发生复杂事件,就倾向于认为事件背后确信是有本群体之外的人在搞阴谋导致的。 ?事实上,遇到如此的情形,中国文化中崇尚“中庸之道”的传统政治智慧就特别值得我们深思。不走极端,不简单化政治认识征询题,可能是我们防止堕入“阴谋论”圈套的必备条件。 ?孔子也早就指出:“中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣。”意思是,中庸乃至高的道德涵养境地,长期以来少有人能够做得到。而这也是我们心理学家时常感到无奈的现实情况:当事情的复杂性超过一般人能够理解和解释的时候,“阴谋论”就成了最简单、也是最常用的解释。 (选自《中国新闻周刊》2016年第06期,有删改) ①段加点词“孪生兄弟”在文中的意思是 。(2分) ②段方框中,语意连接的一项为哪一项( )(3分) (1)比方德国法西斯主义纳粹发动的第二次世界大战 (2)以及冷战期间的斯大林主义强权政治 (3)其本质都隐含着一种极端的政治认识 (4)美国麦卡锡主义主导下对共产主义国家的封锁 (5)或多或少都与政治极端主义有关 A.(1)(2)(5)(4)(3)B.(4)(5)(3)(1)(2)C.(5)(1)(4)(2)(3) D.(3)(1)(4)(5)(2) ⑤段在文中的作用。(3分) 4.概括第?段的主要内容。(2分) 5.以下对文中的“四个心理学实验”理解正确的一项为哪一项( )(3分) A.第一个心理实验主要进展了对与政治有关的“人际妄想症测试”。 B.第二个心理研究觉察了对两个“阴谋论”相信程度与思想偏激无关。 C.第三个测试的结论认为只有“超人”“大帝”“伟人”等挽救世界。 D.第四个实验觉察极端的政治认识、非政治认识态度间多数无联络。 6.按照文章的观点,为下面的现象提出处理方法。(4分) 关于“转基因”食品平安性的征询题,有人认为是生物科技的严峻打破,能够全面放开食用;有人认为这是西方 对中国采取的亡国灭种的“基因战”,应当全面抵抗。 (二)阅读下文,完成第7-12题。(20分) 泥土哪去了 南 帆 ①屋前的墙根下整理出一片巴掌大的空地,想到要种几株花,忽然觉察无处取土。邻居踅了过来笑了笑:能够 打订购,但是价钱特别贵。泥土也得花钱了吗?我不禁惊诧。 ②花草的根系悲伤的裸露着,四处找不到泥土。泥土和大地慢慢的撤出了我们的生活。出入于泥土的许多小动 物也不见了。我已经特别久没有见到,慵懒的蚯蚓,神经质的蚂蚱,鬼鬼祟祟的四脚蛇,纹丝不乱的蜗牛,浩浩荡荡的蚂蚁队列,还有拳头大的蛤蟆笨拙地跳过田埂。 ③烙印在经历屏幕的第一个小动物大约是一只螳螂。那时我大概四岁左右,居住在一个大杂院里。父亲从乡下 回来,逮回一只绿色的螳螂。螳螂夸大地掀动两个大刀一般的前臂,雄视左右。父亲用一根细线拴住螳螂的肚子,细线的另一端捆在插入泥土的小竹竿。阳光透过丝瓜的藤蔓照射下来,碧绿的螳螂通体透明。我想起来了,青年时代我和一批小伙伴还迷恋过寻找蜗牛。我们翻检所有的草丛、墙根、瓦砾堆、石缝,所有的蜗牛被搜索一空。有那么一天,我们忽然觉得这些游戏既幼稚又不卫生,因而起身拍了拍身上的尘土,开场繁忙一些另外的事情。 ④起身拍了拍身上,数十年的光阴仿佛一下子散失在尘埃里。那些小动物只能活在弥漫着泥土气息的回忆里, 好似一部黑白的老电影。现在我们的四周只剩下各种人工合成材料,不管是墙壁、地板、各种管道和导线,仍然、电脑、汽车和飞机。我的寓所里现在只养一只狗。它的大部分时间都关在阳台的玻璃门背后,每一天眼巴巴地望着栅栏外面的生疏世界;它的四个爪子几乎没有时机触碰到真正的泥土。 ⑤“大地”是一个沉稳的词,“大地”隐喻的是宽厚、阔大、质朴和不尽的活力。山脉崎岖,河流曲折,树木 葱翠,湖泊的水面映照出闪亮的落日余晖。我忽然想到,已经特别久没有接触到所谓的“大地”了——这一幅景象多半是从飞机的舷窗上看到的。 ⑥栖身于天地之间,古人不时以植物自况,伸出根系扎入泥土,牢牢地抓住大地是立身之本。汉语之中,“根 本”是一个重要的词汇。众多带“根”的成语说明了古人关于大地的敬畏,例如“根深蒂固”、“落地生根”、“追根究底”、“游谈无根”,如此等等。但是,现在还有多少人匀出心情想到泥土和大地?我们要么上电影院,逛服装店,寻找佳肴美味,要么坐在玻璃幕墙背后的办公室里,精心肠算计某一个官职或者某一笔款项……闲常的日子里,我们关于大地仅仅剩下意味性的牵挂:庭院的角落摆两个盆景,阳台的栅栏上种几簇花——遥远的大地仅仅是花盆里的一小撮泥土。 ⑦那一天我路过一个修建之中的公园,忽然嗅到了浓郁的青草气息。一些工人正蹲在一块坡地旁边铺草皮。浓 郁的青草气息有些呛鼻,我想起了夏日曝晒之下潮湿的田园或者树林间腐殖层蒸发出的气味。这时,青草气息是粗俗的乡野,混杂了泥土和粪便的滋味。久违的气息令人想到了各种遥远的故事。 ⑧太太没有正式侍弄过庄稼,长年累月的公寓生活让她觉得,假设有一个庭院种些什么,真是莫大的奢侈,她 在墙根的一个小土坑里种下一棵柠檬树苗,骄傲得好似拥有一座果园,不少邻居都会踱过来看一看,夸奖几声。太太乐观的推算这棵柠檬树苗何时发育成熟,何时能够结出多少果实,絮絮叨叨的好似农妇,因而,丰收的气氛突如其来的弥漫开来。 ⑨泥土无声无息地消失,陈旧的农耕文明好似一个遭受遗弃的废墟深深地埋葬在水泥路面之下。什么时候还能返回大地的正常节拍——返回腰圆膀阔,心思俭朴的日子?天地玄黄,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列张,寒来暑往,秋收冬藏,闰余成岁,律吕调阳,云腾致雨,露结为霜……我忽然想到了一句老话:晴耕雨读。古人心目中,书本与泥土共同守候在我们的日子里。文章的气韵交错于阳光、风雨、泥土和各种植物之中,读起来才会有悠然心会之感。现在我们的阅读大部分都发生在电脑或者屏幕上,囫囵吞枣,一目十行。 ⑩我的眼前出现了一幅图景:一堵土黄色的围墙,墙上挂下几丛茂盛的藤蔓和绿叶,上面点缀一些紫色的花朵。 天气微寒、细雨,围墙之内的屋子没有关门,透过栅栏能够看到屋子中央的一张长桌和靠墙的一架书,咖啡的香味隐约拂过…… (有删改) ②段画线句对小动物的描写生动而鲜活,作者如此写有何意图?(2分) ④段中的画线句运用了比喻的修辞手法,形象且生动,请对此加以分析。(3分) ⑥段主要运用了如何样的写作手法,简析作者如此写的目的。(3分) ⑧段,简析写太太种柠檬树苗有何作用。(3分) ⑨段理解正确的一项为哪一项( )(3分) A.泥土深埋于水泥路面之下,致使我们与泥土的联络被迫中断。 B.我们已经无法返回腰圆庞阔、心思俭朴与晴耕雨读的日子。 C.在书本与泥土的共同守候中,我们收获悠然心会的阅读感受。 D.本段以晴耕雨读、电脑及阅读等阐述泥土与阅读的关系。 12.联络全文,从内容和构造两个方面对最后一段进展赏析。(6分) (三)默写。(6分)【任选6空。如超六空,按前6空评分】 13.(1)是故弟子不必不如师, 。(韩愈《师说》) (2) ,似诉终生不得志。(白居易《琵琶行》) (3) ,乞人不屑也。(孟子《鱼我所欲也》) (4)仁以为己任, ?(《论语》七那么) (5)金张籍旧业, 。(左思《咏史》) (6) ,憔悴损,现在有谁堪摘!(李清照《声声慢》) (7)鹫翎金仆姑, 。(卢纶《塞下曲》) (8)青女素娥俱耐冷, 。(李商隐《霜月》) (四)阅读下面作品,完成第14-16题。(7分) 自豫章阻风吴城山作 (宋)张元幹 (1)春水迷天,桃花浪、几番风恶。云乍起、远山遮尽,晚风还作。绿卷芳洲生杜假设,数帆带雨烟中落。傍向来 (2)沙嘴共停桡,伤飘泊。 寒犹在,衾偏薄。肠欲断,愁难著。倚篷窗无寐,引杯孤酌。寒食清明都过却,最怜轻负年时约。想小楼、整天望归舟,人如削。 注释:(1)杜假设:草名。 (2)沙嘴:沙洲。 桡:柴,代指船。 14.这首词的词牌是( )(1分) 15.以下对这首词分析正确的一项为哪一项( )(2分) A.“春水迷天”两句写天气骤变,江面上风大浪高令人厌恶。 B.“绿卷芳洲”句中的“卷”字写出了江水冲向方洲的动态。 C.“寒犹在”以下六句写天寒无法入睡,只好借饮酒来取暖。 D.词的上片写风雨阻船之景,下片写思归之情,情景交融。 16.明代学者沈际飞在《草堂余正集》里评这首词说:“‘人如削’句好”,请结合画线句对其进展赏析。(4分) (五)阅读下文,完成第17-21题。(17分) ①王琨,琅琊临沂人也。琨少谨笃,为从伯司徒谧所爱。宋永初中,武帝以其娶桓修女,除郎中,驸马都尉,. 奉朝请。 ②孝建初,迁廷尉卿,转吏部郎。吏曹选局,贵要多所属请,琨自公卿下至士大夫,例为用两门生。江夏王义恭尝属琨用二人,后复遣属琨,答不许。 ③出为持节、都督广交二州军事、广州刺史。南土沃实,在任者常致巨富,世云“广州刺史但经城门一过,便 (1)得三千万”也。琨无所取纳,表献禄俸之半。州镇旧有鼓吹,又启输还。及罢任,孝武知其清,征询家资多少。琨. 曰:“臣买宅百三十万,余物称之。”帝说。 .. ④明帝临崩,出为督会稽、东阳、新安、临海、永嘉五郡军事、会稽太守,常侍如故。坐误竟囚,降号冠军。 元徽中,迁金紫光禄,弘训太仆,常侍如故。顺帝即位,进右光禄大夫,常侍余如故。顺帝逊位,琨陪位及辞庙,皆流涕。 ⑤太祖即位,领武陵王师,加侍中,给亲信二十人。时王俭为宰相,属琨用东海郡迎吏。琨谓信人曰:“语郎, 三台五省,皆是郎用人;外方小郡,当乞寒贱,省官何容复夺之。”遂不过其事。 ⑥琨性既古慎,而俭啬过甚,家人杂事,皆手自操执。公事朝会,必夙夜早起,简阅衣裳,料数冠帻,如此数. 四,世以此笑之。 ⑦建元四年,太祖崩,琨闻国讳,牛不在宅,去台数里,遂步行入宫。朝士皆谓琨曰:“故宜待车,有损国望。”. 琨曰:“今日奔赴,皆应尔。”遂得病,卒。 《南齐书〃王琨传》(有删节) 注释:(1)鼓吹:指一般的仪仗乐队。 17.解释以下加点的字。(4分) (1)除郎中,驸马都尉 ( ) (2)又启输还 ( ) .. (3)故宜待车 ( )(4)简阅衣裳 ( ) .. 18.以下各项中的“为”与例句中的“为”用法与意思一样的一项为哪一项( )(2分) 例句:为从伯司徒谧所爱 (《南齐书·王琨传》) . A.旦日飨士卒,为击破沛公军。 (《鸿门宴》) B.卒相与欢,为刎颈之交。 (《廉颇蔺相如列传》) C.身死国灭,为天下笑。(《过秦论》) D.慎勿为妇死,贵贱轻何薄。(《孔雀东南飞》) ③段中“帝说”的缘故是什么?(2分) 20.把以下翻译成现代汉语。(6分) 江夏王义恭尝属琨用二人,后复遣属琨,答不许。 21.用简约的语言概括王琨的性格特点。(3分) (六)阅读下文,完成第22-26题。(13分) 绿荫斋古桂记 (清)戴名世 ①距虎丘三里而近,有朱氏园林,盖昔朱某翁先生之所创也。园昔为田为圃,先生买而为园。园之大二百亩, 凡费金钱数万。其间竹木水石、亭榭楼阁,重叠映带,极一时之盛。先生垂没而园分授诸子。因而其季子某间其东
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