我的数学老师作文600字.doc

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我的数学老师作文600字篇一：我的老师作文600字我的好老师600字我喜爱的廖老师白白的皮肤，苗条的身材，弯弯的眉毛，卷卷的头发，一双炯炯有神的眼睛，脸上总是挂着微笑，她平和而不失威严，这确实是我们146班的班主任老师廖老师。廖老师教我们数学，她对我们的纪律和学习要求特别严格。这个学期，在她的教诲下，我们改掉了许多坏缺点。全班同学拧成一股绳，积极向上，几乎每个星期都获得了流淌红旗。我记得有一次做课后练习，我急于出去玩，便快速将作业做完就交了上去，结果由于粗心大意做错了好几题。廖老师十分严峻地批判我做事不认真，要我必须端正学习态度，并语重心长地对我说：数学是一门十分严谨的学科，不能马虎，要明白粗心比无知更可怕。从这以后，我做题更细心了。廖老师还特别关怀我们的生活。经常提示我们要留意平安，生怕我们出事。一次，我同学刘李明在做游戏时不小心摔了一跤，步行十分困难，我把他扶到老师办公室。廖老师紧张地征询：刘李明，你这是如何了？刘李明忍着痛说：我刚刚不小心摔的。噢，那你忍着点。老师边说边急忙从办公桌抽屉里拿出消毒药水和创可帖，帮刘李明处理伤口。由于廖老师处理及时，刘李明特别快就恢复了。再有，甲型hini流感发生时，我正好感冒了，在家养病。廖老师三番五次地打征询我的身体情况。要我按时吃药，要多喝水，留意休息。听着她平和的话语，感受她象我妈妈一样，我特别感动。多好的老师呀！在我的成长路上，我为能遇上廖老师而感到骄傲！貌不惊人的吴老师他上课生动有趣，在课余的时间里，也是我们的知心朋友，他在象棋、书法、乒乓球等许多方面都有特别高的水平，是我们解渴的甘露，这确实是我心中的好老师，担任我们语文课教学兼班主任的吴老师。吴老师他是三年级开场教我们的，原先我在语文课上特别不专心听讲，时不时爱走神正常还有小动作，叠纸啊，画朵花啊什么的，作业也特别马虎，作文就更不用说了，纯粹是为了应付，因而成绩就更不理想了。五年级下册第一课是老舍先生的的《草原》，吴老师讲得生动有趣，好似把我们带进了诗情画意的大草原上，我们好似身临其境，同学们听得津津有味，不知不觉已到了下课的时间，可我们还沉醉在想象中的草原风景图里面，感遭到草原的宽阔，空气的清新，还能够骑上骏马洒脱地飞奔，那真是一个充满无限乐趣的地点。从此我迷上了语文课，爱上了语文课。通过了半个学期，我的语文写作水平大大提高。在课余的时间里，吴老师还教会我们一些写作技巧，执导我们细心观察每件小事，作好笔记。更神的是那一手的好字，让人看了赏心顺眼，通过一个学期的努力，我的硬笔字和作文水平已经是班里的皎皎者了。因而全班写作的整体水平也提高了，字也越来越美丽了。有时我们几个同学会自以为地和老师比跳绳，比跑步，比经历力，但老师从没被打败过。我们不得不重新打量一下我们的吴老师，四十多岁，瘦小的身材，总是戴着一副眼镜，眼镜后面那双小眼睛透着莫测高深的学征询，貌不惊人的吴老师，却在平凡的岗位上带着我们巡游在知识的海洋里。西津小学五年级:何奕我心目中的好老师爱，无时不在，父母的爱最让我感到平和，老师的爱让我感到欢乐。其中，黄老师的爱最让我感到欢乐。如今，我已经六年级了，回想当初刚见到老师的情景，和老师一起度过的那些美妙光阴，一幕幕，都令我难以忘怀。刚见到老师时，老师披着一头秀发，水晶般的大眼睛，一闪一闪的，特别平易近人。但和我们相处过一段时间后，黄老师戴上了眼镜，我明白，这一切，都是为我们精心修正作业而造成的。黄老师特别会鼓舞人。有一次，黄老师叫我起来答复以下征询题。当时我的胆特别小，因而站起来答复以下征询题声音特别低。我觉得本人每说一个字，心就会抖一下。说完后，本人都觉得不满意，因而把头埋得更低了。心想：这回黄老师确信会狠狠地批判我了。但是出人预料的是，黄老师却和气地对我说：没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，黄老师叫我答复时，我声音嘹亮，口齿明晰，没有一点错误。这时，大家都会静静倾听，我内心美滋滋的。从那以后，我就更加自信了。老师还特别幽默，有时，她见同学们没精打采的，就会想方设法地把我门逗笑，时间久了，我们对这位幽默老师的感情越来越深了，大概每时每刻都离不开她。她就像我们的第二个妈妈一样。我们都特别喜爱她。我们在笑声与欢乐中学到了知识，也在笑声与欢乐中改掉了本人的一些缺点。我从心底里爱上了黄老师上的课。这确实是我心目中的好老师！我的老师在教过我的老师中，我最喜爱的老师确实是我的班主任巫老师了。她有一头乌黑亮丽的头发，一双火眼金睛的眼睛，高高的鼻梁，还有一个能说会道的嘴巴。巫老师是一个严格的好老师，在做作业这方面上，巫老师不准我们写错字，连一个标点符号都不能写错，尽管如此子让我们特别苦，但是既锻炼了我们的书写才能，又提高了我们的专注力，真是一举两得呀！巫老师教书特别认真。在巫老师的课堂上，她能看清我们每一个人的动静，明白我们在想什么。巫老师会开导我们，让我们考虑，从而使我们有许多的话讲。因而，巫老师上的课总是这么精彩！在作业这方面中，巫老师就像孙悟空一样有一双火眼金睛，从来不会漏掉一点错误。巫老师会给我们一个阅读的空间。当下午的第三节课是巫老师上的时候，巫老师会利用时间让我们充分阅读书籍，提高我们的知识量，加强我们的学习才能，让我们在书的海洋里畅游。巫老师真是多才多艺，能歌善舞。当我们学校就要举行国庆歌咏竞赛的时候，巫老师为了能让我们唱的更好，亲身弹钢琴和手风琴为我们伴奏，巫老师弹的特别好听，让我如痴如醉。不仅如此，老师的书法也是好的不得了，巫老师在老师们当中，毛笔字、粉笔字和硬笔字都写得特别棒。让我们都羡慕的不得了呀。老师真是琴棋书画中的琴和书可真行啊。巫老师会给我们全班同学一个锻炼的时机。在每一个星期，都会有小组值周，值周的小组就要治理同学，浇菜，主持班队会，制造小组评比栏等，能够让每一位同学有展示本人的平台。而且每节语文课上课往常，都会轮番请同学们说一个小故事，从而得到锻炼，让我们以后在社会上更加大胆。这确实是我的班主任，我爱我的老师。师恩难忘我的老师我的老师王老师已当了我三年的班主任，她和气可亲，说话有条不紊，讲课娓娓动听，她的教育方法与众不同，我们班每个同学都喜爱她，是个名副事实上的好母亲。王老师对排座位特别讲究。前排座位，间隔老师最近，小动作、小嘀咕，一览无余，王老师对那些上课特别淘气捣蛋的男生换到第一排，让他们无机可乘，待有所收敛才能回到原来的座位。谁愿意一天到晚换座位呢?而且还要被同学们开玩笑，弄得难为情，无地自容。慢慢在无形之中，那些淘气男生上课也不捣蛋了。王老师这主意效果不错，如今我们班根本无人换座位了。这招，可真好! 王老师为了调动每个学生的学习积极性，别出心裁地让我们每个组一张小组评比表，让我们以小组为单位，把每个学生的语数英成绩和平时作业情况都进展登记。与众不同的是好同学和差同学的评比标准是不同的，只要每个人比原来有进步，都可在评比表涂色，谁涂的颜色最多谁的进步就最大。以小组为单位又增加了集体荣誉感，哪个小组颜色最多确实是最终成功者。如此就调动了每个同学的积极性，使每个同学在行动上都有了努力的方向。不管成绩高低，只要有进步就行，这效果，真不错! 王老师出口成章，讲故事绘声绘色，每个单元都有一个故事，每个故事里都包含一个含义深化的道理，《自信不倒瓮》《文明之花处处开》《绿色交通我能行》我们每一个学生都在王老师的故事中学到了做人的道理，同学们戏称，王老师的故事真是取之不尽、用之不竭啊。王老师啊，真有才! 十年树木、百年树人，王老师在我心中是一个可亲可敬可爱的好老师，王老师有如天上一颗璀璨的星星，时时刻刻照耀着我们。你说，我们的王老师谁不喜爱呢? 我的数学老师 9年师恩大于一切，是否成有让你难以不记得的老师呢？一位男老师大步流星地走进教室登上讲台，他大约三十来岁，白净的肤色，圆脸上有一个精致的鼻子，一双炯炯有神的眼睛罩在两片玻璃后面，一张能说会道的大嘴巴总是妙语连珠的。我觉得这位老师身材高大魁梧，风度也十分儒雅，不明白数学课上得如何样啊？只见这位数学老师用洪亮的声音做着自我介绍：我姓卜，确实是占卜的卜，也是胡萝卜的卜，大家能够叫我卜老师。啊？我最爱吃胡萝卜了。不知那个淘气的同学插科打诨地接了一句，引起大家一片哄笑声，面对着笑得前仰后合的学生，台上的卜老师脸涨得通红，但他没有训斥那位同学，只是憨厚地笑了笑。他给大家留的印象仍然比拟谦和的，后来随着时间的推移，大家都慢慢地喜爱上了他。有一次，我的作业没写完，因而当天就没交，卜老师把我叫到办公室，语重心长地对我说：林坤啊！你参加合唱队是好事，但是你首先要把学习放在第一位，把作业做好才行，不要本末倒置啊！从那以后，我就再也没有忽略过数学作业。卜老师不仅数学教的好，而且还属于多才多艺的类型。在组织的夏令营中，我们有幸听到了他那浑厚而不失清亮的歌声，特别有些蒋大为的演唱风格，那次他唱的是革命歌曲《闪闪的红星》，看着他声情并茂的演唱表情，大家都感受他特别有歌唱家的气派。因而都被他的歌声打动了，纷纷听得入了迷，后来又用劲鼓掌，结果把巴掌都拍得又红又痛的。令人遗憾的是等到我们升入五年级时，卜老师却被调走了，至今我还记得他圆圆的脸，一个精致的鼻子，一张能说会道的大嘴巴在唱歌时的动人表情。这确实是我的数学老师，让我经历最深的老师。思念我的老师我初中三年级的时候，教我数学的老师姓温，也是我们的班主任，戴副眼镜，初初一看，是特别温文尔雅的模样。但是他却特别严历，是我学生时代里遇见的最严历的老师之一，当时他已经是三十多岁了，然而还没有结婚，在那个时代，在我们那小县城是特别少见的。也许正是由于没有结婚的缘故吧！他将所有的热情都放到了教书当中，那时候，经常是完毕晚自习后，他还要将我们留下来补课，一个也不许缺席，他总是认为我们的数学成绩还太差，尽管我们班的数学成绩常常是全年级第一。但是，他讲课时，我们仍然特别爱听，由于他总是能将本来是单调无味的数学课也讲得异常生动，经常还有些诗意的发挥。然而，他又不象我们看到的一些影视作品中的老师一样前卫和宽容，他总会布置些题海让我们去不懈战斗。每天没完没了地解题对我们而言真是一种痛苦。因而，每当我们全班考试获得了好成绩而趁他这一时期心情特别好时，私下里，我们便会戏言，劝他何必这么辛苦呢！仍然尽快找个女朋友好好恋爱一场罢了，我们总是疑心他如此异常的勤奋是由于他还没有女朋友的缘故。他听罢，总是恶狠狠地瞪我们一眼然后说，你们这些小鬼，成绩还这么差，我如何会有心情！末了，他便冷笑，明天星期天，集体补课！就如此，我们一次一次的假期都被他无情地剥夺掉了！有一时期，我们对他真是有些深恶痛绝！然而他强调得最多的一句话便是，你们不要烦解题，你们要从解题中找寻乐趣，你们仇恨我，不如仇恨这些标题，你们要将这些标题当成你们的敌人，然后完全消灭他们！碰到如此的老师，你有什么方法呢？我的美术老师我是五4班的学生，教我的老师有许多有；画图高手沈老师，跳舞能手何老师，体育键将扬老师而我最佩服的是教我们美术的沈老师。沈老师身材矮矮的，眉毛浓浓的，眼睛小小的，头发短短的，不如何惹人喜爱。但是我们却特别喜爱他。他是一位画图高手。他画起画来既快又好，只要随手画上几笔，就能够画好了一幅画。有一次，我们上美术课，他教我们画一幅人物画。首先，他叫我们本人看书上的那一幅，然后，他叫我们停顿看图，看他如何画好这一幅画。只看见老师在黑板上用粉笔随手画了几笔，就把那个人物画了出来。而且是画得那么的好，特别是那一双眼睛，真像是活了一样。这时我想我要是能够像沈老师一样画出这么好的画来那该有多好呀！篇二：我的语文老师(600字)作文精选作文:我的语文老师(600字)作文你明白我们的语文老师是谁吗？没错，她确实是学校的高级老师庞老师。肖老师长得娟秀文静，椭圆形的脸蛋白里透红；眼睛十明晰亮，像闪耀的星星，炯炯有神；她身材苗条，披着长发，走起路来轻快敏捷，就像童话中的白雪公主。肖老师多才多艺，能唱歌会跳舞，口才好，一般说得像唱歌一样动听。她认真为我们讲课，讲课时总是认真讲解，晚上不废寝忘食地给我们修正作业，她改作业可一丝不苟、认真细致啦，一个字、一个标点符号，多一点少一笔，都被她一一地找出来，好似啄木鸟找虫子一样。我写虎字常常不记得第三画的一折，每次都给她改正来了。她性格平和，总是容光满面，笑容可掬，看不出有什么苦恼，总是把最灿烂的笑容展现给我们，让我们欢乐愉快地学习。但是，你别以为她如此就能够自由自由、为所欲为。她对我们可严格啦，常常把学习抓得紧紧的，她经常说：严是爱，松是害。这不，我们班的学习成绩总排在全年级的前列，特别是语文成绩，段考期考总是拿到前几名。肖老师十分关怀我们的生活，平时常常给我们征询寒征询暖，想方设法协助我们。有一次，我们几个班干和肖老师去探望生病的数学老师，回来时，天色已经特别黑特别晚了，我们想本人回家，但是肖老师怕我们遇上坏蛋，出现意外，她就出钱让我们搭车回家。肖老师确实是如此处处关怀我们、保护我们，给我们知识，给我们平和，让我们欢乐学习，做文明学生，做儒雅青年。她真是我们的好老师。肖老师永远是我们心目中最好的。六年级:靖凯赫篇一：我的语文老师我的语文老师老师，是人类灵魂的工程师；老师，有蜡烛那种自我牺牲精神；老师，还有一颗金子般的心。她，确实是我的语文老师——刘老师。刘老师是一位严峻的老师，但我明白古人曾有一句话：“严师出高徒。”只有严峻的老师才会教出高水平的徒弟。我觉得这句话一点儿也没有说错：上课的时候，我不由自主地挺直腰，目不转睛地望着老师，认真听老师讲课，每一个字都深深的刻在脑海里。刘老师对我们的课堂纪律一样地严格，上课连针掉下地都能听见，假设有一位同学上课的时候分神，老师的眼睛就会忽然瞪大，模样特别凶，那位同学就会像小老鼠见了猫大王似的，心惊胆战，立即打醒十二分精神认真听老师讲课。刘老师尽管严峻，但她讲的课是那样丰富多彩，每一篇文章都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个个斑斓的新世界。过不了多久，我就喜爱上刘老师的语文课了。由于刘老师上课时不但讲课内的知识，也讲课外的知识给我们听，使我们明白更多的课外知识：鲁迅曾做过少爷，但他在13岁那年，他的祖父和父亲都去世了，他不再是少爷了。有一天，他走在大街上，看见有人生病了，但没有钱治病，他就决定要做一名医生，但一部电影令他特别气愤，他想：救别人的身体不如救别人的思想，他最终成为了中国的大文豪。我还明白许许多多课外知识！刘老师上课时，不管讲的是什么内容，都会讲得绘声绘色，让我们听得津津有味，知识也不由自主地刻在我的脑海里。亲爱的语文老师——刘老师，您如一位慈母，把无私的爱奉献给学生；您又如一位园丁，用心血和智慧在祖国的花朵里耕耘；您又如一根燃烧的蜡烛，点燃了本人，却照亮了我们。篇二：小学作文：我的语文老师我的语文老师我有一位和气可亲的语文老师──王老师，她长得可真美丽，高高的个子，笑起来总能看到一排整齐雪白的牙齿，她的声音像百灵鸟一样洪亮，让人感到她是一位充满了活力和拥有无尽欢乐的人。王老师上课认真，讲解生动，她教的课文和字词，我们想忘也忘不了。她说话和气，从不责骂同学，她的课特别受欢迎，我们都特别喜爱她。她对同学特别耐心，刚刚入学的时候我们不明白得恪守学校的校规，上课一点儿也不听王老师的话，王老师尽管生气，却舍不得责骂我们。后来，王老师上课时就增加了游戏活动，表现好的同学还能得到小奖品呢!慢慢的，大家不再玩东西了。，对学习有困难的同学，她课后都耐心辅导，在她的协助下，我们班的语文水评都有特别大的提高。! 这确实是我的语文老师，她和气可亲、像妈妈一样关怀着我们，我为拥有如此的老师而感到骄傲! 篇三：小学作文：我的语文老师我的语文老师有人说，老师像篇四：我的语文老师作文老师是辛勤的园丁，如母亲一般。我的语文老师确实是如此的老师。她有一双纤细而平和的手，一双炯炯有神的眼睛，还染着黄色的短发，中等身材。脸上尽管布满了皱纹，但看上去仍然是那么的和气可亲。他给予我们母亲般的平和，处处为我们着想。她对我们每个人的今后都充满自信。她不会因学生的学习差而对学生有偏见，也不会单独喜爱学习好的学生。在她眼中全都是平等，没有上、下级。在她眼中我们都会有特别棒的今后。这使我对她十分仰慕。有时她会带病上课。本人生病却仍然坚持给我们上课。而且我们有时不听老师的话，惹老师生气，老师却没有对我们发火，仍然用平静的态度耐心的为我们讲道理，对我们一忍再忍。我的语文老师，在我心目中永远是高大的形象，永远是一位辛勤的园丁，我们注定会成为祖国的有用之才。这确实是我的老师，一个和气可亲的老师。（345）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一句简短的诗句却明垂千古。每个人都有一位本人熟悉的老师，而我却有一位关怀班集体的好老师。我的老师名叫郑彩媚，大家都亲切的叫她郑老师。郑老师讲课绘声绘色，那一次，郑老师正在黑板上为同学们抄写材料，也不明白是哪个捣蛋鬼笑了一声，全班都在东张西望，这时，郑老师转过身来，咳嗽了一下，说：“是谁笑？”郑老师严肃的说，一位同学慢慢站了起来，郑老师走过去拍了拍他的肩膀，说：“感激你让紧张的气氛放松了。”那位同学先是一愣，慢慢的笑了，大家也给着笑了，郑老师接着说：“对，上课不必那么紧张，放松一些。”同学们都点点头。我不由的想出了：老师和气的微笑，平和的话语就像快活的音符奏出美妙的乐章，让我们如醉如痴。这段话。这确实是我的老师一位幽默幽默的好老师（334）篇三：我的好老师(600字)作文精选作文:我的好老师(600字)作文我的好老师，他，是我的爸爸。我的爸爸，和别的爸爸愿望一样，望子成龙，望女成凤。但这位好老师对我来说只能用一个字来描绘严！刚上小学一年级，爸爸对我可不像对别的父母对本人的小孩一样，别的小孩上学放学都有爸爸妈妈来接送，可爸爸呢，只是对我了一番：家里离学校不远，你已经不是幼儿园的小朋友了，是不是能够本人走路回家了？我听到了这句话，眼泪就忍不住跑了出来：不嘛，爸爸，我就要你们接送！你不是已经是小大人了吗，如何仍然如此任性呢？你要从小学会独立，长大以后才会成功啊，不是爸爸妈妈不关怀你，只是我们不想让你从小太过依赖我们，欣玉，你要明白，我呵妈妈所做的一切都是为了你啊那天之后，我上学放学父母一般都不会来接送，因而，我明白了：一切不能太过依赖别人，否那么，你将注定失败。在学习上，爸爸但是盯紧了我。三年级的时候，英语和科学我也开场接触，而爸爸也开场了行动，因而，一张计划表诞生了：早晨起床，先复习，听英语，背语文，学科学。下午放学回家，每天学习课外的10个英语单词，看课外书，做摘抄卡。这些厌恶的学习计划，天天都要实行，压得我喘不过气来，不过学习成绩证明了实行这些计划的好处。五年级到了，这就意味着离毕业越来越近，爸爸可比我还紧张，因而，对我又施行了教育：身为一班之长，因而要起带头作用，以后每天早点到学校，早点晨读，同学们有困难就要互相协助，不要为了一点小事就去斤斤计较，听明白了吗？我点了点头。爸爸，这个值得尊敬的好老师，千言万语也不能表达我的心声，但我只想对您说三个字：我爱你！一年级:谢欣玉篇一：我的好老师-作文我的好老师从小学到大学，有许多位老师教过我，其中给我印象最深的张老师。张老师身高一米七，那双大的出奇的眼睛确实是她的特点。每当张老师走进教室，总是笑容满面，犹如暖暖的春意飘进我们每个人的心。但是，每当她遇到有的同学上课不专心听讲或不完成作业时，她就会生气，眼睛会瞪得更大，声音就像打雷一样。她的眼神中显露出的不是愤慨，而是严峻，是恨铁不成钢。平时我们常常听见的是她的表扬和幽默的话语。她曾对我们我们说：“窗外的世界尽管特别诱人，可这里的表演更精彩。”她经常用如此的方式提示同学。记得她刚接我们班时，觉察我们有的同学上课不爱听讲，因而就想方法吸引我们的留意力，提高我们学习的积极性，把课讲得生动、细致、爽朗、有趣，把我们带入了丰富的知识殿堂。同学们听得入了迷。随着她的讲解，时而神彩飞扬，时而频频点头，时而低头沉思，时而哈哈大笑??同学们的学习热情提高了，学习兴趣浓重了，学习慢慢地由被动变为了主动，学习成绩也不断地在提高。张老师不仅是我们的老师，仍然我们的朋友、妈妈。我们的每一份成长和进步都离不开张老师的教育和关怀。张老师，我们永远也不会不记得您对我们的鼓舞与支持，您是我们的严师，您是我们的典范。您在我们的心中永远是伟大的。古力拜合热木. 玉苏甫资环（15-1）班篇二：我心中的好老师作文我心中的好老师作文在板粉笔的共同飞舞中，在老师声声叮咛、无微不至的呵护中，多少位良师深深地印在莘莘学子的心中啊！ — —题记一个人静静地坐在书桌前，望着相片上老师那和气可亲的脸，心中泛起阵阵涟漪。我打开经历的抽屉，往昔那一幕幕又明晰的浮如今眼前...... 朱老师，我小学的老师。朱老师尽管没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和气可亲和幽默幽默的讲课风格让我们仰慕。朱老师对待学生似姐姐，但比姐姐更关怀我们；似妈妈，但比妈妈更慈爱；似奶奶，但她的关爱却不是溺爱我们。有一次，我们班上有一位同学过生日，朱老师明白了，就让我们全班同学预备一个生日惊喜。等到那位同学看见后，特别是感动，眼泪已经不由得在眼眶里打滚了。老师说出了对他的生日祝愿，最后我们一起唱生日歌。在那时，我们之间已经没有了老师与学生之间的代沟了，只是一起玩的忠实同伴，共同为我们的好友庆生而已。朱老师最大的特点确实是上课语言幽默，方式多样灵敏。同学们都明白作文课，关于大部分同学来说是最头疼的课。但是朱老师却不像其他老师那样死板，而是想方设法让我们喜爱上作文课，爱上作文课。有一次上作文课，朱老师走上讲台没告诉我们是作文课，而是征询我们：“同学们喜爱做游戏吗？” 同学们众口一词地说：“喜爱!”“那好，我们一起来做个小游戏。”朱老师面带微笑地说并在黑板上画了一幅画，”一个特别美丽的小女孩儿不小心把鼻子给弄丢了，她急得哇哇大哭，我们班的学生都是有爱心的学生，我们帮小女孩儿的鼻子找回来，看看我们谁最能干，能把眼睛蒙上，把鼻子贴在最适宜的地点。”老师的话音刚落，同学们都高高举起手，好似小树林一般，个个都争先恐后地说：“我来！我先!”看呐，同学们有的贴歪了，有的贴到了嘴上，有的根本没贴到脸上......其他看着的同学也笑得前仰后合。不知不觉中，一堂课已通过了一大半。同学们还犹意未尽，但老师打住了学生，说：“由于时间关系，不能让每个学生都如此来玩，不如如此，我们先把这次活动写下来，能够写已发生的场面，同学们的表现、心情，也能够设想场面和你们本人的表现、心情。”“行！”同学们都拿起笔来，刷刷地写起来，令人头痛的作文课，却变得简单而欢乐！老师像蜡烛，燃烧了本人，照亮了别人；老师像园丁，细心培育我们这些祖国的花朵；老师像一颗闪耀的繁星，照亮了我们的锦绣前程...... 坚决全心全意为人民效劳的思想在《毛泽东选集》这些征询题。学习了全心全意为人民效劳的思想，能够使我们更好地理解立党为公、执政为民是“三个代表” 重要思想的本质，是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。作为共产党员要不断坚决全心全意为人民效劳的思想，不断把表达人民群众的意志和利益作为一切工作的出发点和归宿，不断坚持全心全意为人民效劳的思想，实在把立党为公、执政为民详细地、深化地落实到平凡的工作中去。争做合格的“五小” 公民我们是社会的一分子，是社会小公民。既然是个小公民，那你是否扪心自征询：“你合格了吗？” 我曾经遇到过一个合格的小公民。有一次放学了，我坐公交车回家，等了特别长时间才等到了座位。这时上来了一位满头银发的老奶奶和拄着拐杖的老爷爷。他们费劲地走上了车，但是没有了座位。这时，我的思想特别矛盾：是让座，仍然不让呢？这个座位但是我好不容易得到的，到底让不让座？就在这一瞬间，一位小妹妹决然地站起来让位给老奶奶。这令我既感到无地自容，但又感慨万千。我惭愧，是由于我一个比她大的少先队员竟不如这位小妹妹；我感慨，是由于这位年仅七八的小妹妹居然有着如此高尚的品德。想到这儿，我立即站起来，将座位让给了老爷爷。老爷爷表扬我：“你真是一个明白事、有教养的好小孩。”听了这话，我脸红了。打那以后，我遭到了小妹妹的阻碍，每次坐公交车，都主动把座位让给那些老幼病残人。随着社会风气的日益见好。合格的社会公民四处都有，我们班蔡华山确实是典范。有一次上自习课时，同学们聚精会神地听老师讲课。忽然，一位同学由于不温馨“哇”的一声，胃内容物呕吐而出。顿时，一股酸臭气弥漫了整间教室。同学们纷纷捂住了鼻子。这时只见蔡华山迅速拿起教室内畚斗跑到沙坑，装了沙子，飞速跑到教室，快速地用沙子盖住了呕吐物，并扫洁净。然后小心翼翼地扶他到医务室诊治。看他对同学是那么热心，而动作又那么自如敏捷，一点都不怕臭，全班同学身临其境，倍受感动、佩服。蔡华山不愧为热心助人的小公民。令我感触好事特别多，每次都鼓舞我做一个合格小公民。我暗暗发誓处处向他们学习，努力做一个合格的小公民。有一次，我的数学得了100分，是全班篇三：小学作文：我心目中的好老师我心目中的好老师老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，细长的身材，真是一位典雅的老师。笑容满面、和气可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。崔老师对我们就象对本人的小孩一样。从不计较和懊恼，总是诲人不倦的劝导，给我改正的时机。崔老师像妈妈一样保护我们，尽管她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。由于我特别多的地点做的不好，给崔老师带来特别多苦恼，比方，我上课不留意听讲，做小动作，因而成绩特别不理想。因而崔老师经常苦口婆心的开导我，找我谈话。协助教育我，由其是期末考试。崔来师放弃本人的修息时间，天天早早的来到学校给我们补课，讲标题要点，使我在期末考试不落伍，我特别感激崔老师。为了不辜负有如此的好老师，我会更加刻苦学习，以优良的成绩报答辛勤培育我的老师！更让我难忘的是，刚开场上课时我总是开小差崔老师觉察后，并不是在课堂上批判我，而是让我站起来答复题，由于我没听清站在教室里真难为情，以后，我会慢慢改掉了这个坏适应。感激您耐心细致地教我们读书、写字，把淘气无知的我们培育成了知书达礼的青年。感激您手把手地教我们扫地、擦窗户，培养了我们讲卫生、爱劳动的好适应。感激您在我们获得好成绩时对我们的表扬和鼓舞，感激您在我们犯错误时对我们的批判和教育，感激您在我们遇到困难时对我们的关怀和协助。感激您的谆谆教诲，感激您的精心呵护，感激您，崔老师。篇四：“：我的好老师” 征文 1 我的好老师初13级3班：陈维莎指导老师：王明君吟着?春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干?的句，听凭风儿悄悄吹过，带走岁月，留下清凉。转眼间，一年已经过去了，刚进校的情景至今经历犹新。我的好老师初13级7班：陈鑫指导老师：王明君咱班有个好老师。她：卷着方便面似的头发，厚厚的玻璃片如何也挡不住那犀利的眼神，小巧的鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。纵然你会万般狡辩，也不得不在她面前戛然而止，无言以对。她的教学方法好。大家都明白，古文是初中语文学习的重点，也是难点。提起古文，大家头都大了。但是在她的引领下，那死板的古文字词句变戏法似的生动起来，形象起来。让那?难?字见鬼去吧。课堂上，她的声音就像磁石般吸住每个人的耳朵，每个人的心。只要我们不惹她生气，课堂上永远是欢声笑语，好不爽朗喧哗。一旦惹怒了她，大发雷霆在所难免，政治教育就更不用说了，那时的音速绝对远远超过光速。假设没有好的认错态度，还得被请到办公室喝茶。对屡教不改者，请来家长一起进攻。让你望而却步。怪谁？还不是我们本人不识时务所致，嘿嘿！在课下，她是我们的好朋友。只要不超出原那么的征询题，她一般都会应允。她绝对能够让你放心说出小机密，释放心灵负担；能够让你失落时重新扬起高昂的头，激起新的斗志;能够让你在得意时不至于太过忘形，而接着奋斗前行?? 最重要的是：她爱我们，关怀我们，绝不轻易放弃任何一个学生。她比我们的父母更明白我们的心声。每当我们考试不理想的时候，她不会一味的批判、甚至骂我们，而是一个一个地耐心分析，协助我们找到失败的缘故。她还经常用?只为成功找方法，不为失败找理由?，?自强者自胜，自胜者自强?等如此的至理一次次鼓舞我们。她，确实是咱班名副事实上的好老师——王老师。初13级7班：单云聪指导老师：王明君 ?一支粉笔，点拨知识王国的迷津；一块黑板，记下她无限的深情；一方讲台，辉映她劳动的艰苦。? 这是诗吗？诗？我惘然了。它不是，由于我没有诗人多愁善感的气质和多情的文笔；但它又是，由于它是我用心写成的，情感的和弦在这里拨出了最强音。我想写我的好老师——用我那笨拙的笔，诚挚的心，由于我经历的闸门早已被情感的潮水冲开?? 那天，闷热得烦心，没有了听课的欲望，心儿伴着窗外的蝉声随风漂浮，哪管老师的神采飞扬。可不知为啥，韩迈尔先生、小弗朗士不知不觉闯进了我的心房，逐步高大起来。我的腰板不由自主地挺直了，眼睛也瞪圆了，直直地凝视着老师的一举一动。老师的话语像一股涓涓细流直入心底??天气不再闷热，蝉声已奇异的消失。下课已久，可那句?亡了国当了奴隶的人们，只要牢牢记住他们的语言，就好似拿着一把打开监狱大门的钥匙?的话语还久久地萦绕在耳畔。这确实是我的好老师，她能以她独特的上课艺术将你飞离课堂的心硬是给拽回来。

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