“小学化”整治方案.docx

洪纳海镇中心幼儿园“小学化”专项整治
工作方案
为深入贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》，推进幼儿园科学保教，根据教育部办公厅、自治区教育厅《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》、伊利州教育局《关于<印发伊犁州幼儿园“小学化”专项治理工作方案>的通知》, 现结合我园实际，特制定本方案。
一、 指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循幼儿年龄特点和身心发展规律,创设丰富的国家通用语言学习情境,以游戏为基本活动切实提高科学保教水平,促进幼儿身心健康发展,坚决纠正“小学化”倾向。
二、 排查整改对象
洪纳海镇中心幼儿园9个班级及全体教职工的“小学化”倾向。
三、 领导小组
组 长：陈晓娟
副组长：张稳贤
组 员：沙乃木 胡娟 李欢
成 员：各班级教师
四、 整治过程
排查内容：
1、 各班级教师是否提前教授汉字、拼音、计算等小学课程内容，及小学内容的家庭作业。
2、 是否以组织考试或类似方式进行评价幼儿。
3、 是否组织家长购买小学内容辅助练习册。
4、 进行保教活动时，是否以游戏为主，是否达到每日2小时的户外活动。
5、 进行集体教育活动时，教学方法是否以幼儿为主。在强化幼儿国语时，是否存在机械式背诵、认读等教授方式。
6、 授课教师是否具有学前教育资格。
7、 班级环境设置应以幼儿为主，区角设置及材料充足。
整治方法：
1、 第一阶段：自查与摸排（2019年3月11日-3月24日）。本阶段制定工作方案。领导小组成员对幼儿园保教活动进行自查，填报自查摸排表及自查报告。
2、 第二阶段：专项学习（2019年4月1日-4月30日）组织教师学习《幼儿园工作规程》，《幼儿园教育指导纲要（实行）》、《自治区农村双语幼儿园教育指导纲要及课程设置方案》等学前教育有关内容。
3、 第三阶段：整改督查（2019年4月15日-5月31日）制定合理的一日活动常规。结合幼儿园教育教学活动，开展专题研讨，提高教师的专业素质，确保教师以游戏的形式进行一日活动。
4、 第四阶段：加强宣传（2019年5月-6月）利用家长会、宣传栏、微信群、意见箱等形式,加大宣传,让家长充分认识幼儿教育的宗旨。
五、有关要求及汇总
全体教职工要加强对此项工作的认识。负责领导要高度重视，领导小组按方案分阶段具体执行。教职工要认真学习，做好笔记，对班级各项内容进行整改。每阶段要有过程性材料，每阶段进行小结。
洪纳海镇中心幼儿园
2019年3月