旧餐桌ۥ上的美好时光阅读及答案.doc

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《旧餐桌上的美妙光阴》阅读及答案篇一：旧餐桌上的美妙光阴.......阅读旧餐桌上的美妙光阴（13分）一天下午，我正在厨房做饭，16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来，我警惕地抬起头。安东尼正处于青春叛逆期，最近我们每次见面气氛都特别紧张，争吵随时一触即发。这次他又会有什么征询题？音乐？朋友？我觉得本人快要崩溃了。 “妈妈，比利.寇根有一条银色的裤子，我也要一条。” “为什么？”我搞不明白他的这种追星行为。 “妈妈，比利.寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。”他瞪大眼睛看着我，大概在跟一个外星人讲话。这些天来，我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不欢乐。安东尼跟我说好话，央求我，我全都置假设罔闻。看到我不为所动，他一屁股坐下来，把脸扭到了一边。 “你到哪儿去买？”我没好气地说，“可能全城都没有卖的。” “那我就本人做，但你要借钱给我。” “忘了它吧，儿子。这辈子你大概就只穿一次。”我断然回绝。但是，我心底有一个声音在说：“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”然而，我最终仍然近乎顽固地回绝了。令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着他把那个大包扔到桌子上，我明白我将要输掉这场战争了。“一米布6美元98美分，”他嘻嘻笑着说，“我向朋友借的钱。”原来，安东尼不但买了布料，连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。“妈妈，现在，我该如何做呢？”他迫不及待地征询。安东尼13岁时，在他的强烈要求下，我教过他缝纫，那时，我仍然他心中的偶像。学会缝纫后，他本人亲手缝制过一条当时流行的裤子。 “你只需要告诉我如何样开始就行了，妈妈。”他的眼睛盯着我。我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料，然后，我们一起摊开那几张纸样。 “我想把拉链露在外面，不要盖边。”他说。 “这个我可不会做。你本人想如何做就如何做。” 安东尼耸耸肩，本人就做起来了，而且速度还不慢。第二天中午，他就开始缝裤兜了。看着他低头繁忙的模样，一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导，参与缝制。安东尼抬起头，我们相视一笑。我讲起一些往事：有一天你玩得太累了，在饭桌上睡着了，一头把脸扎进了意大利面条里；3岁时，你卖了搜集来的木瓦片赚了你的第一个一美元??安东尼听了大笑起来。一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间，我们紧张的关系得到了完全的修复。安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子，他没有只穿一次，而是经常穿。他的几个朋友也特别喜欢这条裤子，纷纷拿钱给我，要我帮他们做。“那是安东尼本人做的。”我骄傲地告诉他们。以后的日子里，尽管安东尼还会惹我生气，但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美妙光阴，内心特别快就会原谅他。小题1:围绕“一条银色的裤子”，母亲对安东尼的态度发生了如何样的变化？请在横线里填上恰当的词语（每个词限两个字）。（2分）回绝（反对）----------________________---------________________ 小题2:文章多处为母亲修复母子关系埋下伏笔，请找出两处，并作简要分析。（4分）例如：“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”说明母亲为是否容许儿子的要求而犹豫。小题3:小说以“旧餐桌上的美妙光阴”为标题有什么作用？（3分）小题4:你是如何样对待安东尼这个形象的？（4分）参考答案：小题1:回绝（反对）——理解（支持）——骄傲小题1:① “我明白我将要输掉这场战争了。”“输掉这场战争”，暗示母亲对儿子的固执感到无奈，产生了动摇。② “我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料。”叹息和铺开布料，说明母亲在行动上已开始让步。③“一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。?‘悄悄地潜入”，说明母亲逐步包容、理解安东尼。（找对一处1分，分祈1分）小题1:营建了温馨的气氛，暗示母子关系的修复；引起读者的想象，委婉地表达了加强沟通，互相理解，共享美妙光阴这一主题。小题1:安东尼是一个处于青春叛逆期的青青年，他自立、热情、冲动。（2分）他的自立和热情值得确信。然而，他追星狂热，过于冲动、固执，不可取。（2分）小题1:此题调查学生梳理人物情感变化的才能。按照文章中“母亲”对“安东尼”缝制裤子的态度变化来梳理人物情感的变化即可。小题1:此题调查学生运用伏笔这种写作手法的才能。按照”安东尼“买好材料回家以后的情节来寻找与例句照应的即可。小题1:此题调查学生理解小说标题作用的才能。一般可以从构造上、内容上来考虑即可。构造上：营建气氛，激发兴趣；内容上：委婉地表达了加强沟通，互相理解，共享美妙光阴这一主题。小题1:此题是一道开放题。不管是赞同仍然否认他的追星行为，结合相应的理由即可。篇二：旧餐桌上的美妙光阴等答案《旧餐桌上的美妙光阴》阅读答案 13、（3分）回绝（反对）——理解（支持）——骄傲【分层次】 14、（4分） ①“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”说明母亲为是否容许儿子的要求而犹豫。②“我明白我将要输掉这场战争了。”“输掉这场战争”，暗示母亲对儿子的固执感到无奈，产生了动摇。③“我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料。”叹息和铺开布料，说明母亲在行动上已开始让步。④“一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。…?悄悄地潜入”，说明母亲逐步包容、理解安东尼。（找对一处1分，分析1分） 15、（ 4分）安东尼是一个处于青春叛逆期的青青年，他自立、热情、冲动。（2分）他的自立和热情值得确信。然而，他追星狂热，过于冲动、固执，不可取。（2分）【正反面答复】《偷父》答案 2.（1）此句生动地描写青年纯熟、迅速地翻掏裤兜，狡黠地表白本人没拿东西的情态，（2分）栩栩如生地刻画了一个被捉后处变不惊的小惯偷形象。（2分）（2）此句形象地描绘出青年吞吞吐吐、吞吞吐吐的情态，（2分）传神地表现出他要求主人送画又难以启齿、渴望得到画像又担忧主人不肯给的矛盾心理。（2分） 3.参考例如：这人真怪！我进他家偷东西被抓住了，他不报警把我送进派出所，反倒征询我饿不饿？他到底想干什么？ 4.这说明了“我”被青年如此深爱父亲的行为所感动，（1分）殷切地期望他可以迷途知返，重新做人，（2分）表达了“我”愿意接着协助他的仁慈愿望。（1分《歪儿》答案 15、事件歪儿坐庄歪儿挨骂歪儿扔下铁罐歪儿回来感情拿他取乐有点不安深感内疚亲切欢乐 16、第④段中尽力渲染“我”在游戏中的迅猛威风，一是与歪儿的疲于奔命构成比照，突出了“我”和伙伴们对歪儿的欺负；二是为下文写我们对歪儿态度的转变做铺垫。 17、第⑤段划线处是一个细节：“这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。”请按照上下文揣摩歪儿此刻的心理活动，用第一人称写出来。听得出来，没有长铁罐儿，大家玩得没那么起劲了。真想下去同伙伴们一起玩，可妈妈不许呢。不管如何样，仍然悄悄把罐儿扔下去，让他们玩得欢乐点吧。 18、文章结尾说：“是不是每个人都有如此一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。”联络全文内容，说说歪儿的眼睛是如何被“点亮”的。伙伴们的体贴与协助，让歪儿不仅体验到了游戏的欢乐，还体验到了友谊、关爱和尊重带来的平和，这使他的心灵充满了阳光，备受感动与平和，从而点亮了他的眼睛。【（被……所打动）联络情节进展分析】篇三：旧餐桌上的美妙光阴旧餐桌上的美妙光阴 [美]凯瑟琳?比恩洪帆译一天下午，我正在厨房做饭，16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来，我警惕地抬起头。安东尼正处于青春叛逆期，最近我们每次见面气氛都特别紧张，争吵随时一触即发。这次他又会有什么征询题？音乐？朋友？我觉得本人快要崩溃了。 “妈妈，比利?寇根有一条银色的裤子，我也要一条。” “为什么？”我搞不明白他的这种追星行为。 “妈妈，比利?寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。”他瞪大眼睛看着我，大概在跟一个外星人。这些天来，我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不欢乐。安东尼跟我说好话，央求我，我全都置假设罔闻。看到我不为所动，他一屁股坐下来，把脸扭到了一边。 “你到哪儿去买？”我没好气地说，“可能全城都没有卖的。” “那我就本人做，但你要借钱给我。” “忘了它吧，儿子。这辈子你大概就只穿一次。”我断然回绝。但是，我心底有一个声音在说：“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”然而，我最终仍然近乎顽固地回绝了。令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着他把那个大包扔到桌子上，我明白我将要输掉这场战争了。“一米布6美元98美分，”他嘻嘻笑着说，“我向朋友借的钱。”原来，安东尼不但买了布料，连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。“妈妈，现在，我该如何做呢？”他迫不及待地征询。安东尼13岁时，在他的强烈要求下，我教过他缝纫，那时，我仍然他心中的偶像。学会缝纫后，他本人亲手缝制过一条当时流行的裤子。 “你只需要告诉我如何样开始就行了，妈妈。”他的眼睛盯着我。我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料，然后，我们一起摊开那几张纸样。 “我想把拉链露在外面，不要盖边。”他说。 “这个我可不会做。你本人想如何做就如何做。” 安东尼耸耸肩，本人就做起来了，而且速度还不慢。第二天中午，他就开始缝裤兜了。看着他低头繁忙的模样，一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导，参与缝制。安东尼抬起头，我们相视一笑。我讲起一些往事：有一天你玩得太累了，在饭桌上睡着了，一头把脸扎进了意大利面条里；3岁时，你卖了搜集来的木瓦片赚了你的第一个一美元??安东尼听了大笑起来。一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间，我们紧张的关系得到了完全的修复。安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子，他没有只穿一次，而是经常穿。他的几个朋友也特别喜欢这条裤子，纷纷拿钱给我，要我帮他们做。“那是安东尼本人做的。”我骄傲地告诉他们。以后的日子里，尽管安东尼还会惹我生气，但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美妙光阴，内心特别快就会原谅他。（选自《齐鲁晚报》2010年4月12日，有删改） 13.围绕“一条银色的裤子”，母亲对安东尼的态度发生了如何样的变化？请在空格里填上恰当的词语。（3分）口口——口口——口口 14.文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔，请找出两处，并作简要分析。（4分） 15.你是如何样对待安东尼这个形象的？（4分） 16.小说以“旧餐桌上的美妙光阴”为标题有什么作用？（4分） 13 3 回绝（反对）——理解（支持）——骄傲 14 4 ①“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”说明母亲为是否容许儿子的要求而犹豫。②“我明白我将要输掉这场战争了。”“输掉这场战争”，暗示母亲对儿子的固执感到无奈，产生了动摇。③“我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料。”叹息和铺开布料，说明母亲在行动上已开始让步。④“一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。…?悄悄地潜入”，说明母亲逐步包容、理解安东尼。（找对一处1 分，分祈1分） 154安东尼是一个处于青春叛逆期的青青年，他自立、热情、冲动。（2分）他的自立和热情值得确信。然而，他追星狂热，过于冲动、固执，不可取。（2分） 164营建了温馨的气氛，暗示母子关系的修复；引起读者的想象，委婉地表达了加强沟通，互相理解，共享美妙光阴这一主题。

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