聋八年级数学教学计划.docx

聋部26班《数学》教学计划
授课教师：唐明珠 制定时间：2017年下期
一、 班级情况分析
本学期该班共有学生6人，其中男生3人，女生3人，有2名同学是本学期新加入的，我也是从这学期接手这一班级。通过期初对各个同学的交流，对他们的学习、品德、卫生、纪律等方面有了一定的了解。总体来说，该班学习气氛好，虽然在学习成绩上存在很大差距，但后进生能保持好的学习态度，勤问进取；6个孩子对领导、老师、同学有礼貌，遵守校纪校规，具有良好的思想品德；他们能认认真真地打扫好教室卫生及公共区卫生，也注重平时的卫生，具有良好的卫生习惯；上课纪律能在班干部的监督下维护好，有少部分同学上课易走神，注意力不集中。在以后的学习、工作中，我会尽心尽力、尽职尽责，让他们变得越来越好，让这个班集体越来越好！
就数学学科而言，两极分化严重，有大部分同学的数学基础很薄弱，需要补习辅导，所以在数学教学中会有一定的难度，不管怎样，我都会认真对待这一学科，尽最大能力教好他们。

二、 教学内容及目标
教学内容：
教学内容：第一单元《比例》；第二单元《圆柱和圆锥》；第三单元《简单的统计》；第四单元《电子计算器的使用》以及第五单元《总复习》。
教学目标：
1. 使学生理解比例的意义和基本性质，会解比例，会用比例尺求图上距离或实际距离，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解答比较容易的应用题。
2. 使学生认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积，会应用公式计算圆柱、圆锥的体积，并能解决简单的实际问题。
3. 使学生初步学会数据的收集和整理的方法，会看和分析一些简单的统计图表，并通过有说服力的数据和统计材料，使学生受到爱祖国、爱社会主义的教育。
4.使学生进一步理解求平均数的意义，学会求较复杂的平均数的方法。
5.使学生认识电子计算器，初步掌握算术型计算器的使用方法，学会用算术型计算器进行整数、小数四则运算和简单的混合运算以及有关的统计的计算，使学生受到爱科学、学科学、用科学的思想教育。

三、重点难点
教学重点：
1. 解比例，会用比例尺求图上距离或实际距离，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解答比较容易的应用题。
2. 认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积，应用公式计算圆柱、圆锥的体积，并能解决简单的实际问题。
3. 学会数据的收集和整理的方法，会看和分析一些简单的统计图表。
教学难点：
运用比例知识、圆柱圆锥公式、统计图表正确、自主地解决生活中的实际问题。
四、提高教学质量的主要措施
1. 继续加强基础知识的教学；
2. 注意知识之间的内在联系和概括提高，使学生获得的知识更加系统化；
3. 加强直观教学和动手操作，进一步培养和发展学生的空间观念；
4. 注意培养学生分析问题和综合运用知识解决实际问题的能力；
努力完成聋校数学教学肩负着的语言教学的任务。

五、 学科全期主要活动
1. 单元整理和复习
2. 单元测试
3. 作业评比
4. 公式默写
5. 统计图制作比赛
6. 期中、期末考试

六、教学授课进度安排表
周次
单元
教学内容
总课时
分课时

1-7

第一单元
比例的意义和基本性质

30
11
正比例和反比例的意义
8
比例的应用
7
整理和复习
4

8-10

第二单元
圆柱

16
9
圆锥
4
整理和复习
3

11-15

第三单元
数据的收集和整理

24
4
统计表
5
求平均数
3
统计图
8
整理和复习
4
16-17
第四单元
电子计算器的使用
7
7
18-20
总复习
5
5

2017年9月1日