农村中小学现代远程教育工程系统使用维护手册.doc

农村中小学现代远程教育工程
系统使用及维护手册

博兴县第二希望小学
2008年9月

目 录
1 系统概述 3
2 系统功能 3
3 系统结构 4
3.1 系统单元构成 4
3.2 系统拓扑结构 4
4 相关术语 5
5 系统使用说明 6
5.1 系统连接 6
5.2 系统开关 7
5.2.1 多媒体教室开关 7
5.2.2 计算机教室开关 7
5.3 系统使用说明 8
5.3.1 多媒体中控系统使用 8
5.3.2 九州控制软件使用 9
5.3.3 通视DVB软件使用 12
5.3.4 以泰文件接收系统使用 19
5.3.5 中国教育宽带网软件使用 25
5.3.6 光盘刻录软件使用 29
5.3.7 极域电子教室软件使用 29
5.3.8 大鹏备课系统软件使用 37
5.3.9 浪潮网络还原软件使用 50
6 系统维护说明 54
6.1 中控系统维护注意事项 54
6.2 以泰文件接收系统维护 55
6.3 通视DVB软件维护 56
6.4 大鹏软件常见故障及维护说明 57
6.5 九州软件维护及使用注意事项 58
6.6 其他使用注意事项 59
附1 系统维护联系方式 60

1 系统概述
农村中小学现代远程教育项目中的终端接收站点是接收和播放农村中小学现代远程教育节目的基础设施，终端接收站点有教学光盘播放设备和成套教学光盘、卫星教学收视点、计算机教室三种技术模式。农村中小学利用终端接收站点初步形成教育信息化环境，持续获得优质教育教学资源，不断加强教师培训，促进农村地区义务教育普及目标的完成。同时整合面向三农的各类资源，发挥农村中小学在当地的文化中心和信息传播中心的作用，为农村职业技术教育、成人教育、农村经济和社会发展服务，为开展农村中小学现代远程教育服务。
中国教育卫星宽带传输网(CEBsat)为农村中小学传送教育电视节目、IP数据广播节目和IP流媒体节目，卫星教学收视点和计算机教室两种技术模式的终端接收站点应满足以上三种类型节目和农村中小学现代远程教育有关节目的接收要求；在地面通讯条件许可的地区，终端接收站点可以利用电话拨号、ISDN、ADSL、光纤接入等方式连通互联网。
本手册介绍的是模式三（计算机教室）系统的使用和维护。各个模式三项目学校的系统管理员和维护人员应仔细阅读本手册。
2 系统功能
模式三（计算机教室）在卫星教学收视点功能的基础上增加多媒体教室、计算机网络教室，主要的功能为：
1、卫星教学收视点。接收、播放、存储和回放中国教育卫星宽带传输(CEBsat)传输的农村中小学现代远程教育电视节目、IP数据广播（文件分发和流媒体分发）节目和语音广播节目。
2、多媒体教室。可通过大屏幕投影或多台电视机等播放设备，扩大远程教育节目收视与使用的规模；
3、计算机网络教室。实现网络教室教学方式，满足多个学生同时学习和个性化学习的需求。
3 系统结构
3.1 系统单元构成
模式三（计算机教室）主要由以下部分构成： 多媒体教室单元（投影仪、中控系统、DVD播放机等）、 计算机网络教室单元（服务器、教师机和学生机）、卫星信号接收单元（卫星天线、高频头、功分器、避雷装置等）、卫星信号处理单元（卫星接收卡、计算机、刻录机等）、卫星信号收视单元（卫星接收机、电视机）以及相关设备。
3.2 系统拓扑结构
模式三（计算机教室）的系统结构图如下：

卫星天线接收鑫诺卫星信号，经功分器分为两路，一路送数字卫星接收机，一路送有内置DVBDat2001S卫星数据接收卡的多媒体计算机。
进入卫星数字接收机的信号，一路通过RCA接口输出复合视频和音频立体声信号到电视机，另一路通过S端子输出Y/C信号到内置视频采集卡，采集卡可编辑、存储、回放卫星接收机输入的信号，方便资源中心老师教学要求。
进入DVBDat2001STV卫星数据接收卡的信号，经过内置数据接收卡的处理解调还原出数据信号，它采用数据硬解压技术，数据流的解码对系统资源占用较少，具有同时接收流媒体、卫星电视节目和IP数据，能实时地将其转发到局域网内的工作站上，能够将中国教育电视台MPEG-2数字电视节目和IP数据实时存储在电脑里，保存容量根据硬盘容量大小决定。
多媒体电脑将存储的多媒体数据进行整理后刻录成光盘，通过教育资源中心向偏远地区的教学点发放光盘，方便老师以最少的时间获取大量、优秀的教学资源。
电视机具有显示计算机多媒体和卫星电视信号功能。
服务器通过当地电信运营商提供的ADSL或电话拨号等互联网接入服务，使用ADSL MODEM或普通MODEM拨号访问Internet互联网，可实现对安徽省农村中小学远程教育网和其它互联网资源的访问。
通过多媒体教室使用大屏幕投影或多台电视机等播放设备，扩大远程教育节目收视与使用的规模；通过计算机网络教室，实现网络教室教学方式，满足多个学生同时学习和个性化学习的需求。
4 相关术语
DVB： （Digital Video Broadcast）国际数字电视广播的一种标准；
PID： （Packet Identify）用来标示不同类型的数据包；
LNB： （Low Noise Block downconverter）低噪音降频放大器，卫星接收设备中的重要组成部分，用来放大从卫星天线接收的信号；
组播：亦称多播或多点传送（Multicasting），是一种让数据在网络上从一个节点（比如一台计算机）送出，然后复制给其他多个节点的技术。
保护区：浪潮网络还原专家被控端硬盘上被保护的分区。
还原： 是将被保护的硬盘数据还原到安装浪潮网络还原专家时或上次转储时的状态。
转储：是指将被控端受保护分区中所做的操作正式保存起来，作为被保护的内容保存在受保护的分区中。
保留：指在系统重新启动时不恢复被保护分区内容，维持当前的硬盘数据状态不变，系统继续正常执行。
5 系统使用说明
5.1 系统连接
整个系统的实际布线连接图如下图所示：

5.2 系统开关
5.2.1 多媒体教室开关
整个系统电源的开启顺序为：系统供电总开关 UPS电源开关 VGA分配器电源 计算机主机电源 计算机显示器电源开关 中控系统开关打开 功放开 DVD和卫星接收机开 电视机。
注：一般情况下中控系统电源开关打开后，投影仪和电动幕就会自动打开，如果投影仪没有打开，可以按中控系统面板上的系统开按纽即可。
系统电源关闭时，首先应该按中控系统的系统关按纽，这时投影仪和投影幕就会自动关闭，但是投影仪吊架中的风扇要等3分钟后才能停止工作。在投影仪风扇中的风扇停止后，用钥匙将中控系统关闭。其他设备的电源按照开启顺序的反顺序进行操作即可。
注：对于供电系统不稳定的学校，在设备开启时要一个一个设备进行，以免造成整个系统无法正常开启。同时切忌不可在正常使用的情况下突然断电。
5.2.2 计算机教室开关
计算机系统的开关相当重要，如果不正常开关会导致系统软件无法正常使用，甚至整个系统无法使用，计算机系统正常开关顺序如下：
系统供电电源开启 开启稳压电源开关 然后开启服务器 开启学生机 系统启动完成后开始正常使用系统软件。
将鼠标移至Windows 2003 的桌面开始按钮上 单击后选择关闭系统 在弹出窗口中用鼠标单击关闭按钮 在对话框中选择硬件维护或者软件维护选项后单击确定按纽 系统进行关闭操作 待主机电源指示灯停止后关闭显示器电源 系统关闭成功。
注：1、在系统开启和关闭的过程中不要动键盘上的任何键，以免引起系统启动和关闭的异常，导致启动或关闭失败。
2、系统开启和关闭没有成功时，一定不能进行突然停电，以免导致系统程序的损坏和丢失。

5.3 系统使用说明
5.3.1 多媒体中控系统使用
以下为整个中控系统的连接图

整个中控系统控制着投影仪、功放、计算机的视频、卫星接收机、DVD以及电动幕等设备，控制着系统的视频和音频。

中控系统前面板图
在系统连接完毕后，就可以通过中控系统的前面板上的按纽对系统进行控制，包括台式机、接收机、影碟机的图像和声音的切换控制。
2. 中控台开关：
(1)打开各多用插座电源和UPS电源。
(2)打开各用电器电源开关。
(3)将中控器钥匙插入中控器钥匙孔拧至“开”状态。
(4)待投影仪和投影幕完全打开时便可应用。
(5)关闭系统时先按一下中央控制器“系统关”过3—5分钟后在将钥匙拧至“关”位置。
(6)最后切断电源和UPS电源。
5.3.2 九州控制软件使用
1. 系统界面
由Windows或桌面上 “”，程序运行后可缩小成Windows系统状态栏上的一个小“”标志图标（在Windows窗口的右下角），如下图：

信号锁定时，“”标志为绿色。将鼠标放在“”标志上，会显示“信号锁定”的信息。如上图。

若信号未锁定，则“”标志周围为红色。如上图所示。
用鼠标右键点击“”标志，会弹出一个菜单，如下图：

当鼠标左键点击“”标志图标，将会运行隐藏/显示应用程序和主界面程序，如下图：

锁定转发器
发送
PID
编辑PID
编辑转发器

主程序界面功能说明：
A. 信道锁定状态显示
指示当前卫星转发器频道的锁定状态。当前转发器已经锁定时，在上端黑色显示栏将显示绿色字体的锁定信息，同时模拟卫星发射器有微波发射，否则将用红色字体提示用户当前卫星数据接收卡处于信道未锁定状态，同时模拟卫星发射器红色微波。
B. 信号强度显示
当信道锁定时，显示当前被锁定信道的信号电平强度信息。
C. 信号质量显示
用于指示当前接收卫星信道的信号质量。（当信号质量很低时建议用一个放大器来增强信号质量）。
D. 强度百分数、品质百分数显示
用于显示当前强度和品质的百分数数值从而在给用户了图象条的显示后给出了具体的数字显示。
E. 隐藏程序界面
当用鼠标左键点最小化按钮时，程序将最小化，并在系统任务栏中显示任务图标。如图为锁定时的图形和未锁定时的图形。
（锁定）（未锁定）

注意： Windows 2000/XP上运行本软件时，应等Windows系统完全启动后，再运行本软件，因为在Windows系统完全启动前，Windows还未获得对计算机上各硬件的控制，接收卡还未能正式工作，此时如果运行本软件，将使运行变慢，此时应稍等一两分钟再运行本软件。

F. 编辑TP

该按钮用于增加新的转发器或编辑已经存在的转发器。当您点击该按钮时，将弹出一个卫星参数对话框，在对话框中输入新的转发器信息（最好保证参数正确）。如果您加入好参数，请按“确定”按纽；如果你想不想修改该转发器参数请按“取消”按纽。在软件中已经预置了Sino卫星上的CETV逐个个转发器的参数（Freq:12622,Sym:32553,极化方式：垂直，LNB:11300）。
G. 锁定TP
该按钮用于锁定转发器。
H. 编辑PID
该按纽用于设置PID值。如下图所示：

在编辑框中输入PID值（注意请输入16进制），然后按增加按纽将会把您输入的PID值添加到列表中。在列表中您也可以通过钩选想发送的PID值。当PID值达到32个时您将无法在输入，您可以通过删除一些PID再添加新。添加完毕请单击“确定”按纽。如果您不想修改请单击“取消”按纽。
I. 发送PID：
将会把在PID列表框中激活的PID值（钩选）发送给数据卡。您将看到活动PID列表中将有F0,F1,F2,F3等PID值，该值是我们预先定义的教育电视的IP节目。然后您可以增加，删除一些您想看的IP节目。预设的PID是帮定在sino卫星的CETV这个转发器上（参数是：下行频率：13622,符号率是：32.553，LNB值：11300，供电方式：垂直），该参数我们已经在参数列表中预定义好了。如果要观看该节目，请用操作系统自带的Mediaplayer来播放。

步骤如下：启动Mediaplayer,单击打开菜单，打开我们光盘中所给的流媒体体配置文件（如Newstation1.nsc），接着你就能够看到教育电视台传送的教育节目。该节目只在早上9点到下午5点播放，具体信息请看教育电视台网站： .相关的PID对应的那个一个IP节目请看光盘中的流媒体配置文件这个目录。

5.3.3 通视DVB软件使用
软件安装完成后，在计算机桌面的 “通视DVB”文件夹中创建“DVB文件接收”图标;双击该图标,可进入通视DVB文件接收软件的集成界面

5.3.3.1 DVB文件接收
1. 文件
①打开： 选择列表中的频道，软件将自动通知DVB硬件接收设备开始接收对应的PID，然后开始接收文件，最后调入该频道的主页，进行浏览。
频道列表，即文件方式的电子节目单，由通视DVB文件播出软件自动维护并同步更新。
为了方便扩展及特别情况下的使用，特支持“自定义接收”。自定义接收需要用户输入“多播IP地址”，“多播组序号”，“PID”三个基本参数及“存盘路径”参数。前三个基本参数从播出电视台获取。
打开频道
获取PID—→
接收PID
—→
接收IP
—→
调入主页
② 关闭：关闭当前正在接收的节目；
③ 打印：打印浏览的内容；
④ 打印设置：设置打印机；即设置打印机的类型、纸张纸面的类型及打印 方向
2. 电视台

① 选择电视台：目前仅“中国教育台”在“鑫诺1号”卫星有IP数据播出；
② 高级设置： 电视台和卫星的添加、删除及其接收参数的更改；
添加卫星
用于新增的IP数据广播的卫星设置：键入正确的“卫星名称”、“LNB控制方式”及“本振频率”参数；
为便于用户使用，附录D“中国上空DVB卫星节目资源表”中列出了正确的卫星参数。如有新的卫星从事IP数据播出业务（除“鑫诺1号”卫星之外），请用户自行设定。

添加电视台
用于新增的IP数据广播的电视台设置；键入正确的“卫星名称”、“电视台名称”、“极化方向”、“下行频率”、“符号率”、“IP值”、“组序号”、“PID值”等参数；
每一个卫星可能会有很多IP数据播出的电视台。如有新的电视台进行IP数据播出（除“中国教育台”之外），请用户自行设定。

修改卫星、电视参数
如果卫星参数有变动，可以通过“设置卫星接收参数（R）”选项进行更改；如果IP数据播出的电视台的参数有变动，可以通过“设置电视台接收参数（P）” 选项进行更改；
预设“卫星”只能修改LNB参数，预设“电视台”只能修改极化方向、下行频率和符号率，非特殊情况，请勿修改；用户后自行添加的卫星或电视台，可以修改其参数。
删除卫星、电视台
用于删除用户添加的“卫星”及“电视台”。
③ 接收“电子节目单” 
点击该选项，程序显示接收“电子节目单”界面，以便用户查对
程序初次运行时，会自动接收“电子节目单”；当软件接收到节目单后，此界面会自动隐藏。

播出端添加、更改、删除节目单时，客户端都将同步更新
注：如果已经接收到一次节目单后，再进行IP文件接收时，点击“打开”菜单选择想要接收的IP文件。

3. 节目单
节目名称：
①此项在软件安装完成后暂时是空的，程序运行并接收到“电子节目单”后，点击列出的节目名称，即可接收、浏览；

②自定义接收：为了方便扩展及特别情况下的使用，特支持“自定义接收”；自定义接收需要用户输入“多播IP地址”、“多播组序号”、“PID”三个基本参数及“存盘路径”参数；前三个基本参数从播出电视台获取；
③其他节目：当节目太多（超过15个）时，无法全部显示，解决的办法是只显示感兴趣的节目；当期望的节目没有出现在节目单时，“其他栏目”可以重新选择感兴趣的节目单；一般情况下不用设置；

4. 浏览

①用默认浏览器浏览：使用在本地计算机上已安装的默认浏览器来浏览某一节目的内容，如IE，NetScape等
②用软件集成的浏览器浏览：使用本软件调用的浏览器浏览节目
③后退：浏览网页时查看历史记录中当前页的上一张看过的网页
④前进：浏览网页时查看历史记录中当前页的下一张看过的网页
⑤主页：当前节目的主页文件；本系统的节目主页是通过接收到的“电子节目单（EPG文件）”自动设定
⑥添加到收藏夹：用户可随意将正在浏览的网页信息添加到收藏夹内
●在网页区，选择待保存的内容，从“浏览”菜单选择“添加到收藏夹”（注：不是在网页区单击右键后弹出的菜单）
●在栏目区，选择浏览内容，单击鼠标右键，点击“添加到收藏夹”
数 据 源：显示添加到收藏夹文件的源文件
目标路径：设置保存收藏夹内容的目录
收藏方式：“单个网页”、“所有被网页链接的文件”及“整个网页所在目录” 三选一
5. 设置
①自动启动DVB文件接收：若选中该项，电脑启动后，通视DVB文件接收程序会自动运行
②设置接收节目：允许用户自行更改接收节目的参数设置，如
●存盘路径
用户可以根据自己的硬盘情况确定接收文件所保存的路径
●自动接收数据
程序启动后，会自动接收当前确定的节目
●保存全部内容
接收该节目内的全部的文件，并将其存盘
●选择栏目
仅接收并存储用户选择的节目中感兴趣的栏目，以节省硬盘空间

③ 整理网页文件
●自动整理
每天首次运行“通视DVB文件接收软件”时，程序会自动整理当前节目的文件链表，删除3天前已不在链接上的文件；如不选该项，程序将不整理当前节目的文件链表
●询问
设定程序在整理当前节目的文件链表之前，弹出是否进行整理的询问框，提供用户进一步确认的机会
④ 绑定网卡
●若计算机中有还有其他网络适配器，为了能够正常的接收IP数据文件，需要绑定（指定）DVB接收设备（通常以网卡的形式出现），在选项中请选择 “TongShi DvbCard Adapter”；如果在安装程序中已经完成此设置的，可以不再重复绑定。
注：在启动频道接收很长时间后（5分钟）没有接收到数据，而信号等均正常，可能是适配器绑定错误，需要重新绑定输入适配器。

6. 工具条

●节目单
从接收到的节目单中确认欲接收、浏览的节目
●接收
“开始/停止”接收选定的节目信息；若节目正在接收中，则该按钮凹下
●流媒体
接收、浏览MPEG4格式的数字视音频节目
●层叠
当用户开启了多个节目时，本选项可让多个窗口层叠排列
●栏目
显示/隐藏栏目区与接收状态区

7. 状态栏
在集成界面的最下方，显示“通视DVB接收软件”的工作状态及环境状况
●信号质量：范围是0～100，数值越大说明信号越好；90以下基本不能完整接收文件
●链路速率：在播出端设定的该节目可使用的信道传输速率
●文件速率：该节目的文件在解压缩后的平均速率；若压缩传输，一般情况下大于链路速率；若不压缩传输，则一定略小于链路速率
●文件数：接收到的该节目的文件总数
●字节总数：接收到的该节目的总字节数
●接收时间：接收该节目的总时间
●信号强度: 卫星信号强度通过颜色表示，红色表示差，黄色表示一般，绿色表示良好

8. 接收状态栏
接收到的该节目的文件实时滚动列表；可以按单个文件方式显示，亦可按目录（栏目）形式显示，切换方法是在该区域按右键，选择菜单“按文件显示”。

9. 节目区右键菜单
在节目区点击鼠标右键会弹出一个菜单，其功能如下

●显示网页文件：点击该项，若出现√符号则表示选中；选中后，浏览目录时将显示目录下的单独网页；
●单项展开：点击该项，若出现√符号则表示只展开当前选中的栏目；选中后，点击栏目区内下一栏目时，程序自动关闭上一栏目的展开列表；该选择使栏目区域比较简洁；反之，需要手动关闭曾打开的栏目列表
●刷 新：刷新当前的栏目表（目录树）的列表
●展开时刷新：点击该项，若出现√符号则表示选中；在展开栏目时刷新当前的栏目列表

5.3.4 以泰文件接收系统使用
以泰文件组播系统包括发送端和接收端两大部分。数据（主要是文件）在发送端经过一定的处理以组播的形式发送出去，通过传输链路到达接收端，接收端（又称接收系统）的功能就是将这些数据组装成文件。以卫星传输为例，整个系统的结构如下图所示：

5.3.4.1 系统主界面
接收系统的主界面主要包括八个部分：菜单栏、工具条、分类栏、分类细目窗口、接收文件信息窗口、磁盘空间信息窗口、进度和统计窗口和底部的状态条。如下图所示：

5.3.4.2 设置系统参数
系统在首次运行的时候会自动弹出一个对话框要求先进行系统设置。以后也可以从“操作”菜单和工具栏的“设置系统参数”按钮都可以启动系统设置功能。该对话框如下图所示：

接收系统需设置好系统参数才能正确运行。系统参数包括接收网卡、接收目录和日志目录。因为一台机器可以安装多块网卡或接收卡，所以需要指定从哪块卡进行接收。接收目录是所有频道的总目录。缺省情况下，每个频道在实际接收文件的时候还会在该目录下自动建立自己的目录，再往下一层还有任务目录，最终接收到的文件都放在任务目录下。系统的某些事件将被记录在日志文件中，日志目录是日志文件所在的目录。
首次启动系统的时候系统会在主界面的底部状态栏提示先设置系统参数。
“接收网卡”右边的下拉框列出了接收机器所安装的所有网卡的IP地址，选择其中一个作为接收卡即可。
“接收目录”和“日志目录”右边都有一个编辑框，可以直接从那里输入一个路径，也可以点击编辑框右边的按钮选择一个路径。若右边的编辑框的内容以及按钮都是灰色的，那就说明接收目录是固定的，不能更改。
三个参数设置好了之后点击“确定”按钮可以使其生效并关闭该对话框，点击“取消”按钮可以废弃更改并关闭对话框，点击“应用”按钮可以使配置生效但不关闭对话框。
在这个界面上还可以看到公用频道的配置，包括公用频道的多播地址和端口，这两项是预先设置好的，程序当中无法对其进行更改。当然，实际的配置可能与图中显示的不一样。
系统设置对话框共有两页，上图是常规页的内容，还有一个高级页。如下图所示：

在这里可以设置是否接收公告和节目单信息，缺省是都接收。创建频道子目录选项指示系统是否在接收总目录下创建以频道名称命名的子目录，缺省是创建。当然，每个频道也可以单独设置接收目录。另外还可以设置是否自动更新同名文件，此选项对所有频道起作用，但是每个频道可以在频道属性设置中单独设置这个选项。频道创建后自动启动选项可以指定一个频道在创建之后是自动进行接收还是处于停止状态。该选项也对所有的频道起作用。
该对话框里面的内容的更改只对此后创建的频道产生影响，原先创建的频道的配置不会有变化。
在这个界面上还可以设置磁盘可用空间报警值。当某个磁盘分区的可用空间小于该值时主界面上对应的该磁盘信息前导图形就会产生红灯闪烁的情形。
在创建频道级子目录、自动更新同名文件和频道创建后自动启动这三项后面都对应一个应用于当前频道的按钮，他们的功能是下一次接收系统启动时新建的频道名称如果与当前频道一样将自动应用当前的配置。
5.3.4.3 设置频道属性
每个频道在任何时候都可以单独地设置接收目录、自动更新同名文件和创建后自动启动的选项。选中一个频道，然后点击工具条上的“设置频道属性”按钮，系统弹出一个对话框，如下图所示：

在此可以重新指定一个接收目录。如果该频道正在接收文件，那正在接收的那个文件的剩余部分就会保存到新指定的目录。如果接收路径编辑框的内容和右边的按钮是灰色的，说明接收路径是固定的，不可更改。
5.3.4.4 接收文件的处理
文件从发送端到接收端的过程是这样的：发送端读取文件，将文件内容打包，通过传输链路组播出来。接收端收到数据包后，还原成原来的文件，保存到指定的目录下。一个文件在没有收全之前，其名称后面加了一个由特殊字符组成的后缀，收全之后去掉后缀。如果该文件第一次没有收全，第二次会自动补齐没有收到的部分。可以从进度和统计窗口查看当前任务是否收全。
接收系统还提供接收文件管理功能。从“操作”菜单启动“接收文件管理”，系统弹出一个对话框显示管理界面。如下图所示：

系统可以管理多个目录，图中的列表部分列出了所有管理的目录。选中列表中的某条目录，界面上方的细节部分显示该记录的细节信息。编辑好细节之后，点击界面右上角的“新增”按钮，就会新添一条记录；点击“删除”按钮可以删除当前选中的那条记录；点击“保存修改”按钮可以使所做的修改生效。
对于接收文件管理，有几点需要说明：
1、 只能指定目录进行管理，管理的是该目录下的所有文件和子目录；
2、 要管理的目录名称不可重复；
3、 如果操作选择为“自动删除内容”则目标目录没有意义；
4、 自动复制内容的触发条件只有定时触发一条；
5、 如果触发条件为定时触发或超时触发，则一天之内一个被管理的目录只会发生一次操作，而如果用剩余空间判断作为触发条件则很可能发生多次；
6、 在定时触发的情况下，触发的时间可能与指定的时间有出入。这是因为这次操作受到前面几次操作的影响而被延迟。但是如果超过半个小时还没有轮到被触发，那么指定的操作当天就不再被触发。
7、 缺省情况下，接收系统并不启动接收文件管理功能。因为如果被管理的目录正好在接收文件，那么操作被触发时相应的频道就会停止接收，直到操作结束。这样的话就会影响正在接收的文件，导致该文件收不全，所以接收文件管理功能的使用需要慎重。

5.3.5 中国教育宽带网软件使用
5.3.5.1 运行服务管理器
打开【开始】→【程序】→【中国教育卫星宽带传输网】→【资源应用】→【服务管理器】。（如图2-1）

图2-1
弹出【服务管理器】窗口及配置窗口。（如图2-2；图2-3）

图2-2

图2-3
5.3.5.2 配置服务管理器
⑴ 选择【配置向导】，鼠标单击按钮。（如图1-3）
⑵ 选择Access。（如图2-4）
⑶ 数据库名称一般由系统自动生成，也可以根据用户要求进行选择。鼠标单击 按钮，数据库生成成功，自动进入【Web服务】（如图2-4）

图2-4
⑷ 网站名称可以在下拉列表中选择，其他各参数系统一般会自动生成，直接鼠标单击按钮，Web站点创建成功，自动进入【Ftp服务】。（如图2-5）

图2-5
⑸ Ftp站点名称从下拉列表框中选择， Ftp用户密码填写登录Windows 2000的系统密码，其他各参数系统会自动生成，然后鼠标单击按钮，Ftp站点创建成功并自动进入【激活】，如果站点创建不成功，有可能是登录密码填写不正确，请重新填写。（如图2-6）

图2-6
⑹ 在“已安装产品”中选择用户需要的产品，鼠标单击按钮，跳出激活窗口，填入激活码，点击按钮，即可激活已选择产品；点击按钮初步配置完毕。
5.3.5.3 启动、停止服务器管理器
① 直接单击图标，即可启动服务（绿色图标即可变为灰色图标）。
② 直接单击图标，即可停止服务（灰色图标即可变为绿色图标）。
③ 直接单击图标，可以查看“系统日志”、“资源日志”和“用户日志”。
·系统日志：记录服务器启动、停止，资源入库、更新、删除等信息。
·资源日志：记录资源访问信息。
·用户日志：记录用户访问信息。
④ 直接单击图标，可以刷新日志。（如图2-22）

图2-22
5.3.5.4 宽带网软件使用
在保证宽带网服务管理器启动后，双击桌面上的“中国卫星宽带传输网”图标，在IE浏览器会出现中国卫星宽带网网页，利用缺省的用户和密码进行登录就可以进行网页的浏览。

5.3.6 光盘刻录软件使用
在程序中选择光盘刻录软件程序的图标，双击后打开刻录软件程序。刻录软件程序会自动扫描所连接刻录机。当扫描完成后，系统出现刻录软件窗口，在菜单中选择刻录方式，选在是光盘复制或者数据复制或者音乐文件等。我们在刻录时一般选择为数据光盘刻录，系统出现对话框，需要我们选择需要刻录的数据和文件，选择软件后点击新增后，然后单击完成。在对话框中出现新加的文件或文件夹。点击下一步，选择刻录机后开始进行文件的刻录。
在系统刻录完成后，系统会弹出一个对话框，点击确定按钮完成刻录。点击下一步系统提示是否还需要进行刻录。可以关闭刻录软件的窗口，结束光盘刻录。

注：刻录的文件大小不能超过光盘所能容纳的最大空间。在进行文件刻录期间不要点击刻录界面中的任何按钮。
5.3.7 极域电子教室软件使用
5.3.7.1 教师机端使用
1、 教师机的登录
运行教师机程序后会出现如下图登录对话框，输入登录密码与频道号。

2、 教师机主界面
教师机运行后，会出现如下界面

整个主界面分为7个区，分别为：
①标题区；②班级模型显示区；③信息区；④音频设定区；⑤远程消息区；⑥对话输入区；⑦图形按钮区。

3、 系统功能执行方式
可以通过4种使用方式来执行本系统功能：
A、通过在班级模型区弹出右键菜单执行。
B、通过图形按钮区单击图形按钮执行。
C、通过弹出式工具条执行。
D、通过系统热键执行。
4、 班级模型的建立与维护
当第一次安装教师机后班级模型为空，当所有的学生机都登录到教师机中，系统会自动建立班级模型，此时可根据教室和班级的具体情况对班级模型进行调整。
A、 学生名称显示
学生机登录后会在班级模型区以图标显示出来，您可以在系统设置的高级设置中的班级模型项来选择显示 Windows 登录名或学生名称或学生机机器名，默认显示学生名称。
B、 班级模型建立
学生机登录后，在班级模型区显示区选择多个学生机，单击右键，在弹出菜单中选择对齐图标，然后在它的下一级菜单中选择一种对齐方式。
C、 班级模型的保存与调用
当班级模型设置完毕后，就可以保存该班级模型。每次退出教师机时程序会自动保存班级模型于默认的模型文件中。所保存的班级模型文件为 *.cls 格式。您可以根据不同的班级情况编辑多个班级模型，并将它另存为多个班级模型文件，在不同的班级上课时打开与此班级相对应的模型文件。

5、 广播教学
广播教学功能可以将教师机屏幕和教师讲话传送至学生机。
在班级模型显示区中选择要广播教学的学生机，单击图形按钮区的"广播教学"按钮（或按系统热键），可开始广播教学。
注意：若不选择任何学生机，进行广播教学时系统默认为对全体学生进行广播教学。

6、 电子教鞭
电子教鞭用来辅助教师在进行屏幕广播或录制时进行辅助指导，教师可利用它进行强调重点、进行注解等操作。也可单独配合投影仪进行电子板书或屏幕注解使用。

7、 电子点名
教师可以通过让学生签到来实现电子点名。单击图形按钮区的"电子点名"按钮，出现如图所示的对话框：

单击"开始"按钮，在学生机端会出现如下的对话框：

输入姓名后，单击"确定"按钮，则在教室机的"学生名"一栏中将会显示学生的姓名，"签到状态"一栏中将显示"已签到"，表明该学生已经签到了。

8、 语音教学
语音教学功能可以将教师机麦克风或其他输入设备的声音传送到学生机。

9、 语音对讲
利用语音对讲功能，教师可以选择任意一名已登录学生与其进行语音对讲。除教师和此学生外，其他学生不会受到干扰。
在班级模型显示区选中需要单独与其进行对讲的学生，在图形按钮区单击"语音对讲"按钮开始语音对讲。

10、 学生演示
利用学生演示功能，教师可以将某一学生的操作演示给其他所选定的学生观看。在演示过程中，教师可以遥控此学生机并将遥控过程演示给其他学生。

11、 监控转播
通过监控转播功能，教师机可以监视所选学生机的屏幕（默认为全体学生），每屏可监视多个学生。
12、 分组教学
分组教学功能可将学生任意分组。通过教师机，教师可以在小组内指定一个主动方代替教师，对学生进行广播教学、语音教学等各项功能。

注意：
1. 若操作内容是广播教学，需发送消息提示作为主动方的学生开始广播教学。
2. 若操作内容是屏幕监看和远程遥控，主动方只能对一个被动方进行操作。
3. 若分组教学的操作内容是广播教学、网络影院等占用网络带宽较多的操作，分组的数量不宜过多，教师可根据不同的网络环境进行调整，10M网上建议不超过6组。

13、 联机讨论
联机讨论功能可以选择全体学生进行讨论，也可以动态分组，将全班学生分成同一个组或分成几个组进行课堂上的讨论，每个组相互不干扰。
在班级模型显示区选定两个或两个以上的学生机，在图形按钮区单击"联机讨论"按钮，屏幕会弹出如下窗口。

单击开始后就可以进行讨论了。

14、 文件分发
文件分发允许教师将教师机的目录或文件指定发送至所选学生机的某目录下，若该目录不存在则自动新建此目录；若盘符不存在或路径非法则不允许分发；若文件已存在则自动覆盖原始文件。

15、 远程命令
单击图形按钮区的"远程命令"按钮，弹出如图所示的菜单。

远程命令包括远程命令、本机运行、远程运行、远程重启、远程关机、远程开机和远程退出。

16、 系统设置
单击图形按钮区的"系统设置"按钮，出现如下所示对话框。系统设置包括：一般设定、高级设置、网络设置、热键设置、其他设置。

5.3.7.2 学生机端使用
1、 学生机界面
学生机软件安装完毕后，屏幕右下角会出现一电脑图标，如该图标为黑色，表示教师机未启动或该学生机未登录上教师机；如为蓝色，表示教师机已启动，该学生已登录上教师机。

2、 学生机管理与设置
为方便系统管理员进行产品安装与系统管理，在学生机端可以按组合键 Ctrl + Alt + Shift + F10 来退出学生机程序。
在学生机端按组合键 Ctrl + Alt + Shift + F11 ，会弹出如图4-2所示的对话框，可以对学生机进行网络设置。

3、 电子举手
学生在听课过程中可以使用电子举手请求教师回应。
学生登录后在右键菜单中选择举手或按 Scroll Lock 键即可发出举手信息。

4、 作业提交
作业提交允许学生将学生机的目录或作业指定发送至所选教师机的某目录。通过作业提交，学生可以将老师布置的作业提交给教师。
当学生单击"提交作业"按钮时，系统会弹出对话框，让学生输入学生名称，并选择是否将作业提交到同一目录。如果不选择"提交到同一目录"前的复选框，系统将在教师机端设定的作业提交的目录下以新建一个文件夹存放学生提交的作业，该文件夹名称为在该对话框中输入的学生名。

5、 自动接收
正常条件下，学生机软件只要运行，就会自动登录系统，同时自动检测教师机是否正在进行操作（如屏幕广播、网络影院、屏幕监控、屏幕回放、学生演示、文件分发、黑屏肃静等等）。如正进行以上操作，则学生机自动接收该操作并锁定键盘和鼠标。

以上列举了极域软件的各种主要功能以及如何操作使用，详细功能介绍参见产品使用说明书。

5.3.8 大鹏备课系统软件使用
本手册主要介绍大鹏备课系统软件系统功能，对于软件的安装过程在此不再一一叙述，要了解系统如何安装以及安装过程的注意事项详见软件附带的产品说明书。
5.3.8.1 系统应用结构

5.3.8.2 系统界面
运行制作系统以后，界面如下：

系统界面共由8部分组成，分别为：1、系统菜单 2、标准工具条 3、动画工具条 4、编辑工具条 5、对象工具条 6、动画编辑栏 7、对象面板、事件面板、工程面板栏 8、编辑区。
您可以按照自己的意愿对系