高中生物复习高中生物思维导图.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高中生物复习高中生物思维导图,分子,元素,化合物,分类：大量元素、微量元素,作用：,Ca,、,Fe,、,Zn,、,Mg,等,统一性、差异性,无机物,有机物,水,无机盐,存在形式：自由水,/,结合水,作用：代谢程度,/,细胞结构、活性,存在形式：离子,/,化合物,作用：维持渗透压、调节,PH,、结构成分,糖类,脂质,蛋白质,核酸,2,糖类,单糖,二糖,多糖,还原糖的鉴定,五碳糖,核糖：,RNA,成分之一,脱氧核糖：,DNA,成分之一,六碳糖,葡萄糖：多糖的基本单位,果糖,半乳糖,乳糖：葡萄糖,+,半乳糖,蔗糖：葡萄糖,+,果糖,麦芽糖：葡萄糖,+,葡萄糖,糖原：动物细胞储能物质,淀粉：植物细胞储能物质,纤维素：植物细胞壁成分之一,原理,试剂,条件与现象,3,脂质,脂肪：,和糖类的区别,作用,生物体主要储能物质,隔热保温,缓冲压力、减少摩擦,磷脂：细胞膜的主要成分之一,固醇,胆固醇：动物细胞膜成分之一,维生素,D,：促进,Ca,、,P,的吸收,性激素：内质网合成，自由扩散进入把细胞,脂肪的鉴定,试剂,现象,显微镜的使用,4,蛋白质,结构,功能,基本单位：氨基酸,结构通式,种类,肽链：,氨基酸脱水缩合形成肽键连接,多样性原因之一：氨基酸的种类、数量、排列顺序,空间结构,肽链之间折叠盘区通过,H,键、二硫键等形成空间结构决定蛋白质活性,多样性原因之一：肽链之间的空间结构,计算：肽键数,=,氨基酸数,-,肽链数,结构蛋白：染色体蛋白、核糖体蛋白、中心体、细胞骨架等,功能蛋白,调节：大部分激素,免疫：,抗体、淋巴因子,催化：大部分酶,信息交流：受体蛋白,运载：载体蛋白、血红蛋白,5,核酸,脱氧核糖核酸,DNA,结构,基本单位：脱氧核苷酸,脱氧核糖、磷酸、含氮碱基（,ATGC),单链：脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键链接,双链：两条单链之间通过碱基互补配对形成氢键连接,功能：细胞生物和部分病毒的遗传物质、储存遗传信息,核糖核酸,RNA,：,结构,基本单位：核糖核苷酸：,核糖、磷酸、含氮碱基（,AUGC,）,单链：核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键链接,功能,mRNA:,传递遗传信息,tRNA:,识别转运氨基酸,rRNA:,组成核糖体，在核仁合成,催化：少部分酶,部分病毒的遗传物质,观察,DNA,、,RNA,、的分布实验,原理,试剂,HCl,作用,6,细胞,结构与功能,代谢,生命历程,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,原核细胞和真核细胞的区别,生物膜系统,主要区别：有无成型的细胞核,次要区别：原核细胞仅有核糖体一种细胞器,酶,ATP,呼吸作用,光合作用,细胞增殖,细胞分化,细胞凋亡,细胞癌变,7,细胞壁,植物细胞壁：纤维素和果胶,原核细胞壁：肽聚糖,真菌细胞壁：几丁质,细胞膜,化学组成：主有由磷脂和蛋白质，含少量糖类,结构,基本骨架：磷脂双分子层,蛋白质：镶嵌、嵌入、贯穿,多糖：与蛋白质结合成糖蛋白（糖被），具有识别作用,结构特点：流动性,+,不对称性,功能：,系统的边界：将外界环境与细胞分隔开,控制物质的进出,大分子：胞吞胞吐,小分子,顺浓度梯度：被动运输,逆浓度梯度主动运输：需要载体，需要能量,需要载体：协助扩散,不许载体：自由扩散,功能特点,:,选择透过性,完成细胞间的信息交流,相邻的细胞之间,植物,：胞间连丝,动物：接触（糖蛋白）,不行林的细胞之间：信息分子与受体的特异性结合,8,大家学习辛苦了，还是要坚持,继续保持安静,9,细胞质,细胞质基质：代谢的主要场所,细胞器,双层膜细胞器,叶绿体,叶绿体外模、内膜：与光合无直接关系,叶绿体基质：暗反应场所、含,DNA,、,RNA,、核糖体和暗反应相关的酶,类囊体：光反应场所、含光反应相关的色素和酶,线粒体,线粒体外膜,线粒体内膜：有氧呼吸第三阶段,线粒体基质：有氧呼吸第二阶段,单层膜细胞器,内质网,粗面内质网：蛋白质加工运输,滑面内质网：糖原、脂质的合成场所,高尔基体,植物：与细胞壁的形成有关（合成纤维素）,动物：蛋白质的再加工、分类、包装、分泌,溶酶体,细胞内消化,分解自身衰老损伤细胞器，与凋亡有关,液泡,细胞液中含水、色素、无机盐、糖类等,显示花叶果实颜色,收集转化代谢产物,维持细胞渗透压,无膜细胞器,中心体：发出星射线，形成纺锤体，与分裂有关。本质为蛋白质，于间期复制,核糖体,附着型核糖体：合成分泌蛋白和胞内蛋白,游离型核糖体合成胞内蛋白,化学本质：蛋白质,+rRNA,10,11,细胞增殖,物质准备期：体积由小变大，相对表面积减小,细胞分裂,原核细胞：二分裂,真核细胞,细胞周期,定义,间期,+,分裂期,各时期特点,间期：,DNA,复制、蛋白质合成（,G1+S+G2,）,前期：膜仁消失现两体,中期：形定数晰赤道齐,后期：点裂数加均两极,末期：两校两现壁重建,意义：维持亲子代细胞染色体数目恒定,题型,:,染色体、染色单体、,DNA,的判断,无丝分裂：无染色体纺锤体出现,有丝分裂,减数分裂：,过程：间期,+,减一,+,减二,重要时期,减一前期：同源染色体联会、可能发生交叉互换（基因重组）,减一后期：同源染色体分离（基因分离和自由组合定律发生时期）,减二后期：着丝点分裂,12,可遗传的变异类型,基因突变,定义：基因结构中碱基对的改变,特点：普遍、随机、不定向、低频多害少利,发生时期：间期,应用：用于诱变育种,优点：提高突变频率、缩短育种年限,缺点：盲目、工作量大,基因重组：,定义：原有基因的重新组合,分类,交叉互换、发生于减一前期,自由组合：发生于减一后期,基因工程,R,菌转化为,D,菌,应用,杂交育种,优点：操作简单、集中优良性状,缺点：育种时间长,基因工程育种：定向改造生物性状,染色体变异,分类,染色体结构变异：重复、缺失、倒位、异位,染色体数目变异,个别染色体增减,以染色体组为倍数成倍增减,应用,单倍体育种,优点：明显缩短育种年限,缺点：操作复杂、需与杂交结合,多倍体育种,优点：植株茎秆粗壮、果实大、营养丰富,缺点：成熟期晚,13,细胞分化,定义：同种细胞的后代细胞在形态结构和功能上出现稳定性差异的过程,本质：基因的选择性表达,特点：稳定性、持久性,与分裂能力，全能型的关系,细胞衰老的特点,细胞凋亡,定义：基因决定细胞自动结束生命的过程,本质：基因的选择性表达,常见案例：效应,T,细胞裂解靶细胞、细胞的自然更新等,细胞癌变,原因,-,外因：致癌因子的诱导,根本原因：原癌基因、抑癌基因发生突变,癌细胞特点：无限增殖、易转移扩散（糖蛋白减少，甲胎蛋白增多）,14,个体,动物个体生命活动的调节,植物个体生命活动的调节,动物个体生命活动的调节,内环境与稳态,内环境的定义：身体内细胞生存的液体环境,内环境的组成成分和成分转化,稳态的定义,常考案例：血钙过高过低、组织水肿,兴奋的传导,兴奋产生和传导的结构基础：,Na,、,K,离子分布不均,静息电位和动作电位：静息想,K,动作想,Na,传导的特点,兴奋的传递,突触结构：突触前膜,+,突触间隙,+,突触后膜,兴奋传递的过程：电化电的转化,神经递质的分类及作用特点,传递的特点,反射弧,反射弧的结构基础,结构破坏对神经功能的影响,反射,定义,分类：条件反射和非条件反射,体液调节,定义：某些化学物质经体液运输发挥调节作用,重点激素的作用：生长激素、甲状腺激素、肾上腺素、抗利尿激素,激素分泌的调节：分级调节、反馈调节,神经体液调节：体温调节、渗透压调节、血糖调节、,PH,调节,15,免疫调节,免疫细胞,吞噬细胞：有识别能力、无特异性呈递抗原信息至,T,细胞,淋巴细胞：起源于骨髓造血干细胞,非特异性免疫,第一道防线：皮肤、粘膜,第二道防线：体液中的吞噬细胞和杀菌物质,特异性免疫：,体液免疫：利用抗体与抗原特异性结合消灭细胞外的抗原,细胞免疫：利用效应,T,细胞裂解靶细胞释放抗原,免疫失调引起的疾病：过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷,植物个体生命活动的调节,生长素,生长素的发现,生长素的产生,部位：幼嫩的芽、叶、发育中的种子,本质：吲哚乙酸,产量与光照无关,生长素的运输,极性运输：形态学上端运往形态学下端（主动运输）,非极性运输：导致生长素在尖端分布不均，进而导致向性生长,生长素的作用,两重性,同一植物不同部位对生长素的敏感程度不同,不同植物对生长素敏感程度不同,不同细胞对生长素敏感程度不同,其他作用,促进果实发育、培育无籽果实,促进扦插枝条生根,除草剂除去双子叶杂草,其他植物激素：细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯的作用,16,种群,定义：一定自然区域内，同种生物多有个体,种群密度,样方法：随机取样求平均值，适于行动能力弱的生物,保证初捕概率,=,重捕概率，适于活动能力强的生物,血细胞计数板：常用于微生物,数量特征,出生率死亡率,迁入迁出,年龄组成,性别比例 通过影响出生率影响种群密度,决定好种群密度变化,预测种群密度变化,种群密度增长曲线,J,型曲线,S,型曲线,条件：理想条件、无环境阻力,数学特征：增长率不变，增长速率增大,应用：外来生物入侵,条件：存在环境阻力，受密度制约,数学特征：增长速率先增大后减小，增长率减小,应用：合理利用生物资源，控制生物数量,种内关系,种内斗争,中内互助,17,群落,定义：一定自然区域内的全部生物,丰富度,群落中生物种类的多少,调查方法：取样器取样（抽样调查法）,结构,群落中不同生物的空间分布,垂直结构：具有明显的分层现象,水平结构：具有镶嵌分布的特征,意义：充分利用环境资源，减弱种间竞争,演替,分类：初生演替和次生演替,原因：生物与环境、生物与生物间的相互作用,规律：物种多样化、结构复杂化、功能完善化,种间关系：捕食。竞争、寄生、互利共生,18,生态系统,定义：一定自然区域内生物群落和无机环境的有机结合,结构,组成成分,生产者：自养生物,消费者：,异养生物、,大多数动物、寄生生物等,分解者：异养生物、大多数细菌真菌等腐生生物,非生物物质和能量,营养结构：食物链和食物网,功能,物质循环,:,元素在无机环境和生物群落之间循环,能量流动,输入：生产者固定的太阳能,流动渠道：食物链和食物网,输出：所有生物的呼吸散热,特点,单向流动,逐级递减,摄入量,-,粪便量,=,同化量,同化量,-,呼吸消耗,=,自身生长发育繁殖的能量,自身生长发育繁殖的能量,=,分解者利用,+,下一营养级同化,+,暂时未被利用,能量传递效率,=,相邻营养级同化量之比,信息传递,种类：物理、化学、生物,意义,:,利于种群繁衍，调节种间关系，维持生态系统的稳定,19,稳定性,原因：具有一定的自我调节能力,影响因素：生物种类的多少、营养结构复杂程度,分类,抵抗力稳定性：抵抗干扰维持原状,恢复力稳定性：遭到破坏恢复原状,生物多样性,层次：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性,保护措施：就地保护、易地保护,保护价值：直接价值、间接价值、潜在价值,20,遗传的分子基础,证明,DNA,是遗传物质的试验,格里菲斯肺炎双球菌体外转化：证明转化因子存在，不能证明,DNA,是遗传物质,艾弗里肺炎双球菌体内转化,证明转化因子是,DNA,不是蛋白质,证明,DNA,是遗传物质,噬菌体侵染大肠杆菌,噬菌体标记方法,搅拌离心目的,对比证明,DNA,是遗传物质，不能证明蛋白质不是,DNA,的结构和复制,双螺旋结构,碱基互补配对的计算,DNA,具有特异性和稳定性的原因,半保留复制,DNA,复制方式的实验探究,复制条件：模板、原料、能量、酶,半保留复制的计算,基因,定义：有遗传效应的,DNA,片段,基因的表达,转录,翻译,21,转录,条件：模板、原料、能量、酶,过程,RNA,聚合酶与启动子特异性结合，开始转录,以,DNA,单链为模板互补配对聚合形成,RNA,产物,mRNA:,密码子,三个连续碱基,种类：,61+3,终止密码子,所有生物共用一套密码子,一种密码子只能对应一种氨基酸或不对应,tRNA,：,反密码子，与密码子互补配对,种类：,61,一种,RNA,只能携带一种氨基酸,rRNA,翻译,条件：模板、原料、能量、酶、运输工具,过程,mRNA,与核糖体结合，从起始密码子开始翻译,核糖体在,mRNA,上移动，核糖体中肽链延长,核糖体遇终止密码后脱落,基因控制性状的途径,直接：通过控制蛋白质的分子结构来控制性状,间接：通过控制酶的合成来控制代谢进而控制生物性状,中心法则,22,