2018-2019中班计划秋.doc

主题一：豆子变变变主题由来:豆子，一个小小小的生生命，随着季节的变化，从发芽到开花，结果，沿着自己的生长路线，与周围的空气、水、泥土时时交融和对话，展示出生命体所拥有的丰富而奇妙的形态。有着自然和朴素的趣味，其外形以及果肉的质地、色彩、味道都是幼儿熟悉和感兴趣的。这是一个关于豆子的主题，客家人都有种豆子，喜欢吃豆子，能把豆子变成好吃的豆腐、豆角干、腐竹、豆腐花，和豆豆玩游戏等线索展开。一看到豆子或谈起豆子，幼儿的第一反应便是想知道这些豆子的样子，本主主题的活动顺应幼儿的这一自然要求，首先从“豆子大搜索”开始，通过看、模、说、尝等方式，幼儿认识了各种各样的豆子，走进豆类家族。然后，带着“怎么种豆子”“豆子的生生长需要什什么”等疑问我们走进第二阶段段“豆子的生长”，在种种豆豆、（豆豆生生长实验等活动中，幼儿可以观察和记录豆子的生长过程，比较和猜想在不同的条件下豆子的生长情况，在观察、记录、比较等实践操作过程中不断掌探究植物秘密的方法，积累探究经验。当进入第三阶段“龙川豆腐花”“龙川豆角干”“龙川豆豉”“龙川腐竹”时，幼儿通过“五彩豆”“炒豆子”“彩豆装饰画”等活动，增加了对豆子的多样性感受。最后阶段段“和豆豆玩游戏呈现了更加丰富的活动，幼儿扮演“豆豆“进行钻爬游戏，玩一玩“豆豆乐器与豆子开个“欢乐舞会”，利用多种方式进行游戏、探索、想象和创造，进一步发现其中的丰高和精彩。总目标： 一、有寻找、发现生活中各种豆子的兴趣，通过触摸、观察、品尝等方式式，积极地观察和比较豆子的多种特征，了解豆子的用途及生长过程。二、积极运用豆类进行艺术创作，发现美，感受美，创造美。三、积极运用豆类进行创造性游戏，知道客家人都有种豆子，喜欢吃豆子，能把豆子变成好吃的豆腐、豆角干、腐竹、豆腐花和豆豆玩游戏发展幼儿的观察能力、思维能力、想象能力和创造能力。四、在参与活动的过程中有愉快的体验，并用适当的方式表达自信以及。自己的快乐和喜悦之情。月份周次内 容目 标九月一健康：稳定情绪培养幼儿的良好习惯及常规培养。社会：礼仪教育介绍自己1、让幼儿掌握自我介绍的礼仪，并培养幼儿在集体面前做自我介绍的胆量。2、培养幼儿良好的人际交往能力。探究稳定幼儿情绪培养幼儿的良好习惯及常规的培养。 美术稳定幼儿情绪培养幼儿的良好习惯及常规的培养。音乐稳定幼儿情绪培养幼儿的良好习惯及常规的培养。语言：稳定幼儿情绪培养幼儿的良好习惯及常规的培养。安全教育：交通安全教育幼儿在园必须遵守交通安全及注意事项。月份周次内 容目 标九月 二健康:民间游戏123木头人1、听指令做相应动作,学习木头人游戏。2、尝试在游戏中控制自己的身体,体验游戏的乐趣。社会谢谢你的爱1、 解教师工作的辛苦，感受教师对自己的关爱。2.愿意用多种形式表达对教师的感恩。探究大鞋子，小鞋子 1.用比较的方法区别5个物体的大小并进行排序。2.与同伴交流自己排序的方法。3.感受慢慢成长的乐趣。美术绘画一瓶五彩豆1、尝试用手指在纸上点画出五彩豆豆，体验创作的。2、大胆想象创造,能根据自己的想法操作,不和别人一样。音乐太阳炒豆豆1.学唱歌曲，理解歌曲的内容。2.通过与小朋友合作的方式演唱歌曲，体验合作的快乐。语言：厓系客家人1.理解客家童瑶的内容，能用客家方言读出童谣。2.能帮助家人做力所能及的事情，学习自己解决问题的方法，增强自信心。科学有用的豆豆1. 通过猜猜、看看,比较黄豆、赤豆、绿豆,并说说其特征及用途。2.了解、认识各种豆类食品,激发幼儿探索兴趣。安全教育：安全的玩1.提高幼儿的自我保护能力。2.培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。 常规教育常规教育月份周次内 容目 标九月三健康：民间游戏蚂蚁搬豆1、学习手脚着地屈膝向前爬。2、练习两人配合搬物快走的动作。3、能积极大胆地投入活动，体验活动的快乐。社会快乐的中秋节1、知道农历八月十五中秋节，是中国的传统节日。2、知道中秋的习俗与由来，了解客家人过中秋的习俗。探究长大了，长高了1.用比较的方法区别5个物体的高矮并进行排序。2.与同伴交流自己排队的方法，感知物体的大小。3.感受长大的乐趣，看到自己的进步，萌发自信心。美术：绘画豆豆宝宝1. 尝试绘画圆形，并为豆豆宝宝添画简单的身体器官。2. 感受创作添画的乐趣。音乐：拾豆豆1.感受歌曲优美、流畅的旋律。2.尝试用肢体语言表现歌曲 。语言：礼仪教育手势语1.让幼儿知道手势语代表什么？并学会使用手势。2.培养幼儿的良好习惯。科学会跳舞的豆子1.在学习操作中,探究豆子在瓶中越少,在瓶中发出的声音也有所不同。2.学习运用比较的方法在操作中发现问题、获取经验。3.积极参与交流,乐于把探究各种各样的结果与同伴分享。安全教育：特殊的电话号码1. 引导幼儿认识一些特殊的电话号码：110、119、120。 2. 培养幼儿的自我保护意识。3.激发幼儿对消防队员、警察、医生等辛勤工作的人们的敬佩之情。弟子规：朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。为人子女应早起，把握光阴及时努力，若经常晚睡、甚至熬夜，不但对身体健康不好，也影响白天正常的作息。月份周次内 容目 标九月四健康：民间游戏跳房子1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。2、培养幼儿对体育活动的兴趣。社会：庆祝国庆1、 认识国庆节的由来,知道每年十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。2、 会用自己的方式给祖国妈妈庆祝生日。感受国庆节的气氛,萌发热爱祖国的情探究：图形娃娃和我玩1.学习用三角形、正方形、长方形、圆形、半圆形的图形片拼娃娃。2.尝试变换图形片摆放的位置，表示图形娃娃的不同姿态。3.培养幼儿的动手操作能力。美术：绘画绿豆饼1.尝试用简单形状绘画绿豆饼。2.体验绘画绿豆饼带来的不同乐趣。音乐爷爷为我打月饼1.学唱歌曲，理解歌曲的内容。2.知道八月十五是中秋节，了解赏月、吃月饼是客家人的中秋习俗。语言：礼仪教育介绍他人1.培养幼儿的语言表达能力。2.能用简短的语句介绍他人的优点，并学习他人的优点。科学：客家豆腐的制作过程引导幼儿初步认识豆腐,并了解豆腐的制作方法和过程。2. 知道豆腐是有营养的食物。安全教育：乱吃东西有危险1.让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。2.提高幼儿自我保护意识。弟子规：晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手。早晨起床后，务必洗脸、刷牙、漱口使精神清爽，有一个好的开始，大小便后，一定要洗手，养成良好的卫生习惯，才能确保健康。月份周次内 容目 标九月五健康：客家民间游戏炒黄豆1、学习双脚并拢，双手抱住脚腕，前后滚动的动作。2、能根据音乐节奏的差异、提示作相应的动作，体验活动的乐趣。3、培养幼儿的合作能力，体验游戏的乐趣。社会豆子大搜索1.幼儿和家长一起搜集常见和不常见的豆子，了解豆子的名称及外型特征。2.感受与父母合作的乐趣。探究送给弟弟妹妹的衣服1.探索发现物体上三种不同花纹排列的规律。2.在补缺排列花纹的操作活动中体验规律排列的美。3.感受分享的快乐。音乐：我是小豆子1.通过故事，理解歌词内容并熟悉歌曲旋律。2.在游戏中进一步理解记忆歌词，并连贯地演唱歌曲。美术：手工制作豆子乐器1、尝试用豆子拼贴出简单的乐器。2、大胆想象豆子乐器的制作过程。语言：满月1.学习童谣，能根据童谣内容理解意思。2.能用客家方言熟读童谣。科学豆腐花1.认识客家腐竹的制作的方法和过程。2.知道豆腐花营养丰富,食用健康。3.了解豆腐花是客家人爱吃的休闲小吃。安全教育：乱吃东西有危险1.让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。2.提高幼儿自我保护意识。弟子规：冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。要注意服装仪容的整齐清洁，戴帽子要戴端正，衣服扣子要扣好，袜子穿平整，鞋带应系紧，否则容易被绊倒，一切穿着以稳重端正为宜。月份周次内 容目 标十月六健康：民间游戏红豆角绿豆角1、发展幼儿的快速反应能力,体验游戏的乐趣。2、发展幼儿的小肌肉练习。社会豆豆大宴1.进一步了解豆豆的主要功能可以食用。2.知道豆类食品营养丰富，培养常吃豆制品的习惯。探究捡豆豆1.正确感知7以内的数量。2.根据点卡上的数量拿取相应多的物体。3.感受游戏活动带来的快乐。美术：绘画豆子大家庭1.认识各种各样的豆子。2.尝试把各种豆子画下来。3.体验绘画的乐趣。音乐蚕豆花1.学唱歌曲，理解歌曲的内容。 2.用欢快的情绪表达歌曲，体验歌曲欢快的情趣。语言：客家童谣炒黄豆1.学会念儿歌“炒黄豆”，并能边念边做动作。2.乐意和同伴结对玩耍，体验民间游戏所带来的乐趣。童谣内容：炒、炒、炒黄豆，炒好黄豆翻跟头。科学客家腐竹的制作过程1.认识客家腐竹的制作方法和过程。 2.知道腐竹是有营养的食物。安全教育：我们不玩火1.了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。2.使幼儿认识安全标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。3.教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。弟子规：置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。回家后衣、帽、鞋袜都要放置定位，避免造成脏乱，要用的时候又要找半天。月份周次内 容目 标十月七健康：客家民间游戏拾豆豆1会手、脚、膝着地快速爬,并能爬越障碍物。2动作协调、灵敏,能克服困难。3鼓励幼儿主动参与活动体验友爱的情感。社会重阳节1.知道重阳节的由来。2.感受客家人重阳登山的乐趣，知道关心身边的老人。探究豆豆的生长1.按豆豆的不同生长状态进行排序。2.初步发展幼儿的逻辑推理能力。3.对植物的生长产生好奇，对身边的科学现象感兴趣。美术粘贴豆子画1、 认识豆子的用处，知道用豆子粘贴的方法。2、 发挥幼儿的想象力和大胆作画的能力。音乐数豆豆1.学唱歌曲，理解歌曲的内容。 2.幼儿能用肢体语言来表现歌曲内容。语言：儿歌黄豆豆、蚕豆豆1.学会用客家话读儿歌，感受儿歌的韵律美。2.知道黄豆的形状和营养价值，培养幼儿不挑食的好习惯。科学：龙川豆角干1.了解客家人晒制豆角干的方法和过程。2.激发幼儿对客家人晒制豆角干的探索兴趣。安全教育：地震来了怎么办1.让幼儿知道地震中的自救方法：就近躲避。2.在情景演练中，幼儿将自救知识转化为自我保护能力。弟子规：衣贵洁，不贵华，上循分，下称家。穿衣服需注重整洁，不必讲究昂贵、名牌、华丽。穿着应考量自己能力及场合，更要衡量家中的经济状况，才是持家之道。 主题二：衣服 主题由来:幼儿进入中班之后,对周围事物的好奇心日益增加,有的幼儿发现每到一个季节我们都会换不同的衣服,衣服成为了幼儿在活动之余经常谈论的话题,我们就从幼儿的这一兴趣点出发,设计了这一主题活动。幼儿发现了衣服之间有许多的不同,有的幼儿就会提出各种各样的问题。师生互动教育反思幼儿在生活中发现到每个不同的季节都会换不同的衣服，在他们日常的谈话中也说到了衣服的不同,我抓住这个契机引导幼儿来自己当设计师,用各种材料来设计服装。总目标： 一、通过各种活动引导幼儿了解衣服的种类、质地以及用途,服装与人类的关系，认识客家服饰的种类、特色。二、培养幼儿的想象力和创造力,并尝试设计服装。三、了解服装的制作过程,以及销售。幼儿发现了衣服之间有许多的不同,有的幼儿就会提出各种各样的问题。月份周次内 容目 标十月八健康：客家民间游戏滚铁环1、练习将铁环连续滚动约4米的距离。2、通过观察教师示范和讲解的动作要领逐渐地掌握滚铁环的技能。社会服装的由来1、初步了解服装的起源与演变。 2、知道服装从面料制作到成衣加工最后到穿衣的过程。 探究豆豆有多少1.学习认识数字6和7，并感知6和7的数量。2.将物体数量与相应的数卡连线。3.清楚地表达自己操作的过程和结果。美术：多彩客家服装1.用贴、剪、画等技巧设计制作自己的家服装。2.在制作服装的过程中感受同伴一起合作的快乐。音乐叠衣服1.学唱歌曲，理解歌曲的内容。2.体验自己动手叠衣服的乐趣。语言 ：礼仪教育如何参与他人的活动1. 知道如何参与他人的活动。2. 参与他人的活动要注意的礼节。科学有趣的纽扣1.感知扣子的弹性势能、动能、惯性、旋转时与空气的摩擦力。2.让幼儿探索扣子会响的方法。3.培养幼儿动手动脑的习惯。安全教育：小心接触陌生人1.树立幼儿初步的防范意识。2.引导幼儿了解如何与陌生人交往，如何保护自己。3.培养幼儿思考能力和应变能力弟子规：对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。日常饮食要注意营养均衡，多吃蔬菜水果，食素食，不要挑食，不可以偏食，三餐常吃八分饱，避免过量，以免增加身体的负担，危害健康。月份周次内 容目 标十月九健康：客家民间游戏好玩的竹竿1、能探索发现岀竹竿的多种玩法。2、了解跳竹竿这一民间体育游戏的来历,尝试用和XX两种节奏型跳竹竿。3、体验与同伴合作游戏带来的快乐,提高幼儿的合作能力。社会各种各样的服装1、知道衣服是由不同质地的衣料制成的，了解不同衣料的特点以及服装的多样性。 2、通过观察比较童装、成人装以及冬装和夏装，知道其特点，并学会在表格中记录。 3、丰富有关服装的经验，愿意关注周围各种各样的服装。探究小猪盖新房1、尝试用不同形状的图片进行拼组，能拼出造型不同的样子。2、运用一定的方法对使用的形状进行分类计数。3、幼儿在活动中体验盖房子的乐趣。 美术：手工剪纸旗袍1、 欣赏旗袍，感受形状和颜色整体特征。2、尝试用折、揉、撕等方法制作旗袍。3、喜欢动手,体验创作乐趣。音乐洗手绢1.学唱歌曲，理解歌曲的内容。2.用欢快的情绪表达歌曲，体验歌曲欢快的情趣。语言：客家童谣萤火虫1. 喜欢客家童谣，并能感受客家童谣的趣味性。2.能根据客家童谣内容用不同音量的声音有感情的朗诵。安全教育：发生火灾如何逃生1.指导幼儿学会看逃生图上的重要标志：出口、门、可通过、不可通过。2.通过自己动手制作逃生图，并为自己寻找最快的逃生路线，了解火灾发生时时间的宝贵。弟子规：年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑。饮酒有害健康，要守法，青少年未成年不可以饮酒。成年人饮酒也不要过量，试看醉汉疯言疯语，丑态毕露，惹出多少是非？科学：会变的颜色1. 让幼儿知道三原色(红、黄、蓝),知道两种颜色混合可以变成另一种颜色。2.发展幼儿的动手操作能力、注意力、观察力、思维能力,体验探索科学的能力。月份周次内 容目 标十一月十健康：客家民间游戏跳皮筋1、掌握跳皮筋的方法,对民间体育游戏感兴趣。2、发展幼儿双脚协调地跳,通过幼儿自主活动相互学习培养合作精神体验合作游戏的快乐。社会认识不同职业的服装1、了解成人工作的特点，体会成人工作的意义。 2、能从服装的特点区分出不同的职业。 3、初步产生尊重父母职业的情感。探究小动物的家1、认识上、下、左、右四个方向，初步感知坐标位置。2、能进行3x3的坐标网格练习，并能正确表达坐标位置。3、幼儿在活动中感受与同伴一起探索的乐趣。美术：节日的服装1.幼儿初步运用图象，图案进行装饰。2.在多次操作中，学习排序图案。3.感受节日气氛，在装饰服装的过程中，培养幼儿的美感。音乐崖系小客家1.学唱歌曲，理解歌曲的内容。2.感受客家歌曲中优美、流畅的旋律。语言：安全绘本草草的病好了1. 通过绘本阅读，了解火灾起因和预防小常识。2.提高幼儿的自我保护意识和能力。科学各种各样的布1.感知布的特征，并能用语言大胆表达2.增进对布及布制品多样性的认识，初步了解布的用途。安全教育：会咬人的电1.通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。2.认识有电危险的标志。弟子规：步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬。走路时要不急不慢、从容大方，站立时身体要端正直立。作揖时要把身体躬下去，礼拜时要恭恭敬敬。月份周次内 容目 标十一月十一健康：客家民间游戏拉大锯1锻炼幼儿肢体的灵活性和协调性。2提高幼儿语言的表达能力。3提高幼儿的交往能力、合作意识。 社会客家人的特色服饰1.知道客家人特色服饰的特点。2.知道“衫”和“裤”。感受客家人特色服装的美。探究发车牌1.巩固对数字1-7的认识。2.能进行正确的点、数对应。3.培养幼儿对生活中数字的敏感性。美术：好看的肚兜1、在感受肚兜的色彩和图案的同时,了解它是客家特有的传统服装,了解孩子穿肚兜的意义。2、学习使用剪贴,粘贴等方法制作肚兜。3、在音乐的伴奏下表现儿童健康、活泼的情绪。音乐：小毛驴1.学唱歌曲，理解歌曲的内容。2.通过与小朋友合作的方式演唱歌曲，体验合作的快乐。语言：安全绘本安全小剧场-草草的病好了1.通过绘本阅读，了解故事情节。2.尝试和同伴模拟情景表演。科学设计衣服1. 通过日常生活中看看、讲讲,让幼儿了解服装的特征,感受服装的美。2. 2.利用不同的废用材料设计制作服装,培养幼儿的动手能力和审美观,体验成功的乐趣。弟子规：勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀。进出门时，脚不要踩到门槛上；不要用一条腿支撑身体斜靠着；蹲坐时不要叉开两腿；更不要摇晃大腿。否则，就会显得你没有教养，有失君子风范。安全教育：排好队，等一等1.知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队，耐心等待。2.有初步自我约束的意识，养成良好的行为习惯。月份周次内 容目 标十一月十二健康：民间游戏滚轮胎1、让幼儿探索轮胎的不同玩法。积极参加游戏活动，体验玩轮胎的兴趣。2、通过游戏，发展幼儿的下肢力量，提高幼儿动作的协调性与平衡性。社会：多彩民族服饰1、幼儿认识各民族服饰的特点。2、感受各民族服装的艺术美3、幼儿知道我国是多民族的国家，从小热爱祖国。探究分车库1.正确感知7以内的数量并进行等量连线。2.学习用相应数字表示物体的数量。3.培养幼儿的专注能力。美术：粘贴客家衣服1、通过活动引导幼儿了解衣服的不同种类,服装与人类的关系。2、培养幼儿的想象力和创造力,并尝试设计服装。音乐：我的好妈妈1.学唱歌曲，理解歌曲的内容。2.感受妈妈的爱，要懂得孝顺父母。语言：礼仪教育如何打断他人的讲话1.培养幼儿认真倾听的好习惯，养成良好的礼貌用语。2.当打断别人讲话时应说声“对不起，打扰了。”科学：百家衣1.探索发现用不同的布料拼接成衣服的奥秘。2.学习用排序的方式进行拼接。3.体验探索发现的乐趣。安全教育：阳台上的安全1.帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。2.使幼儿初步建立自我保护意识。弟子规：缓揭帘，勿有声，宽转弯，勿触棱。进入房间时，不论揭帘子还是开门，动作都要轻一点、慢一些，避免发出声音。在室内行走或转弯时，应小心不要撞到物品的菱角，以免受伤月份周次内 容目 标十一月十三健康：客家民间游戏捉尾巴1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿身体的灵活性、协调性。2、培养幼儿能在游戏中合作意识及合作能力。社会：礼仪教育借还物礼仪1.养成不随便借用别人的东西，借了东西及时归还的习惯。2.学会借、还物品时的礼仪，懂得借别人的东西要爱护。3.体会有借有还，得到帮助要道谢的美德。探究图形车1.学习使用不同的图形片拼出不同的车。2.能按图形特征进行数量统计。3.培养幼儿的动手操作能力。美术：印画客家衣服1、用手指、手掌、手背等手的任何部位与手型来印画并进行装饰。2、锻炼动手能力，增进小肌肉的发展。3、大胆想象和创作。音乐：猪小弟1.学唱歌曲，理解歌曲的内容。2.感受歌词的诙谐有趣，懂得要做个讲卫生、爱干净的小朋友。语言：安全绘本三条小龙捉迷藏1.初步了解容易导致烫伤的高温物品，知道烫伤对身体的危害。2.知道在家玩捉迷藏游戏中可能发生的危险，学会避免伤害。科学：冬天的衣服感知冬天的衣服,知道冬天穿厚衣服保暖。安全教育：安全标志1.鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志。 2.引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力。弟子规：执虚器，如执盈，入虚室，如有人。拿东西时要注意，即使是拿着空的器具，也要像里面装满东西一样,小心谨慎以防跌或打破。进入无人的房间，也要像有人在一样，不可以随便。主题三：红红的新年主题由来:红红的新年主题活动以吉祥喜庆的红色形象和欢快热烈的春节序曲掀开活动的序幕，将幼儿带入新年的氛围中让幼儿用眼晴去发现年前年后周围生活的环境及人们的变化，用用耳朵去聆听节日特有的祝福及美妙的音乐，用嘴巴表达自己的发现和感受，给周围生活的环境及人送出吉祥祝福的话，更重要的是用心感受着人与人之间的真情和中华民族新年中对生活的美好向往和积极追求。知道客家人的过年习俗，一起感受新年里红红火火、热热闹闹的气氛，一起动手创造一个别样的红火新年时，您一定也和儿一起分享了新年的快乐和成长的喜悦！总目标： 一、了解中国的春节，体会红色所象征的喜庆热闹、吉样祝福的含义。二、了解各地传统的民间习俗，知道客家人过年的习俗，让幼儿感受客家人“年”的文化，学习一些基本的拜年礼节。三、积极参加新年礼物的制作活动，在说、画、唱、跳的过程中，营造火红的新年，感受春节的喜庆气氛。四、懂得人在新年中长了一岁，大胆表达对他人的美好祝愿。月份周次内 容目 标十二月十四健康：客家民间游戏套圈1.能看准物体抛扔，提高目测及手眼协调的能力。2.喜欢民间游戏，体验游戏的快乐。社会客家人过新年真热闹1、 结合已有的生活经验，说说新年里的活动，感受新年的热闹气氛。2.运用图片欣赏、交流互动、唱歌表演、完成记录单等方法，大胆地和同伴分享新年里的快乐感受。有成长的自豪感，乐意参加活动。探究长长短短的车1.不受物体排列长短形式的影响，正确判断7以内数量的多少。2.通过活动，初步发展空间思维能力。3.乐意参加活动，从中获得愉快的情绪体验。美术：客家剪纸大红窗花1.欣赏窗花剪纸，感受窗花剪纸图案的装饰美。2.通过观察、讨论步骤图的方式，尝试用对折、剪的方法制作音乐：新年交响曲1.学唱歌曲，理解歌曲的内容。2.尝试用乐器为歌曲伴奏，培养团队合作的默契。语言：火红的新年1.学习儿歌什么红红火火，感知“什么红红的，xx红红的”句式结构。2.运用图片欣赏、交流讨论、传递游戏等方法，学习诗歌并尝试将过年时其他的红色物品加入诗歌进行仿编。科学红色魔术1. 探索各种红色纸张在水中浸泡后的变化情况。2.通过猜测、实践、验证、记录等方法，探索发现不同材质的红色纸张在水中的变化。3.愿意参与实验，体验自己做实验的乐趣。安全教育：受伤了怎么办1.引导幼儿学会避免受伤。2.培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。弟子规：事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略。做事不要急急忙忙慌慌张张，因为忙着容易出错，不要畏苦怕难犹豫退缩，也不可以草率，随便应付了事。月份周次内 容目 标十二月十五健康：民间游戏舞龙舞狮1.引导幼儿学习舞狮的动作，锻炼身体的协调能力。2.感受舞龙舞狮的欢乐场面。社会客家人的过年习俗1.认识客家人的过年习俗。2.体验用动作和吉祥祝福的话向他人拜年，提高交往能力。探究小鸟的朋友1.以客体为中心，说出上、下、前、后方位的物体。2.通过活动，初步发展幼儿对空间方位的认知。3.乐意参加活动，从中获得愉快的情绪体验。美术年兽来了1、 欣赏年兽图片，感受年兽夸张的五官。用色彩鲜艳的材料装饰年兽。2、 利用剪贴、绘画的方法，尝试制作“年兽”面具。音乐恭喜恭喜1. 学唱歌曲，理解歌曲的内容，2. 体验歌曲中所表现的快乐、活泼的情景。语言新年歌1.学习儿歌内容，体验读的乐趣。2.通过学习激发幼儿对过年习俗的了解和禁止风俗。科学小兔找红色1. 探索物品在水中是否会褪色。2. 愿意参与实验，能陈述并记录自己的实验结果。安全教育：我爱我自己通过观察比较了解男孩女孩的不同之处，知道要保护自己的身体。弟子规：斗闹场，绝勿近，邪僻事，绝勿问。凡是容易发生争吵打斗的不良场所，要勇于拒绝，不要靠近，以免受到不良的影响。一些邪恶下流，荒诞不经的事也要谢绝，不听、不看，不要好奇的去追问。月份周次内 容目 标十二月十六健康：民间游戏祝福快递1.探索运用身体的各个部位传递祝福。2. 发展幼儿动作的协调性和身体的调控能力。社会客家人干干净净迎新年1、 知道客家人过年时把家里打扫的很干净2、 采用讨论的方式，有计划地选择地点、清洁方式、工具打扫教室卫生。3.干净的环境需要大家共同维护，自觉遵守共同制定的班规。数学：挂彩旗1.学习运用多种方法有规律地排列彩旗，感受物体不同的排列形式。2.感受不同排列规律的形式美。美术：手工制作红包1、 欣赏红包，感受客家图案的装饰美。2、 通过观察、讨论步骤图的方式，尝试用对折、剪的方法制作客家红包。音乐：拜大年1.学唱歌曲，理解歌曲的内容。2.感受过年的气氛。语言：安全绘本全家的手工大赛1. 了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。2.会安全使用文具，能遵守文具使用安全规则。3.感受一家人在一起合作完成一件事情的温馨和幸福。科学：十二生肖1.知道自己和亲人的属相，培养幼儿和家人之间的情感。2.发展幼儿观察力，培养幼儿简单的推理能力。3.感知十二生肖所包括的12种动物、十二生肖的排列顺序。感知、了解十二生肖一年一种属相，12年一个轮回的规律。安全教育：在家的安全1.通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识。2.教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我保护。弟子规：将入门，问孰存，将上堂，声必扬。将要入门之前，应先问：“有人在吗？”不要冒冒失失就跑进去。进入客厅之前，应先提高声音，让屋内的人知道有人来了。月份周次内 容目 标十二月十七健康：客家民间游戏竹蜻蜓1、 认识竹蜻蜓，练习竹蜻蜓的玩法。2、 增强幼儿的合作意识，体验合作乐趣。社会：礼仪教育学会分享礼仪1、知道好吃好玩的东西要一起分享，学习与他人分享。2、学说分享的礼貌用语“请”，“谢谢”。3、体验和他人分享的快探究：贴窗花1.学习用添加或减去的方法，使两组物体变成一样多。2.进一步巩固正确进行量的比较能力。3.用快乐的心情贴窗花。美术：吹画：桃花1. 观察了解桃花的外形特征。2.会用颜料吹出桃花。培养主动收拾和整理学习材料的习惯。音乐：新年真热闹1. 学唱歌曲，理解歌词内容。2. 用欢快的情绪表达歌曲，体验歌曲欢快的情趣。语言：客家童谣十二生肖排排队1. 知道中国有十二生肖，知道十二种动物的名称及其排列顺序。2.通过图片欣赏、讨论交流、图书阅读、朗诵儿歌等方法，初步感知十二生肖一年一种属相、十二年一个轮回的规律。科学：瓶中吹气球1. 通过猜测探索得知在瓶中吹气球与瓶中空气压力之间的关系。2.能如实记录实验结果,大胆的运用语言表达自己的发现。3.体验科学发现的乐趣,激发进一步探索用其他方法在瓶中吹气球的欲望。安全教育：如何防止拥挤踩踏事故的发生1.师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。2.深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范能力。弟子规：人问谁，对以名，吾与我，不分明。如果屋里的人问：“是谁呀？”应该回答名字，而不是“我！我！”让人无法分辨我是谁。月份周次内 容目 标一 月十八健康:客家民间游戏拉绳1、 体验玩民间游戏的乐趣。2、发展幼儿的肩部、腰部和腿部力量及身体平衡的能力。社会恭喜恭喜1.学习歌曲恭喜恭喜，唱准旋律，表现歌曲欢快、吉祥的情绪。2.尝试替换歌曲第三、四句的歌词。3.体验用动作和吉祥祝福的话向他人拜年，提高交往能力。探究花灯展1.根据花灯的形状特征进行分类计数。2.用数字进行记录，巩固对数字的认识。3.体验与同伴一起活动的乐趣。音乐新年好1.学唱歌曲，理解歌曲的内容。2.感受客家人新年的热闹气氛。美术：创意窗花1.欣赏各种窗花，感受窗花图案的装饰美。2.通过观察、讨论步骤图的方式，尝试用对折、剪的方法制作窗花。3.欣赏窗花艺术，了解窗花所代表的意义。语言：买年货1.通过图谱提示，学习诗歌买年货，感受新年的热闹气氛。2.用绘制采购单的方式，将采购单上的物品名称编入儿歌。3.感受新年购物的快乐。科学红包变变变1. 能在玩的过程中改变红包的状态,感知红包的多样玩法。2. 2. 增强废物利用,减少浪费的意识,体验废物利用及自主探索的快乐。安全教育：玩得健康好成长1.初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。2.学习履行一些简单的安全行为。弟子规：用人物，须明求，倘不问，即为偷。借用别人的物品，一定要事先讲明，请求允许。如果没有事先请求同意，擅自取用就是偷窃的行为。月份周次内 容目 标 一 月十九健康：红绸舞1.在熟悉乐曲的基础上，初步学跳圆圈集体舞。2.探索、学习“红绸舞”的舞蹈动作。3.通过使用道具跳舞，有表情地表现乐曲欢快、热烈的情绪。社会我们喜欢中国结1.欣赏各种各样的中国结，初步了解关于中国结的初浅知识，感受中国结的美，喜爱中国结。2.感受中国民族文化的多样性、丰富性及民间工艺的独特魅力，萌发民族自豪感。探究我的新年购物单1.发现物体嗯二维特征。2.发展按特征进行分类的能力。3.感受新年的快乐气氛。音乐：过年好1学唱歌曲，初步理解歌曲的内容。3. 感受过年的气氛和乐趣。美术客家剪纸灯笼1.学会看步骤图，尝试运用对边折法折剪灯笼，大胆运用镂空的方法对灯笼进行装饰。 2.通过制作灯笼，感受节日的气氛。 3。在创作活动中，体验获得成功的快乐。语言：安全绘本安全小剧场-全家的手工大赛1.通过绘本阅读，了解故事情节。2.尝试和同伴模拟情景表演。科学人民币的秘密1. 了解第五套人民币的不同面值,知道人民币的一些特征。2.通过观察发现认识人民币里的秘密。3.养成爱护人民币以及不乱花钱的习惯。安全教育：厨房里的危险1.通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些, 2.学会保护自己，避免不安全事故的发生。弟子规：借人物，及时还，后有急，借不难。借来的物品，要爱惜使用，并准时归还，以后若有急用，再借就不难。月份周次内 容目 标 七 月二十健康:奔向新年1、 练习绕障碍跑，增强身体的协调性和敏捷性。2、 感受迎接新年的乐趣。社会：我是小小理财家1.教育幼儿合理使用压岁钱。2.知道钱财来之不易，应合理使用。3.培养爱心，做个有心人。探究吃饺子1.巩固通过目测数群比较两组物体数量多少的能力。2.进一步发展正确进行量的比较的能力。3.在活动中感受快乐。音乐总复习巩固已学知识。美术：彩绘花灯1、 欣赏、感受圆圈、色彩组合画面的美。2、 尝试运用变化圆圈的大小、虚实、色彩等方式彩绘花灯。大胆表现圆圈的不同组合，体验创作的乐趣。 语言：礼仪如何观看他人的活动1. 学会认真观察，安静观看他人活动。2.培养幼儿细心、用心做事养成良好的习惯。科学总复习巩固已学知识。安全教育安全愉快过寒假1.使幼儿了解寒假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识，和对事物的判断能力。 弟子规：总复习复习本学期所学内容中班春季安全教育计划总目标：1、让幼儿学会入园是要和家长在一起，不能随意跑动，能对各种入园过程中的行为作出正确的判断，愿意接受成人的建议。2、培养幼儿的上下楼时的安全意识。3、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。4、提高孩子们的自我保护意识和能力，在日常的生活总养成良好的行为习惯了解日常生活中的一些安全知识；初步建立自我保护意识。周次内容目标1稳定幼儿情绪教育幼儿