人教版八年级生物上册《动物在生物圈中的作用》教案.pdf

课题名称：课题名称：第五单元第五单元 生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物第三章第三章动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用课时：课时：1 1【教学目标】【教学目标】1.举例说明动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。2.认同动物与其他生物以及人类存在相互依存、相互影响的关系。【教学重、难点】【教学重、难点】1.教学重点动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。2.教学难点动物群里数量的消长对其他生物和环境的影响；动物在促进生态系统的物质循环中的作用。【教学方法】【教学方法】课前预习法、看图填空法、练习法；自主探究法、小组合作讨论法。【教学准备】【教学准备】教材、多媒体、教辅资料（一本全练）等。【教学过程教学过程】一、出示课题、学习目标一、出示课题、学习目标。学法指导：阅读课文P6165 页。重点内容：举例说明动物在生态平衡中的作用；说出动物如何促进生态系统的物质循环；描述动物如何帮植物传粉、传播种子。二、先学：学生自学，教师巡视督促。二、先学：学生自学，教师巡视督促。完成一本全练课前预习自主预习部分，组内交流答案。（10 分钟）三、后教：合作探究三、后教：合作探究，突破重点和难点。突破重点和难点。（15 分钟）核对课前预习答案，对错题重点讲解。课件配套讲解重难点知识。如：学会用辩证的观点来认识动物与人类的利害关系；认同动物是生物圈中重要成员的观点；培养学生爱护动物、保护动物的情感。四、巩固记忆。四、巩固记忆。（10 分钟）动物在自然界中的作用：a.在维持生态平衡中起重要作用。在生态系统中，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。生态平衡：是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。b.能促进生态系统的物质（如二氧化碳等）循环。c.能帮助植物传粉、传播种子，从而扩大了植物的分布范围。生物防治：就是利用生物来防治病虫害。常用方法有：以虫治虫，以鸟治虫，以菌治虫。在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的；正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，生物与环境才成为统一的整体。意义：使动物能更好地适应生活环境，维持个体和种族的生存。五、当堂训练，及时反馈。五、当堂训练，及时反馈。（5 分钟）独立完成一本全练部分习题。六、六、【教学后记教学后记】