2024年职业生涯与就业发展职称考试.doc

大学生就业发展与就业指引课后答案

1.1生涯规划的内涵
1. [单项选择题] 回忆往昔,我们往往会有某些懊悔的事,是因为

A.这是人生必然的事情

B.曾经的努力是在小视野里进行的

C.缺乏高人的指点

D.学所的知识太窄了

我的答案：B

2. [单项选择题] 一个总是对现实不满的人,阐明其生涯规划的状态是:

A.有规划的动力

B.对自己要求高的人

C.能够到处与他人比较

D.缺乏自己的定位与认同

我的答案：D

3. [单项选择题] “怨言太盛防肠断,风物长宜放眼量”在生涯规划的角度怎样了解?

A.一个人应当志存高远

B.规划首先要有更大的视野

C.小得小失并不是那么重要

D.人活着就是为了变化世界

我的答案：B

4. [单项选择题] 系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用,如下表述不正确是:

A.会让人愈加无助

B.对现实愈加投入

C.助人定位更具发展性的目标

D.有时会使人想得多做得少

我的答案：A

5. [单项选择题] 生涯发展具备一定的规律性,其意指:

A.生涯领域有许多理论

B.人生发展是一个确定性的事

C.不一样人生阶段有不一样的生涯任务

D.个人能够积极变化的东西不多

我的答案：C
1.2.生涯阶段的思维（上）
1. [单项选择题] 大学阶段的生涯发展任务中,如下哪些不当当?

A.激发好奇心,广泛尝试

B.尽也许地找机会实习实践

C.尽快找到目标并全力以赴

D.定位个人价值标准

我的答案：C

2. [单项选择题] 大学阶段应当:

A.通过大量探索,做出认同的将来定位

B.广交朋友,为将来找工作做好铺垫

C.多学几门辅修专业

D.谈恋爱

我的答案：A

3. [单项选择题] 生涯规划中的“补课”意味着什么?

A.比他人学更多的东西

B.曾经的生涯任务没完成需要去填补

C.规划没有做好,不得不做出调整

D.遇到了生涯的转折点

我的答案：B

4. [单项选择题] Super的生涯理论是:

A.发展论

B.匹配论

C.决定论

D.认知论

我的答案：A

5. [单项选择题] 从Super的生涯发展阶段理论,大学阶段是什么阶段?

A.成长期

B.探索期

C.惯性期

D.自我认同期

我的答案：B
1.3生涯阶段的思维（下）
1. [单项选择题] 对于在大学一年级的,对将来布满迷茫的大学生,能给的生涯提议是:

A.目前阶段正是探索期,需要积极探索、尝试

B.要找专业人员去做个规划

C.大家都迷茫,因此无所谓的

D.车到山前必有路

我的答案：A

2. [单项选择题] 人生涯彩虹图中,休闲角色意味着什么?

A.基本是浪费时间的

B.是消耗资源的过程

C.助人释放压力获取能量

D.休闲能够协助建立人际关系

我的答案：C

3. [单项选择题] 从“生涯彩虹图”能够看出:

A.生涯就是诸多角色平衡发展的过程

B.角色越多阐明规划越好

C.人的角色诸多、很无奈

D.人的角色越多越幸福

我的答案：A

1.4大学生涯：成长+探索
1. [单项选择题] 从课程中示例的“生涯彩虹图”可见:

A.需要积极为自己设计新角色

B.人生大多活法都是被动的

C.生涯发展的本质就是平衡、协调发展

D.生涯发展是一个复杂的过程

我的答案：C

2. [单项选择题] “生涯彩虹图”中的“儿女角色”有一个从多变少的过程,阐明?

A.阐明与父母感觉变冷淡了

B.儿女角色影响了学习

C.只要父母健在,这个角色都是天然的

D.个人在长大过程中逐渐找到自己的空间

我的答案：D

3. [单项选择题] 课程中示例的“生涯彩虹图”中的个案,其生涯幸福度很高,是因为:

A.生涯的诸角色都比较平衡

B.角色很丰富

C.有张弛起伏的变化性

D.活到了快要80岁

我的答案：A

1.5大学规划目标：以终为始
1. [单项选择题] 假如毕业成为一个“大学毕业生”,即进入百万求职大军里,开始激烈竞争。不过,假如早早规划,就能够:

A.迅速找到好工作

B.开拓更多的求职渠道与机会而轻易就业

C.让自己成为一个有独特优势的大学毕业生

D.轻易找到好工作

我的答案：C

2. [单项选择题] 超越“平均大学生”的素质大约包括有:专业化、学习发展、经验开放性、信息搜集与分析、行动力、责任心、关系建立。这其中最重要提:

A.专业化

B.学习发展

C.经验开放性

D.行动力

我的答案：A

3. [单项选择题] 大学生涯阶段的重要角色有:学生、儿女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此,大学阶段的生涯规划是:

A.压力很大的生涯阶段

B.各个角色都要扮演好

C.明确阶段角色,扮演好有关角色

D.需要与人合作完成

我的答案：C

4. [单项选择题] 大学阶段许多同学的选择都是从众的。假如对自己有很好的生涯规划,就需要:

A.找到自己内在的标准而做决定

B.要展现自己的个性而不从众

C.从众比较省力,因此应当从众

D.能够参考好朋友的选择去抉择

我的答案：A

5. [单项选择题] 大学生涯的“必修课”,就是那些将来难以填补的生涯核心事项。为此,大学期间需要:

A.跟着感觉走

B.随大溜行动

C.仔细听取老师的话

D.从七项核心素质入手进行磨练

我的答案：D

1.6系统生涯：心-想-事-成
1. [单项选择题] 职业生涯规划最重要的就是“在生涯的视野里,找到目标认同”,为何?

A.这么才能让人内心找到确定性

B.更大的视野,会拥有更多的机会

C.因为只有更大的视野,才能获更久远的正确决议

D.短期目标往往比长期目标更有激励性

我的答案：C

2. [单项选择题] 有关“职业生涯规划是一个从价值观定位到功效定位的过程”的说法,如下哪项是错的?

A.生涯规划成败的标准就是职场收入

B.目标认同是基于个人价值追求的

C.结合眼前资源则是一个功效实现过程

D.价值认同基础上的规划才能让功效实践更有效率

我的答案：A

3. [单项选择题] 有效的职业生涯规划,为何能让人沉醉于过程实践?

A.懂得了什么是重要资源,从而有效应用

B.能够及时评价自己做得对不对,做到心中有数

C.当资源整合到位的时候,就会心无所疑

D.有了生涯的全局观,让过程实践更有认同性、目标意识

我的答案：D

4. [单项选择题] 能够总体上把生涯规划措施归类为“非系统规划”与“系统规划”,其最大的区分是:

A.前者使用起来效率高

B.后者需要专业人员指引

C.是否关注到久远目标与眼前资源的整合

D.详细落实方面没有区分

我的答案：C

5. [单项选择题] “心、想、事、成”就是一个从宏观到微观、从规划到计划、从想法到行动的过程。那么,如下表述哪个是正确的:

A.规划比行动重要

B.规划让行动更有效

C.行动比规划重要

D.规划说到底其实就是一个偶然

我的答案：B