2024年学前儿童发展心理学试题(1月)资料.doc

试卷代号：2052

中央广播电视大学—第一学期“开放专科”期末考试
学前小朋友发展心理学 试题
1月

一、名词解释题（每题4分，共20分）
1．学前小朋友心理学
2．亲社会行为
3．实证研究法
4．记忆方略
5．自我中心语言

二、填空题（每空1分，共24分)
1．发展的阶段性是指个体心剪发展过程是由一个个_________________________________组成的。
2．纵向和横同的研究取向详细体现为___________、___________、___________三种措施。
3．学前小朋友自我评价的特点体现为从对自己外部行为的评价到对______________________的评价。
4．尽力减少环境中的_______________是保护小朋友听力的重要保障。
5．操作性游戏的发展重要体目前___________、___________、___________三个发展阶段中。
6，因为整体心理水平的故意性较诋，幼儿的记忆以____________________为主。
7．小朋友思维发展的总趋势，是按__________在先，__________随即，__________最后的次序发展起来的。
8．__________以上小朋友一般能够掌握本民族语言的所有语音。
9．小朋友的社会化语言有______________、______________、____________、____________、____________。
10．多通道知觉重要指_____________、____________、____________之间的联合。
11．电视的负面效应并不是电视媒体天生就有的，相反，这些负面效应是因为社会对媒体的____________，或者是______________的原因导致的。

三、简答题(每题8分，共24分）
1．对于婴儿来说，身体的和心理的分离会产生什么影响？
2．2～6岁小朋友语法结构的发展趋势？
3．小朋友在音乐世界扮演的角色？

四、论述题(共16分）
试论述皮亚杰理论在小朋友教育实际中有什么价值。

五、案例分析题（共15分）
天天睡觉前，倩倩必须把一条粉红色的毯子放在枕头边，她总是把脸贴在小毯子上才乐意入睡。假如哪天小毯子被妈妈洗了还没有干，倩倩就哭闹着不乐意睡觉。就这么连续了好长一段时间，目前她连上幼儿园也要带着她的小毯子。为此，倩倩的妈妈有些困惑不解，女儿为何睡觉时就要盯着日常的一条小毯子呢？
请你利用小朋友心剪发展的有关理论对上述案列进行分析。

参考答案
一、名词解释题(每题4分，共20分)
1．是研究0至6岁学前小朋友心理年龄特性和发展规律的科学。
2．是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、协助、合作、分享、抚慰和捐赠等。
3．研究者必须通过一定的控制伎俩。观测、测量自变量和困变量之间的对应变化，从这些变化中找出规律来。
4．是指为提升记忆效果而采取的伎俩以及对自身记忆活动的故意识控制的心理活动。
5．自我中心是指小朋友把注意力集中在自己的动作和观点之上的现象。自我中心语言重要体现为发言者不考虑是在与谁说话，也不在乎对方是否在听自己发言。

二、填空题(每空1分，共24分)
1．特定的发展阶段
2．观测法 调查法 试验法
3．内心品质
4．噪音
5．无目标游戏 功效性游戏 结构性游戏
6．无意识记
7．直觉行动思维 详细形象思维 抽象逻辑思维
8．4岁
9．适应性通知 批评和嘲笑 命令 祈求和威肋 问题与回答
10．视觉一听觉 视学一触觉 视觉一动觉
11．使用不当 家长自身

三、简答题(每题8分，共24分)
1．答案要点：
(1) 对于婴儿来说，身体的和心理的分离产生分离的体现；
(2) 导致痛苦情绪的负面作用。
2．答案要点：
2～6岁小朋友语法结构的发展趋势：
(1) 从浑浊一体到逐渐分化；
(2) 句子结构从简单到复杂；
(3) 句子结构从不完整到完整；
(4) 句子长度由短到长。
3．答案要点：
小朋友在音乐世界扮演的角色是：感知者；体现者；观赏者。

四、论述题(共16分)
答案要点：
1．皮亚杰的重要成就是发觉儿重不一样于成人，小朋友的思维发展有着自己的阶段，其核心特点是自我中心；
2．教育必须按照小朋友的智力或思维结构及其发展阶段来组织和实行；
3．教育既要适应小朋友的智慧结构，又要促进这个结构的不停发展。
注意：详细论述。

五、案例分析题(共16分)
答案要点：
1．这是依恋的一个体现。是依恋情感的转移；
2．小红毯成为安全的依托；
3．小朋友依恋的体现(微笑、啼哭、吸吮、喊叫、抓握、偎依、跟随等)；
4．依恋对行为的影响：对社会性发展的影响；对情感发展的影响；对认知发展的影响。必须十分重视孩子的依恋行为，充足满足孩子的心理需求。
注意：详细论述。