资源描述
一、单项选择题(本大题共25小题，每题2分，共50分)
1下列法律中含有要求我国小学生法律地位条款的是（ ）
A．《教育法》和《义务教育法》
B．《教育法》和《教师法》
C．《宪法》和《民法》
D．《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》
参考答案：A
。
2如下有关中国古代医学，说法不正确的是（ ）。
A．中医的“四诊法”是扁鹊所总结得出的
B．“五禽戏，，是华佗模仿狮．鹿．熊．猿．鹤5种动物所创的中国老式健身措施
C．“医圣”是指东汉末年的张仲景
D．麻沸散是世界上最早的麻醉剂
参考答案：B
参考解析
“五禽戏，是华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟（鹤）五种动物动作，以保健强身的导引措施。
3联合国大会通过的《小朋友权利条约》体现了国际社会对青少年小朋友权利的重视，体现所有小朋友都享受生存和发展的权利，应最大程度地确保小朋友的生存和发展这一精神的重要标准是（ ）。
A．小朋友利益最佳标准
B．尊重小朋友基本权利标准
C．尊重小朋友观点与意见标准
D．无歧视标准
参考答案：B
参考解析
B项符合题干。
4潮汐发电的原理是利用潮涨潮落时形成的（ ）。
A．动能
B．重力
C．电能
D．势能
参考答案：D
参考解析
【考查要点】本题重要考查考生的科普常识。
【名师详解】潮汐发电与一般水力发电原理类似，通过出水库，在涨潮时将海水储存在水库内，以势能的形式保存，然后在落潮时放出海水，利用高、低潮位之间的落差，推进水轮机旋转，从而带动发电机发电。因此本题选D。
5有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要懂得，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必然潜伏着一个有颜色的力量，在背面或底层加以推进。这一推进力量不但决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。
这段文字中“有颜色的力量”指的是（ ）。
A．道德水准
B．兴趣兴趣
C．价值取向
D．研究态度
参考答案：C
参考解析
【考查要点】本题重要考查考生了解阅读材料中重要概念的含义。
【名师详解】从文段中能够看出，“保持没有颜色的态度”是客观的态度，与之对应的“有颜色”即表示主观。“道德水准”和“研究态度”只是主观的表象，排除选项A、D；“兴趣兴趣”与“价值取向”相比，后者对人的发展起着更大的决定作用。由原文“这一推进力量不但决定……也决定……”可知，“有颜色的力量”指的是“价值取向”，选C。
6下列有关我国近代前期科技的论述，不正确的是（ ）。
A．洋务运动引进的是第一次工业革命的成果
B．《海国图志》中有关西方近代科技的简介
C．19中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车
D．李善兰和徐寿合作试制出我国第一艘木质蒸汽轮船．标志着我国近代造船业迈出了第一步
参考答案：D
“黄鹄”号蒸汽轮船是我国自己设计建造的第一艘蒸汽机明轮船。造价 白银八千两。l865年在安庆军械所由徐寿、华蘅芳设计建造。
7“教育有法可依，但无定法可抄”，这阐明教师劳动具备（ ）。
A．情境性
B．创造性
C．示范性
D．个别性
参考答案：B
参考解析
教育对象的特殊性和教育情景的复杂性决定了教师劳动具备创造性。
9有关教授指出，月饼高糖、高热量，不但不利于身体健康，甚至演变成了“健康杀手”。月饼要想成为一个健
康食品，核心要从工艺和配料方面进行改良，假如不能从工艺和配料方面进行改良，口味再好，也不能符合当代人对营养方面的需求。
由此不能推出的是（ ）。
A．只有从工艺和配料方面改良了月饼，才能符合当代人对营养方面的需求
B．假如月饼符合了当代人对营养方面的需求，阐明一定从工艺和配料方面进行了改良
C．只要从工艺和配料方面改良了月饼，虽然口味不好，也能符合当代人对营养方面的需求
D．没有从工艺和配料方面改良月饼，却能符合当代人对营养方面需求的情况是不也许存在的
参考答案：C
参考解析
C【解析】考查复言命题的推理。由题干最后一句可得“不能从工艺和配料方面进行改良”一“不能符合当代人对营养方面的需求”。
依照充足条件假言命题的有效推理规则，否定后件就能否定前件，可知“符合当代人对营养方面的需求”一“从工艺和配料方面进行改良”，B项正确；转化为必要条件假言命题可知A项正确；D项能够转化为与题干最后一句相同的命题，故正确；通过否定前件不能推出否定的后件，C项属于无效推理。故答案选C。
10下列不属于江南三大名楼的是（ ）。
A．滕王阁
B．黄鹤楼
C．岳阳楼
D．浔阳楼
参考答案：D
参考解析
【考查要点】本题重要考查考生知识的积累。
【名师详解】江南三大名楼是指江西南昌市的滕王阁、湖北武汉市的黄鹤楼和湖南岳阳市的岳阳楼。因此本题选D。
11下列与“素质教育”意思相近的一项是（ ）。
A．博雅教育
B．全面发展教育
C．应试教育
D．终生教育
参考答案：B
12艺术鉴赏，是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一个积极的、积极的审美再创造活动。因此，鉴赏的自身便是一个审美的（ ）。
A．再创造
B．创造
C．鉴赏
D．观赏
参考答案：A参考解析
A【解析】艺术鉴赏，是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一个积极的、积极的审美再创造活动。因此，鉴赏的自身便是一个审美的再创造。
13滕王阁“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”景色的组景手法是（ ）。
A．对景
B．借景
C．框景
D．隔景
参考答案：B
参考解析
【考查要点】本题考查考生的艺术鉴赏知识。
【名师详解】我国园林、建筑的组景手法多样，重要有对景、借景、夹景、框景、隔景、障景、泄景、引景、分景等。滕王阁临赣江而建，巧借赣江之景，形成了‘‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的独特景色。因此本题选B。
14最初的人类，为了寻找足够的食物，常常过着一个漂泊不定的生活，漂泊到一个地方，即随便找个暂时夜宿处。这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。对文中“过渡阶段”的概括最佳的一项是（ ）。
A．人类为了寻找食物．常常过着一个漂泊不定的生活
B．人类寻找食物找到什么地方．就在什么地方住下来
C．漂泊到什么地方．即随便找个暂时夜宿处
D．时常迁徙但又随遇而安的居住形式
参考答案：D我的答案：未作答
参考解析
“过渡阶段”所在原句为“这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段”，删掉用作修饰的词语。剩余的主干为“居住方式视作过渡阶段”，由此可迅速锁定答案为D。
15“桂林山水甲天下”，桂林山水之因此优美的最重要原因是（ ）。
A．桂林属于岩溶地貌
B．桂林属于高山地形
C．桂林的年降雨量尤其大
D．桂林的植物种类丰富
参考答案：A
参考解析
桂林是经典的“喀斯特地貌”，即岩溶地貌，此地貌形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林“四绝”，自古就有“桂林山水甲天下”的美誉。
16教师资格的认定程序不包括如下哪一个?（ ）
A．提出申请
B．受理
C．参加资格考试
D．颁发证书
参考答案：C
参考解析
参加资格考试不属于教师资格认定程序的范围。
17在中文的形体演变过程中。位于小篆和楷书之间的字体是（ ）。
A．金文
B．大篆
C．隶书
D．草书
参考答案：C
参考解析
中文经历了6000数年的发展过程，其形体演变是从甲骨文、金文变为小篆．再变为隶书、楷书、行书，其总的趋势是从繁到简。
18下列有关日常生活中的做法，不正确的是（ ）
A．为了使用以便和最大程度地利用材料，机器上用的螺母大多是六角形
B．在加油站不能使用手机，是因为手机在使用时产生的射频火花很轻易引起爆炸，发生危险
C．交通信号灯中红色被用做停车信号是因为红色波长最长
D．家中遇害到煤气泄漏事件应立虽然用房间的电话报警
参考答案：D
参考解析
本题考查的是生活常识。打电话时会产生薄弱电流，遇到煤气也许发生爆炸，因此D项错误。
19教师的平均工资水平应当（ ）国家公务员的平均工资水平。
A．高于
B．接近
C．不低于或者高于
D．同等于
参考答案：C
参考解析
见《中华人民共和国教师法》第二十五条。
20理学重道德的涵养当然不错，其对于中国社会日后的发展贡献，也不容忽视，但不能否定，理学所倡导的偏重道德轻视事功的倾向，尚有它那过度的内省自律，恰好为专制帝王起到了为渊驱鱼的效果。读书人的大丈夫气概日渐消亡，英雄豪杰只有在草莽中孕育，从梁山泊里诞生。宋、明两次亡于外族，无疑与宋代以来主流思想的白宫与内敛不无干系。
对这段文字的主旨了解最准确的是（ ）。
A．理学特有的价值取向迎合了古代统治者的统治需求
B．理学所倡导的精神导致古代读书人中极少出现英雄豪杰
C．读书人大丈夫气概的缺失和理学自身的特点有关
D．宋、明两次亡于外族，理学伦理起到了推波助澜的作用
参考答案：C我的答案：未作答
参考解析
文段重要简介了理学所倡导的偏重道德轻视事功倾向和过度的内省自律的悲观作用。选项A并非理学的悲观作用；选项8“理学所倡导的精神”范围过大，文段强调的是理学精神中的偏重道德轻视事功倾向和过度的内省自律的思想，并且“导致”这一说法也过于绝对；选项D宋、明两次亡于外族的原因并不是文段重要论述的内容。故选C。
21多媒体技术是（ ）。
A．一个图像和图形处理技术
B．文本和图形处理技术
C．超文本处理技术
D．计算机技术、电视技术和通信技术相结合的综合技术
参考答案：D参考解析
多媒体技术是指利用计算机技术把文字、声音、图形和图像等多个媒体综合一体化．使它们建立起逻辑联系。并能进行加工处理的技术。这里所说的“加工处理”重要是指对这些媒体的录入、对信息进行压缩和解压缩、存储、显示、传输等。
22在选购地板时，消费者都很关心地板散发的气味，因为地板的刺激性气味强，往往是有毒有害物质超标的一个体现。最近有一个据称是香味环境保护地板赢得了不少消费者的青睐。销售人员声称地板散发的香味能够消毒杀菌，清除空气中的异味。当销售人员在推销这种产品时，往往会拿来几个不一样的地板，让有购置意向的消费者闻一闻，并指出散发着清香气味的地板，即是香味环境保护地板。
如下哪项假如为真，最能减弱销售人员的观点? （ ）
A．实际上，因为木材自身的气味以及受制造工艺所限，地板或多或少都带有一定的刺激性气味
B．气味并不是判别地板是否环境保护的唯一标准，除气味外，消费者更应当关心地板中有机挥发物的含量
C．到目前为止，国家有关部门还没有出台香味环境保护地板的专门标准，所谓的“香味”不过是厂家炒作的概念
D．检查证明，不少厂商是通过地板中添加大量香料等化学助剂来达成掩盖或者中和刺激性气味的目标
参考答案：D
参考解析
题目标观点是地板散发的香味能够杀菌除异昧，而选项D阐明这个香料是用来中和或掩盖事实达成销售目标的，能够辩驳杀菌除异味的说法。故选D。
23某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟．5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发觉车已经开走．急忙追赶在追赶过程中摔倒在地，将牙跌落三颗。王某的伤害由谁负担责任?（ ）。
A．司机负责
B．某寄宿学校负责
C．司机和某寄宿学校共同负责
D．司机和王某共同负责
参考答案：B
参考解析
《侵权责任法》第三十四条要求，用人单位的工作人员因执行工作任务导致他人损害的．由用人单位负担侵权责任。故选B。
25行政赔偿，是指行政机关及其工作人员违法行使职权，侵犯了公民、法人或其他组织的合法权益并导致损害，由国家负担赔偿责任的制度。依照上述定义，下列各项要求中属于行政赔偿范围的是（ ）。
A．交通警察孙某与出租车司机李某素有嫌隙，孙某诬陷李某违背交通规则，并吊销其驾照，李某要求交通管理部门赔偿其损失
B．某区政府工作人员王某驾驶区政府车辆外出办事途中顺路回家探亲，因超速行使撞伤村民张某，张某要求该区政府进行损害赔偿
C．公安局销毁了一片非法种植的罂粟，种植者刘某以为他种植罂粟的目标是为母亲治病，公安机关不应销毁，要求公安部门赔偿其损失
D．某市工商局发觉某企业涉嫌销售假冒伪劣产品而将其产品扣押以备查实。该企业以其有合格证、工商局扣押其财产给该企业导致损失为由要求赔偿
参考答案：A
参考解析
B项根本不是在行使职权；C、D两项都没有违法行使职权。故选A。
二、材料分析题(本大题共2小题，每题10分，共20分)
263月23日上午第三节课，西安市莲湖区二府庄英语老师刘老师让所带班级全班学生背诵课文。因为阳阳和另外十几名同学没有把课文背下来，刘老师就拿来一根铁棍抽打这些学生的屁股，被打的同学共有13人，其中尚有2名女生。时隔多日，其中5名孩子的屁股仍然青一块紫一块。
请利用教师职业道德理论有关知识对这一现象进行评析。
参考解析
【考查要点】本题重要考查考生对教师职业道德的了解。
【参考答案】(1)教师职业道德，是教师在从事教育劳动时所应遵照的行为规范和丛备的品德的总和。它从道义上要求了教师在教育劳动过程中以什么样的思想、感情、态度和作风去待人接物，处理问题，做好工作，为社会尽职尽责。
(2)《中小学教师职业道德规范》中要求，教师要“关心爱惜全体学生，尊重学生人格，平等公正看待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。《中华人民共和国义务教育法》第二十九条第二款要求：“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实行体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。”该材料中教师当着全班同学的面用铁棍抽打学生的屁股，既违背了教师职业道德规范，也违背了国家法律。
(3)教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作情况和亿万青少年能否健康成长，关系到国家的前途命运和民族的将来。因此，必须加强中小学教师职业道德建设，提升教师的师德素养，使教师树立高尚的职业理想，自觉规范自身思想行为和职业行为，做一名让人民满意放心的教师。
27全面实行素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制定了这么的标 准：一是在大纲要求的基础科60分以上，并能发觉自己的特长且有所发展的，视为及格；二是 基础科及格或良好，特长科明显超出同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超 过同年级学生或有所创造创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视 为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标 准的实行．使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试 分数好的学生不再自我感觉良好。从而找到了良性互补、友好发展的新路子。通过一个学期的 实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提升，各科总分由本来年级的倒数第二．上升到年级的第二名。
参考解析
素质教育要求我们把学生培养成全面发展且具备个人特长的有用人才，其实质就是通过合格加特长的标准和策培养人才。因此，我们应调动学生的积极性，注意在学生的身心特性确立发展方向时．特长的发展最佳与有关方面的发展友好并进。但友好发展与全面发展又有所区分。友好发展是学生对全面发展的详细选择。作为学生整体来说，应把全人类的知识、技能和优良品质都继承下来；但作为学生个体来说，只能以特长为龙头带动有关方面友好发展．成为基础相对宽厚而特色鲜明的人才。
三、写作题(本大题共30分)
28请以“批评的艺术”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述详细，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。
参考解析
批评的艺术
批评教育学生是一门科学，也是一门艺术。它不但要讨教师讲究科学性，也要求讲究艺术性。
(1)批评要晓之以理，动之以情
古人云：“感人心者，莫先乎情。”教师只有像看待自己的孩子、朋友那样，怀有真诚、了解、尊重和信任，才能使学生亲近、信任教师，向教师敞开心扉，并心悦诚服地接收教师的批评和指点。
那些惰性心理、依赖心理较强的学生，他们的行为往往未得到他人的肯定，犯错误后又易受老师的训斥。长此以往，他们总以为不被了解从而产生一个惰性和逆反心理，有时甚至与老师反抗。遇到这么的学生，老师在教育批评时应加强情感投入，注意平时多关心他们的学习、生活，做好心灵疏通，晓之以理，动之以情。满含期待与爱的批评和教育，往往会收到奇效。
(2)批评要对事不对人
不恰当的批评教育会产生副作用，会伤害学生的自尊心。因此批评教育要坚持“对事不对人”的标准。让学生体会到：是自己的行为不对，犯了错误，才会受到批评，只要此后更正，仍然是好学生；老师批评教育我，是出自对我的关心、爱惜。
教师要有公心，它是和爱心紧密联系在一起的，也能够说是爱心的一个体现，它是转变“差生”的重要条件之一。教师的公心就是看待所有的学生，无论是优秀生还是“差生”，谁犯了错误，都要受批评。学校是培养人才的重要基地，教师对学生要一视同仁，与学生建立起良好的师生关系。要以德育人，以理服人，让学生的身心健康发展。
(3)依照不一样学生，使用不一样的批评方式
对本来就听话的学生要使用提议性的批评。提议性的批评是指在批评时带有商议、讨论的口气，与学生互换意见的批评。一般的做法是教师以商议问题的态度，把批评的信息传递给学生，与学生交谈时，平心静气，创造一个宽松、愉快的气氛，使学生打消顾虑，与教师配合，达成圆满处理问题的目标。学生是幼稚的，常在主开工作和做好事的时候犯错误。对于这种因为想得不周到，顾此失彼的错误，教师决不能简单否定、耻笑，而要热心提出某些提议性的意见，在他们面临失败的时候，协助他们取得成功。或者用带有强烈的感情色彩的惋惜来表示自己的批评态度。如“你什么都好，在这方面存在不足，实在可惜”，“你要是不犯这个错误，那该多好啊”。这种方式既达成了批评学生的目标，又体现了老师对学生的了解和爱心，寥寥数语，效果却很明显。
对于不易接收批评的学生，批评之前，要做好使学生乐意接收批评的铺垫工作。如利用晨会课，讲讲面对错误的正确做法；树立榜样，讲讲名人在犯错误后是怎样做的；在班级里重复强调勇于接收批评是学生的美德；讲讲“闻过则悲”“闻过则闹”的危害。从多方面提升学生对批评的承受能力，逐渐在班上形成自觉自愿接收批评的风气。
知名教育家陈鹤琴说：“无论什么人，受激励而更正，是很轻易的，受责骂而更正，是不大轻易的，而小孩子尤其喜欢听好话，不喜欢听恶言。”因此对于那些自尊心受到严重挫伤，丧失上进心，破罐子破摔的学生，批评根本起不了作用，假如教师用表扬替代批评，不失为一个良策。
这么既保护了学生的自尊心，又使学生看到了前途和希望，还让学生感觉到教师的公正。
对于腼腆的学生或班干部要用暗示性的批评。暗示性的批评是指教师用语言、神态、人格等为暗示伎俩的一个批评方式。教师语言内容多为点拨提示之类的话，重要适合用于心细、敏感、自尊心强、能知错就改的学生。只要教师稍稍予以指责信号，作点拨，他们就会立即更正错误。
另外，学生总会犯这么那样的错误，许多错误往往是自控力差导致的，在认识上不存在什么障碍。对这么的错误，教师不妨少讲道理，“罚”他做一件好事来填补自己的过错。这种措施可消除犯错误学生的心理负担，还能够增强他们的集体荣誉感，往往使学生乐意接收。
教师教育学生是一个复杂而细致的过程，利用批评这一方式应以了解、信任、尊重、关心、激励为基础，把自己当作一名学生，常与学生心理换位，了解学生，做学生的知心朋友，只有这么才能让学生在微笑中接收批评，这么的批评才会收到意想不到的效果。批评是教育学生的一个伎俩，恰到好处的批评，能够有效地纠正学生的不良行为和缺陷，但假如掌握不好尺度，则会使学生失去自尊，自暴自弃。苦口良药学问深，作为教师应当抓住时机，采取适当的批评措施，才能药到病除，收到良好的效果。
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