广播电视大学(电大)数据库基础与应用专科.doc

专科《数据库基础与应用》模拟试题

训练第一套
一、单项选择题，把适宜的选项编号填写在括号内。(每题2分,共20分)
1．域是实体中对应属性的（A）。
A. 取值范围 B. 值 C. 名称 D. 描述
2．把保存关系定义的关系称为对应数据库的（B）。
A. 一般关系 B. 元关系 C. 特定关系 D. 正常关系
3．在一个关系R中，若存在X→Y和X→Z，则存在X→(Y,Z)，称此为函数依赖的（C）规则。
A. 传递性 B. 分解性 C. 合并性 D. 增广性
4. 设一个关系为R(A,B,C,D,E,F)，它的最小函数依赖集为FD={A→B,A→C,D→E,D→F}，则该关系的候选码为（D）。
A. (A,B) B. (A,C)
C. (A,E) D. (A,D)
5．在SQL中，对基本表进行插入和修改统计的命令为（D）。
A. insert和delete B. update和delete
C. delete和select D. insert和update
6．Access数据库是（C）型数据库。
A．层状 B．网状 C．关系 D．树状
7．假如字段内容为声音文献，可将此字段定义为（C）类型。
A．文本 B．查询向导 C．OLE对象 D．备注
8．在建交叉表查询的过程中，最多能够选择（B）个行标题字段。
A．2 B．3 C．4 D．5
9．若要退出Microsoft Access，则应使用的操作是（C）。
A．Exit B．Return C．Quit D．Revoke
10．显示包括警告信息或其他信息的消息框，应当使用的操作是（D）。
A．Echo B．Message C．Warn D．MsgBox
二、是非判断题，若论述正确则在题目后括号内打“√”否则打“×”(每题2分,共20分)
1．当建立和删除一个视图时，对对应的基本表没有影响。（√）
2．由概念设计进入逻辑设计时，本来的1对1或1对多联系一般都需要被转换为对应的基本表。（×）
3．概念设计也要落实概念单一化标准，即一个实体中的所有属性都是直接用来描述码的。（√）
4．在对象数据模型中，对象既不能够继承，也不能够嵌套。（×）
5．设一个学生关系为S(学生号，姓名)，课程关系为C(课程号，课程名)，选课关系为X(学生号，课程号，成绩)，求出所有选课的学生信息的运算体现式为Õ学生号(X)与S的自然连接。（√）
6. 索引不是一个改进数据库性能的技术。（×）
7. 申明游口号句的核心字为DECLARE CURSOR，该语句不一定带有SELECT查询子句。（×）
8. 在收回用户访问权限的语句中，所给表名选项以核心字ON开始，所给用户名选项以核心字FROM开始。（√）
9. 用于配备客户端网络连接的工具是客户端网络实用工具。（√）
10. 同聚集索引相比，非聚集索引需要更少的存储空间。（×）
三、填空题，把适宜内容填在横线上。(每空1分,共30分)
1. 数据库处理技术依次经历了人工管理、（文献管理）、（数据库管理）、以及分布式数据库管理等四个发展阶段。、
2．关系数据模型包括（关系数据结构）、（关系完整性规则）和关系运算三个方面。
3．学生关系中的班级号属性与班级关系中的班级号主码属性相对应，则（班级号）属性为（学生）关系中的外码。
4．一个关系若存在（部分）函数依赖和（传递）函数依赖，则必然会导致数据冗余和操作异常。
5．在新版的SQL中，查询所包括到的表及表之间的连接是在from选项中实现的，表之间的连接共有三种方式，分别称为中间连接、（左连接）和（右连接）。
6．Access中的表间关系有1对1、（1对多）和（多对多）三种。
7．一个Access数据库对应于操作系统中的（1）个文献，其文献扩展名为（mdb）。
8．查询能够作为(窗体)、(报表)和数据访问页的数据源。
9．报表由（报表页眉）、（页面页眉）、主体、页面页脚和报表页脚等5节组成。
10. （宏）是由一条或多条操作命令组成的集合，其中每条命令用来实现对应的功效。使用（条件体现式）能够确定按条件执行宏。
11. SQL Server 中的整数类型包括bigint、（smallint）、（int）和tinyint 四种。
12. SQL Server 重要通过（查询分析器）和（企业管理器）这两种工具来完成数据库的管理工作。
13. 当指定基本表中某一列或若干列为主码时，则系统将在这些列上自动建立一个（唯一值或单值）、（聚集）和非空的索引。
14. 定义局部变量的语句核心字为（DECLARE），被定义的各变量之间必须用（逗号）字符分开。
15. 每个存储过程能够包括（多或若干）条Transact-SQL语句，能够在过程体中的任何地方使用(RETURN或返回)语句结束过程的执行，返回到调用语句后的位置。
四、依照主教材第四章所给的商品库和教学库，按照下列前三小题的每条SQL查询语句写出对应的功效，或者按照下列后两小题的每种功效写出对应的SQL查询语句。（每题4分，共20分）
在名称为商品库的数据库中包括有商品表1和商品表2，它们的定义分别为：
商品表1(商品代号 char(8),分类名 char(8),单价 float,数量 int)
商品表2(商品代号 char(8),产地 char(6),品牌 char(6),)
在名称为教学库的数据库中包括有学生、课程和选课三个表，它们的定义分别为：
学生(学生号 char(7),姓名 char(6),性别 char(2),出生日期 datetime,
专业 char(10),年级 int)
课程(课程号 char(4),课程名 char(10),课程学分 int
选课(学生号 char(7),课程号 char(4),成绩 int)
1．select distinct x.*
from 学生 x, 选课 y
where x.学生号=y.学生号
答：从教学库中查询出选修了课程的所有学生信息。
2．select *
from 学生
where exists (select *
from 选课
where 学生.学生号=选课.学生号
group by 选课.学生号 having count(*)=3
)
答：从教学库中查询出同时选修了3门课程的所有学生信息。
3．select x.*,课程名,课程学分,成绩
from 学生 x,课程 y,选课 z
where x.学生号=z.学生号 and y.课程号=z.课程号
order by x.学生号,z.成绩
答：从教学库中查询出每个学生选课的所有情况，并依次按学生号和成绩排序。
4．从商品库中查询出每种商品的商品代号、单价、数量和产地。
答： select 商品表1.商品代号,单价,数量,产地
from 商品表1,商品表2
where 商品表1.商品代号=商品表2.商品代号
5．从教学库中查询出每门课程被选修的学生人数，并按所选人数的升序排列出课程号、课程名和选课人数。
答： select 课程.课程号,课程名,count(课程.课程号) as 人数
from 课程,选课
where 课程.课程号=选课.课程号
group by 课程.课程号,课程名
order by 人数
五、依照下面所给的AAA数据库，写出每题所能实现的功效。（每题5分，共10分）
假设使用名称为AAA的数据库，它包括Students（学号 char(8)，姓名 varchar(8)，年龄 int，专业 varchar(20)，入学日期 DateTime）和Score（学号 char(8)，课程名 varchar(10),成绩 numeric(5,2)）两张表。
1. declare @a numeric(5,2),@b numeric(5,2)
set @a=(select max(成绩) from score)
set @b=(select min(成绩) from score)
print @a-@b
答：求出score表中最高成绩与最低成绩的分数之差。
2. create procedure xxk2
as
begin
select x.学号,x.姓名,x.专业,count(*) as 门数
from students x,score y
where x.学号=y.学号
group by x.学号,x.姓名,x.专业
end
答：显示出AAA库中每个学生的学号、姓名、专业等信息及选课门数。
训练第二套
一、单项选择题，把适宜的选项编号填写在括号内。(每题2分,共20分)
1．设D1,D2和D3域的基数分别为2,3和4，则D1´D2´D3的元组数为（B）。
A. 9 B. 24 C. 10 D. 20
2．若一个关系为R(学生号，姓名，性别，年龄)，则（A）适合作为该关系的主码。
A. 学生号 B. 姓名 C. 性别 D. 年龄
3．设一个集合A={3,4,5,6,7}，集合B={1,3,5,7,9}，则A和B的并集中包括有（C）个元素。
A. 10 B. 8 C. 7 D. 6
4. 在一个关系R中，若存在X→(Y,Z)，则也隐含存在X→Y和X→Z，称此为函数依赖的（B）规则。
A. 传递性 B. 分解性 C. 合并性 D. 增广性
5．在SQL的查询语句中，order by选项实现对成果表的（D）功效。
A. 分组统计 B. 求和 C. 查找 D. 排序
6．Access数据库文献的扩展名是（D）。
A．dbf B．dbt C．mdf D．mdb
7．在下面所给的属性中，（D）属性适宜作为主核心字。
A．基本工资 B．职称 C．姓名 D．身份证号码
8．下列（C）图标是Access中表对象的标志。
A． B． C． D．
9．Access中包括有（B）种数据类型。
A．9 B．10 C．7 D．8
10．能够通过Internet进行数据公布的对象是（D）。
A．窗体 B．报表 C．查询 D．数据访问页
二、是非判断题，若论述正确则在题目后括号内打“√”否则打“×”(每题2分,共20分)
1．在文献管理阶段程序和数据在存储位置上是分开存储的。（√）
2．若一个关系的某些非主属性也许部分依赖于候选码，则称该关系达成了第二范式。（×）
3．在SQL中建立和删除数据库模式的命令分别为create schema和drop schema。（√）
4．对于较复杂的系统，概念设计阶段的重要任务是：首先依照系统的各个局部应用画出各自对应的局部ER图，然后再进行综合和整体设计，画出整体ER图。（√）
5．由概念设计进入逻辑设计时，本来的实体不需要转换成对应的基本表或视图。（×）
6．机器实现阶段的任务是在计算机系统中建立数据库模式，装入数据，并针对各种处理要求编写出对应的应用程序。（√）
7. 常见的SQL Server的版本只包括标准版、个人版、开发版和评定版。（×）
8. 数据库备份和恢复的Transact-SQL语句分别对应为Restore Databas和Backup Database。（×）
9. SQL Server 中引入索引重要是为了加速查询速度，并能够确保数据的惟一性。（√）
10. 对于统计较少的基本表，或者需要频繁更新的基本表应尽也许创建索引。（×）
三、填空题，把适宜内容填在横线上。(每空1分,共30分)
1．在（文献）系统中，数据没有独立的操作界面，在（数据库）系统中，数据具备独立的操作界面。
2. 关系数据库系统具备（数据结构）单一、采取（集合运算）、数据完全独立、数学理论支持等优点。
3．在数据库体系结构中，两级数据映象分别是指（外模式和模式）之间的数据映象以及（模式和内模式）之间的数据映象。
4. 设一个关系为R(A,B,C,D,E,F,G)，它的最小函数依赖集为FD={A→B,C→D,B→E,E→F}，则该关系的候选码为(A,C,G)，该候选码含有（3）属性。
5．在SQL中，主码约束的核心字为（primary key），外码约束的核心字为（foreign key）。
6．Access的用户操作界面由（标题栏）、（菜单栏）、工作区、工具栏、状态栏等五个部分组成。
7．在Access数据库系统中，定义表中的字段就是确定表的结构，即确定表中字段的（名称）、（类型）、属性和阐明等内容。
8．查询能够作为（窗体）、（报表）和数据访问页的数据源。
9． Access为用户提供了多个数据库安全措施，包括设置用户（密码）和（权限）。
10．模块窗口中的代码编辑窗口由（对象列表框）、（代码编辑区）和过程事件列表框等三部分组成。
11. SQL Server 支持两种形式的变量，即（局部）变量和（全局或系统）变量。
12. 在SQL Server 中，每个程序块的开始标识为核心字（BEGIN），结束标识为核心字（END）。
13. 打开和关闭游标的语句核心字分别为（OPEN）和（CLOSE）。
14. 建立一个存储过程的语句核心字为（CREATE PROC），执行一个存储过程的语句核心字为（EXEC）。
15. 在SQL Server中，一般不需要用户建立索引，而是通过使用（主码）约束和(唯一值或单值)约束，由系统自动建立索引。
四、依照主教材第四章所给的商品库和教学库，按照下列前三小题的每条SQL查询语句写出对应的功效，或者按照下列后两小题的每种功效写出对应的SQL查询语句。（每题4分，共20分）
在名称为商品库的数据库中包括有商品表1和商品表2，它们的定义分别为：
商品表1(商品代号 char(8),分类名 char(8),单价 float,数量 int)
商品表2(商品代号 char(8),产地 char(6),品牌 char(6),)
在名称为教学库的数据库中包括有学生、课程和选课三个表，它们的定义分别为：
学生(学生号 char(7),姓名 char(6),性别 char(2),出生日期 datetime,
专业 char(10),年级 int)
课程(课程号 char(4),课程名 char(10),课程学分 int
选课(学生号 char(7),课程号 char(4),成绩 int)
1．select x.商品代号,分类名,数量,品牌
from 商品表1 x,商品表2 y
where x.商品代号=y.商品代号
答：从商品库中查询出每一个商品的商品代号、分类名、数量和品牌等信息。
2．select *
from 学生
where 学生号 in (select 学生号
from 选课
group by 学生号 having count(*)=2)
答：从教学库中查询出选修2门课程的所有学生。
3．select x.学生号,y.学生号,y.课程号
from 选课 x,选课 y
where x.学生号=@s1 and y.学生号=@s2
and x.课程号=y.课程号
答：从教学库中查询出学生号为@s1的学生和学生号为@s2的学生所选修的共同课程的课程号。
4．从商品库中查询出数量不小于10的商品种数。
答： select count(*)
from 商品表1
where 数量>10
5．从商品库中查询出比所有商品单价的平均值要高的所有商品。
答：select *
from 商品表1
where 单价>all(select avg(单价)
from 商品表1)
五、依照下面所给的AAA数据库，写出每题所能实现的功效。（每题5分，共10分）
假设使用名称为AAA的数据库，它包括Students（学号 char(8)，姓名 varchar(8)，年龄 int，专业 varchar(20)，入学日期 DateTime）和Score（学号 char(8)，课程名 varchar(10),成绩 numeric(5,2)）两张表。
1.create procedure xxk3
as
begin
select 学号,avg(成绩) as 平均成绩
from score
group by 学号
end
答：显示出AAA库中每个学生的平均成绩。
2. declare @a char(8)
set @a='计算机'
select 计算机专业人数=count(*)
from students
where left(专业,3)=@a
答：从students表中统计出专业名开头为@a的值（即“计算机”）的所有学生人数。
训练第三套
一、单项选择题，把适宜的选项编号填写在括号内。(每题2分,共20分)
1．设一个关系A具备a1个属性和a2个元组，关系B具备b1个属性和b2个元组，则关系A´B具备（B）个元组。
A. a1+b1 B. a2´b2 C. a1+b2 D. a2´b1
2．在一个关系R中，若X能够函数决定关系R中的每个属性，并且X的任何真子集都不能函数决定R中的每个属性，则称X为关系R的一个（A）。
A. 候选码 B. 外码 C. 超码 D. 属性组
3. 在一个关系R中，若存在X→(Y,Z)，则也隐含存在X→Y和X→Z，称此为函数依赖的（B）规则。
A. 传递性 B. 分解性 C. 合并性 D. 增广性
4．设一个关系为R(A,B,C,D,E)，它的最小函数依赖集为FD={A→B,C→D,C→E}，该关系只满足第一范式，若要规范化为第二范式，则将被分解为（C）个关系。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
5．由概念设计进入逻辑设计时，本来的（C）联系一般都需要转换成对应的基本表。
A. 一对一 B. 一对多 C. 多对多 D. 多对一
6．ACCESS 数据库文献中最少包括有（A）对象。
A．表 B．查询 C．窗体 D．模块
7．假如字段内容为声音文献，可将此字段定义为（C）类型。
A．文本 B．查询向导 C．OLE对象 D．备注
8．下列（D）是主键的标志。
A． B． C． D．
9．Access中字段的“小数位”属性被用来指定（A）型数据的小数部分的位数。
A．货币和数字 B．货币和备注
C．文本和数字 D．数字和备注
10．创建数据访问页，将生成一个单独的（A）文献，此文献不包括在Access数据库中。
A．HTML B．MDB C．MDF D．MDT
二、是非判断题，依照论述正确是否在题目开始的括号内打对号“√”或叉号“×”(每题2分,共20分)
（√）1．在人工管理和文献管理阶段，程序设计依赖于数据表示。
（√）2．在一个关系中，不一样的列能够对应同一个域，但必须具备不一样的列名。
（√）3．设一个学生关系为S(学生号，姓名)，课程关系为C(课程号，课程名)，选课关系为X(学生号，课程号，成绩)，则姓名为变量K的值的学生所选修的所有课程信息所对应的运算体现式为C><Õ课程号(X><(δ姓名=K(S))）。
（×）4．若一个关系的任何非主属性都不部分依赖和传递依赖于任何候选码，则该关系还没有达成第三范式。
（√）5. 在SQL中，每个视图中的列能够来自不一样的表，每个视图是在原有表的基础上建立的逻辑意义上的新关系。
（×）6. 在SQL Server 中，主数据文献、次数据文献和事务日志文献的默认扩展名依次为ldf、ndf和mdf。
（√）7. 定义为varchar数据类型的字段或变量能够自动去掉尾部空格以节约存储空间。
（×）8. 在一个已存在数据的表中增加一列时，能够把所增加的列定义为非空值。
（×）9. SQL Server数据库应用的处理过程只需要在服务器上进行。
（√）10. 一个局部变量的作用范围局限于一个批处理内，即两个GO语句之间的那一部分。
三、填空题，把适宜内容填在横线上。(每空1分,共30分)
1．实体之间的联系类型有三种，分别为1对1、（1对多）和（多对多）。
2．数据库系统的三级模式结构和两级数据映象确保了数据的（逻辑）独立性和（物理）独立性。
3．在候选码中的每个属性被称为（主）属性，不在任何候选码中的每个属性被称为（非主）属性。
4. 在SQL中，单值约束的核心字为（unique），检查约束的核心字为（check）。
5．一个数据库应用系统的开发过程大体相继通过（需求分析）、（概念设计）、逻辑设计、物理设计、机器实现、运行维护等六个阶段。
6．Access数据库包括有（表）、（查询）、窗体、报表、页、宏、模块等7种数据库对象。
7．在Access的表结构设计窗口中，其上半部分的“表设计器”是由（字段名称）、（数据类型）和阐明等三列所组成。
8．在Access中，模块被分为（类模块）和（标准模块）两种类型。
9．在Access中，标准模块包括的两种过程是（通用过程）和（常用过程）。
10. SQL Server本一般包括企业版、（标准版）、（个人版）、开发版和评定版等。
11. SQL Server中的数据类型重要包括数值、（字符）、（日期时间）、二进制、位和双字节等类型。
12. 索引能够由系统依照约束条件自动建立，也能够由用户通过命令或菜单方式建立，但它的（打开）、（重建）和关闭将依照需要由系统自动实现，无须用户过问。
13. 在一个存储过程定义的AS核心字前能够定义该过程的（参数），AS核心字之后为该过程的（过程体）。
14. 索引的存在会减慢对基本表的（插入）、（删除）和修改等操作的速度。
15. 要访问SQL Server数据库服务器，用户必须提供正确的（登录帐号）和（口令）。
四、依照主教材第四章所给的商品库和教学库，按照下列前三小题的每条SQL查询语句写出对应的功效，或者按照下列后两小题的每种功效写出对应的SQL查询语句。（每题4分，共20分）
在名称为商品库的数据库中包括有商品表1和商品表2，它们的定义分别为：
商品表1(商品代号 char(8),分类名 char(8),单价 float,数量 int)
商品表2(商品代号 char(8),产地 char(6),品牌 char(6),)
在名称为教学库的数据库中包括有学生、课程和选课三个表，它们的定义分别为：
学生(学生号 char(7),姓名 char(6),性别 char(2),出生日期 datetime,
专业 char(10),年级 int)
课程(课程号 char(4),课程名 char(10),课程学分 int
选课(学生号 char(7),课程号 char(4),成绩 int)
1．select distinct 产地
from 商品表2
答：从商品库中查询出所有商品的不一样产地。
2．select *
from 课程
where 课程号 in (select 课程号
from 选课
group by 课程号 having count(*)>5)
答：从教学库中查询出被5个以上学生选修的所有课程。
3．select *
from 学生
where exists (select *
from 选课
where 学生.学生号=选课.学生号
group by 选课.学生号 having count(*)=3)
答：从教学库中查询出同时选修了3门课程的所有学生。
4．从商品库中查询出数量在10和20之间的所有商品。
答：select *
from 商品表1
where 数量 between 10 and 20 （或where 数量>=10 and 数量<=20）
5．从商品库中查询出数量最多的一个商品。
答：select *
from 商品表1
where 数量=some(select max(数量)
from 商品表1)
五、依照下面所给的AAA数据库，写出每题所能实现的功效。（每题5分，共10分）
假设使用名称为AAA的数据库，它包括Students（学号 char(8)，姓名 varchar(8)，年龄 int，专业 varchar(20)，入学日期 DateTime）和Score（学号 char(8)，课程名 varchar(10),成绩 numeric(5,2)）两张表。
1. declare @a char(8)
set @a='计算机'
select count(*) as 计算机专业人数
from students
where left(专业,3)=@a
答：从students表中统计出专业名开头为@a的值（即“计算机”）的所有学生人数。
2.create procedure xxk4
( @a char(8),@b varchar(10),@c numeric(5,2) )
as
begin
update score
set 成绩=@c
where 学号=@a and 课程名=@b
end
答：修改score表中学号为@a的值、课程名为@b的值的学生的成绩为@c的值。
训练第四套
一、单项选择题，把适宜的选项编号填写在括号内。(每题2分,共20分)
1．设一个学生关系为S(学生号，姓名)，课程关系为C(课程号，课程名)，选课关系为X(学生号，课程号，成绩)，则最少选修了课程号为’001’或’002’课程的所有学生信息所对应的运算体现式为（ ）><Π学生号(δ课程号=’001’ ∨ 课程号=’002’(X))。（C）
A. X B. C C. S D. Π学生号(S)
2. 设一个关系为R(A,B,C,D,E)，它的最小函数依赖集为FD={A→B,B→C,B→D,D→E}，则该关系的候选码为（A）。
A. A B. B C. C D. D
3．在SQL的查询语句中，group by选项实现（D）功效。
A. 排序 B. 求和 C. 查找 D. 分组统计
4．设一个集合A={3,4,5,6,7}，集合B={1,3,5,7,9}，则A减B的差集中包括有（D）个元素。
A. 10 B. 5 C. 3 D. 2
5．在SQL中，alter table为（B）数据库中基本表结构的命令。
A. 建立 B. 修改 C. 删除 D. 查询
6．假如某一字段数据类型为文本型，字段大小为8，该字段中最多可输入（B）个中文。
A．8 B．4 C．16 D．32
7．创建表之间的关系时，正确的操作是（B）。
A．关闭目前打开的表 B．打开要建立关系的表
C．关闭所有打开的表 D．关闭与之无关的表
8．Access是（A）办公套件中的一个重要组成部分。
A．Office B．Word C．Excel D．Lotus
9．下列（D）图标是Access中新建报表的标志。
A． B．
C． D．
10．下列（B）图标是Access中模块对象的标志。
A． B． C． D．
二、是非判断题，依照论述正确是否在题目开始的括号内打对号“√”或叉号“×”(每题2分,共20分)
（×）1．DBMS只提供数据定义语句，不提供数据操纵语句供用户使用。
（×）2．在一个关系R中，若X→Y，并且X的任何真子集都不能函数决定Y，则称X→Y为部分函数依赖，
（√）3．基本表属于全局模式中的表，它是实表，而视图则属于局部模式中的表，它是虚表。
（×）4．当修改一个视图时，不会对对应的基本表产生任何影响。
（√）5. 当指定基本表中某一列或若干列为UNIQUE约束时，则系统将在这些列上自动建立一个唯一值索引。
（√）6. SQL Server数据库应用的处理过程分布在客户机和服务器上。
（×）7. 安装SQL Server时，无须以系统管理员的身份登录操作系统。
（√）8. SQL Server的datetime或smalldatetime数据类型重要用来存储日期和时间的组合数据。
（×）9. 索引一经创建既能够由SQL Server系统又能够由用户使用和维护。
（√）10. 触发器是一个特殊的存储过程，它能够在对一个表进行插入、删除或修改操作时被自动调用执行。
三、填空题，把适宜内容填在横线上。(每空1分,共30分)
1．在文献系统中，存取数据的基本单位为（统计），在数据库系统中，存取数据的基本单位为（数据项）。
2．数据库的逻辑数据模型依次有层次、网状、（关系）和（对象）等四种。
3．数据库体系结构中包括的三级模式为（全局模式）、（外模式）和内模式三种。
4．设一个关系为R(A,B,C,D,E)，它的最小函数依赖集为FD={A→B,A→C,A→D,D→E}，该关系满足（第二）范式，若要规范化为高一级的范式，则将得到（2）个关系。
5．在SQL中，依照基本表建立一个视图时，包括建立了该视图的（结构）和（内容）两个方面。
6．Access“表”结构设计窗口分为两半部分，上半部分是（表设计器），下半部分是（字段属性）。
7．在Access中，“货币”型数据最长为（8）个字节，“自动编号”型数据最长为（4）个字节。
8．在Access 报表中有（设计）和（预览）视图，而没有数据表视图。
9．模块窗口由（工程资源）管理器、（模块属性）窗口和代码编辑窗口三部分组成。
10．Access中的窗体由（页眉）、（主体）和页脚等三个部分组成。
11. SQL Server提供的最常用的管理工具是（企业管理器）和（查询分析器）。
12. 在SQL Server中，前后相邻的语句之间能够使用（空格）、（分号）或回车换行符分开。
13. 在SQL Server中，为局部变量赋值的语句是（SELECT）和（SET）。
14. 对表中统计的维护重要有增加、（删除）、（修改）操作。
15.