新三上周长是多少市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,义务教育教科书,小学数学三年级上册,展辉学校小学部 黄春艳,周长是多少？,第1页,教学目标,1.经过实践活动，加深对长方形、正方形特征认识和对图形周长含义了解，深入掌握长方形、正方形周长计算方法。,2.在操作实践、交流讨论和处理问题过程中培养创新意识，发展数学思索及合作交流能力。,第2页,指出下面图形周长,封闭图形一周长度,叫周长。,第3页,4厘米,7厘米,3厘米,想一想，以下图形周长怎么求？,7373=20（厘米）,或者（7+3）2,=20,（厘米）,4444=,（厘米）或者44=16,（厘米）,周长,第4页,8厘米,8厘米,第5页,福娃贝贝邀请三年级同学参加跑步比赛，要求沿着下面这个图形跑一圈，你能算出要跑多少米？,（20+30）2=100（米）,单位（米）,第6页,同桌讨论一下，这个图形周长是多少？算出来同学悄悄地告诉老师。讨论后请儿童说说想法。,3厘米,2厘米,6厘米,4厘米,6+4=10,（6432）2=30（厘米）,3,+,2,=,5,第7页,用12个边长1厘米小正方形怎样拼成一长方形呢？,第8页,周长26厘米,周长16厘米,周长14厘米,第9页,数学起源于生活，也就应用于生活，我们去生活中找找吧！,第10页,