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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏科版 九年级(上册)第五章 圆,5.5 直线与圆位置关系(3),第1页,问题情境,问题1,:我们曾学习过三角形和圆如图位置关系,此时三角形称为:,;,圆称为:,;圆心称为:,;怎样确定圆心?,第2页,问题情境,问题2,:,如图是一块三角形木料,木工师傅要从中裁下一块圆形用料,怎样才能使裁下圆面积尽可能大呢?,A,B,C,第3页,探究思索,A,B,C,作圆,使它和已知三角形各边都相切,已知:ABC(如图),求作:和ABC各边都相切圆,第4页,数学认识,A,B,C,和三角形各边都相切圆叫,三角形内切圆,三角形叫,圆外切三角形,三角形内切圆圆心叫三角形,内心,三角形内心到三边距离相等,三角形内心是三角形角平分线交点,三角形内心一定在三角形内部,三角形内心性质,第5页,数学认识,位置关系,第6页,基础训练,如图,在ABC中,内切圆 I与边 BC、CA、AB 分别相切于点 D、E、F,,B=60,C=70.求EDF 度数.,第7页,基础训练,ABC,内接于,O,,,AB,是,O,直径,,CAD,=,ABC,,判断直线,AD,与,O,位置关系,并说明理由.,第8页,拓展延伸,A,B,C,O,如图,直角三角形三边分别为a,b,c你能探究出其内切圆半径和这三边关系吗?,第9页,小结与反思,经过本课学习,你又有,什么收获?,第10页,
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