2025年生活会“四个带头”领导干部对照检查材料(含反面典型案例)与2025年小学副校长生活会“四个带头方面”存在的问题、原因分析、改进措施.docx

2025年生活会“四个带头”领导干部对照检查材料(含反面典型案例)与2025年小学副校长生活会“四个带头方面”存在的问题、原因分析、改进措施2025年民主生活会“四个带头”领导干部对照检查材料(含反面典型案例)按照上级关于召开民主生活会的有关要求，前期我充分学习必读书目和文章，深入开展交心谈心，充分征求分管领域与分管科室的意见，系统梳理存在的问题，深刻反思原因， 明确改进方向。现将对照检查情况汇报如下: 一、存在问题及具体表现(一)带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。我始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，旗帜鲜明讲政治，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。存在如下问题:一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不全面、理解不深刻、 态度不积极，同时在用理论指导工作、学以致用上还存在差距。表现在:没有处理好工作与学习的关系，出现了重工作轻理论学习的问题，出现了政治理论学习差不多就行了的思想，对于一部分应学而未学，应理解而未理解的理论知识没有通过自学落实到位，缺少学习的恒心和毅力。二是大局意识不强。平时注重自己工作范围内工作的完成，满足完成被分配的任务指标，缺乏站在单位的高度去想问题、看问题， 没有处理好本职工作与重点工作之间的关系。在研究重点工作中只关心自己负责工作的决策，对不熟悉的工作不主动不充分去探讨，觉得自己并不了解情况，消极对待，发表意见时随大流。 (二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。能够严于律己、增强党性修养，认真学习中央八项规定、中国共产党纪律处分条例等党规党纪并严格要求自己，对分管科室能够坚持严管与厚爱相结合，抓早抓小。但存在以下问题:一是行政执法规范化水平有待进一步提升。行政执法公示制度、执法全过程记录制度、重大执法决定法制审核制度落实还不够到位，过度执法、选择性执法等现象尚未完全杜绝。综合行政执法体制改革还需深化，多头执法、重复执法与相互推诿、无人负责现象一定程度上并存。二是法治政府建设基层基础有待进一步夯实。法治建设议事协调机构普遍只设置到县(市、区)一级，乡镇(街道)法治政府建设推进机制不够完善。基层执法力量较为薄弱，行政执法队伍数量、法治素养和执法装备等与严格规范公正文明执法的要求还不相适应。 (三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新。我能够树立和践行正确政绩观、始终保持遵规守纪、 清正廉洁。一是为人民服务做得还不够。对标先进典型，现在自己的到群众中去，为人民服务、奉献的思想有所弱化。 没有带头示范、带领年轻党员干部实实在在地到街道、到社区，扎实地服务基层群众、联系基层群众、了解基层情况。缺少机制性的带领年轻党员干部在基层一线锤炼党性、砥砺品质、增长才干。二是工作标准还不够高。在突破性发展新能源智能网联汽车产业集群做的还不够。在持续推动产业协同创新，聚焦新型储能新赛道，壮大新型电池产业集群，探索规模化的“光一水一氢储能”一体化模式，积极发展氢燃料电池供应链产业体系，支持氢燃料电池在商用车、专用车推广应用，打造“绿能之都”方面还存在短板。结合柑橘、 茶叶、中药材等特色优势资源，开发汽水、果汁、茶饮、功能饮料等特色饮品，服务构建多品种、全系列饮料发展格局， 配套发展饮料包装产业等方面做得还不到位。 (四)带头履行全面从严治党政治责任。一是政治监督意识不强。对单位党组织在政治规矩、政治担当、政治能力、 政治生活、政治生态、政治文化等方面了解掌握和日常管理监督做得还不够。二是选人用人方面还不够精准。单位干部队伍老龄化比较严重，没有很好地将年轻干部、中坚力量选拔出来，没有充分调动干部积极性。三是落实意识形态责任制还不够。没有按照规定每季度开展意识形态风险点排查。 (五)反面典型案例剖析情况。从案例中干部的堕落轨迹中，发现其“破规”到“破纪”的诱因，前车之覆，后车之鉴。我要深刻反省，并教育引导广大党员干部以反面典型为警醒，持续在学纪、知纪、明纪、守纪上下功夫，把纪律规矩作为政治自觉、思想自觉和行动自觉。一是要加强学习。我将持续加强政治理论学习和党纪党规学习，不断深化理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚决抵御各种腐朽思想的侵袭；二是要坚守底线。要时刻警醒，以权谋私、 贪赃枉法必然会滑向腐败的深渊，我将深刻吸取反面典型案例教训，绝不逾越“底线”，绝不触碰党纪国法的“高压线”； 三是要防微杜渐。任何违纪违法现象都有一个从小到大、从轻到重的演变过程。我将牢固树立廉洁无小事的理念，严格遵守各项规定，坚决守住廉洁的底线；四是要正确看待手中的权利。时刻牢记权为民所用，利为民所谋，时刻保持对权力的敬畏之心，做到忠诚、干净、担当，时刻牢记入党誓言， 践行共产党员的初心使命。 (六)上年度民主生活会、巡视整改专题民主生活会查摆问题整改落实情况。都已整改完毕，立行立改、全面整改， 形成长效机制。一是搭建供应链平台体系，核心是为产业赋能。搭建供应链体系是更好汇聚生产要素、促进供需对接的有效举措。主导产业链条较短，对生产、流通、消费等各个环节串联不够。我们坚持立足供应链、重塑产业链、提升价值链，着力推动传统产业“老树发新枝”、新兴产业“小苗成大树”。在纺织服装领域，搭建服装电商供应链，推进产销对接，降低企业成本；在再生资源利用领域，搭建数字化服务平台，建设重要的大家电回收利用基地。二是推进城镇和产业“双集中”发展，关键是促进人口集聚。新型城镇化是推进中国式现代化的重要载体和动力。户籍人口160万人， 净流出40.7万人，常住人口城镇化率低于全省平均水平。城镇化率低既是短板，也是潜力和空间。我们要抢抓机遇，打好政策引人、产业聚人、环境留人、生育增加人的“组合拳”， 促进流出人口返乡、农村人口进城、外来人口扎根。三是以信息化赋能，前提是抓好城市数字公共基础设施建设。信息化是发展新质生产力、抢占竞争制高点的“先手棋”。城市体量适中，城市人口相对集中，在信息化建设上具有“投入小见效快”的优势。只要我们夯实城市数字公共基础设施， 加快建设数字经济、数字社会、数字政府，就能让产业更兴旺、城市更“聪明”、治理更高效、群众更方便。 二、产生问题的原因深刻剖析产生这些问题的根源，主要有以下几个方面原因: (一)理论武装抓得不深入。作为一名党员，没有真正把用党的基本理论武装头脑作为工作的第一需求，静下心来深学细研的劲头有所下降，满足于看过了、学过了，没有真正做到学懂了、悟透了，对习近平新时代中国特色社会主义思想深研细钻不够，对党规党纪、法律法规、基础理论学得不扎实，对党的创新理论学习不深入，没有经常学原文、读原著、悟原理，没有系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想精髓，对政策制度理解不够深刻、把握还不到位，影响了自己认识问题、分析问题、解决问题的能力，没有很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作。 (二)党性修养历练得不扎实。剖析各方面存在的问题， 其根源是党性问题。自己弱化了党性锻炼、放松了党性修养， 没有很好地在党组织的熔炉里锻炼提高自己，没有坚持做到“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”，直接导致对党员标准和党的纪律执行不严，在自身要求约束上，满足于大的方面不出问题，但缺少较真碰硬的勇气，开展批评与自我批评不够自觉主动。 (三)用于创新精神还不够强。面对改革发展中的繁重任务，习惯用老办法处理新问题，探索新方法的思维有所减弱。对照习近平总书记要求的以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责的要求还有差距，在发扬斗争精神，做到前瞻性思考、全局性谋划的本领还不强。 (四)作风建设还有待巩固。作风建设永远在路上，作为党员干部要带头弘扬党的优良作风。一年来做了一些工作， 但深入企业、深入群众调查研究之风还不够。究其原因，在于对照习近平总书记提出的要体察实情、解剖麻雀，全面掌握情况，做到心中有数的要求还没有完全做到，在坚定不移把服务企业作为本职本分，不自觉在增强宗旨意识方面扎的不牢。 三、下一步努力方向和改进措施针对查摆出来的问题，我将采取以下措施进行整改: (一)学理论，努力提升政治素养。要把学习宣传贯彻党的二十大和二十届三中全会精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，坚持读原文、悟原理，把学习大会报告同学习贯彻习近平总书记的重要讲话和指示批示精神结合起来，深入领会蕴含其中的重要思想、重要观点、重大战略、 重大举措，不折不扣贯彻落实好党中央决策部署和省委市委工作要求。要做到深入思考学，要做到在干中学、学中干， 提升专业能力、增强专业才干，善于从微观层面分析行业、 谋划产业、调度企业，对各项数据、各类政策了然于胸、烂熟于心，对企业所思所盼做到心里有底、胸中有策，提升解决具体问题、驾驭复杂局面的能力，努力成为抓经济工作的行家里手。 (二)强党性，加强锤炼作风建设。牢记服务企业的本职使命，坚定“做的比说的好”服务品牌，把维护企业的利益放在首位，实实在在地为企业办实事、办好事，保持“亲” “清”政商关系，带着感情纾困解难，助推企业发展迈上新台阶。常抓不懈“万人进万企”和企业帮扶，扎实开展“开门红”活动，深入企业、深入一线，为企业解难题、出实招、 办实事、求实效，力争首季红、全年红。(三)重担当，推动高质量发展。紧扣发展要务，持续强化加快发展的政治责任，以奋发有为的精神状态和“时时放心不下”的责任意识做好经济工作。要突出产业结构调整主线，加快传统产业转型升级、新兴产业发展壮大、未来产业前瞻布局，要聚力培育壮大企业，深入开展企业帮扶行动， 建立企业困难问题收集交办机制，为企业精准纾困解难。精准做好经济运行调度，全力抓实重要增长点项目投产达效， 在全省高质量发展的新赛道上奋起直追、勇争一流。 (四)常自律，不断营造良好政治生态。要永葆自我革命精神，增强全面从严治党永远在路上的政治自觉，要像钢铁一样坚韧，始终保持永远在路上的恒心，不断将全面从严治党推向纵深。强化自我约束，以钉钉子精神加强作风建设， 带头严守中央八项规定及其实施细则精神，坚持从自身做起， 坚决抵制违规吃喝问题，驰而不息纠“四风”树新风，在办公用房、公务用车上严格执行局机关统一规定，如实报告个人重大事项，在项目服务中从严要求自己，不越红线、不触底线。坚持秉公用权，净化社交权、生活圈、朋友圈，树立党员干部清正廉洁的政治本色。2025年小学副校长生活会“四个带头方面”存在的问题、原因分析、今后努力方向改进措施、个人对照检视解析材料按照县委教育工委关于开好2024年度民主生活会的通知要求，我认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的二十大和二十届二中、三中全会精神，并对照检查存在的问题，现将情况报告如下: 一、存在的主要问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩方面一是贯彻党的教育方针政策不够严格。作为学校分管教学工作的副校长，在贯彻立德树人根本任务时，把握政治性不够强，对教育工作的意识形态属性认识不够深刻。特别是在落实“双减”政策过程中，存在消极应付、敷衍了事的问题。对课后服务、校外培训机构监管等工作重视不够，存在有令不行、有禁不止的现象。在教材使用和课程建设中，政治把关不够严格，意识形态阵地意识淡薄。对一些违反教育方针、背离教育规律的做法制止不及时，追责不到位，暴露出政治敏锐性和政治判断力的不足。 二是落实意识形态工作责任制不够到位。在思政课和德育工作中，存在重智育轻德育的倾向，对学生价值观培育的重要性认识不足。课堂教学中，对教师的意识形态言行监管不够严格，存在让课堂阵地失守的风险。有的教师在课堂上传播错误观点，造成不良影响。在网络舆情管理方面，风险防范意识不强，对师生在网络空间的言论疏于管理。特别是在处理涉及学校的负面舆情时，应对不够及时，处置不够妥当，影响了学校形象。对教育系统意识形态领域的形势研判不够深入，预警机制不够健全。 三是执行民主集中制不够规范。在学校重大事项决策中， 存在个人说了算的问题，集体领导原则执行不够严格。对涉及教师职称评定、岗位聘用等重要事项，未能严格执行民主程序。在推进课程改革、教学改革等工作时，存在越权决策、 擅自决定的现象。对分管部门在执行制度过程中出现的违规行为，纠正不够及时，问责不够严格。特别是在教学管理、 教师考核等方面，存在搞“一言堂”、搞“小圈子”的问题， 影响了学校管理的规范性和公平性。 (二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是师德师风建设抓得不够严实。对教师职业道德建设的政治属性认识不够，存在重业务轻师德的现象。在教师管理中，对师德失范行为查处不够及时，处理不够严格。个别教师存在有偿补课、收受礼品等违规行为，反映出教师职业道德建设存在薄弱环节。对课堂教学纪律监管不够严格，存在上课玩手机、擅自调课等违反教学纪律的问题。特别是在师德考核评价中，导向不够正确，存在重成绩轻品德的倾向。对教师的师德失范行为追责问责不够严格，处理不够坚决。 二是工作作风方面还有明显差距。对教育工作中的形式主义问题整治不够有力，存在应付了事、走过场的现象。在开展教育教学检查时，浮于表面，不深入实际。对教师和学生反映的问题解决不够及时，推诿扯皮、效率不高的问题时有发生。在服务师生方面，存在冷硬横推的现象，缺乏人文关怀。特别是在处理涉及师生切身利益的问题时，作风简单粗暴，引起不满。对基层学校反映的困难问题重视不够，帮助解决不够及时。 三是廉政风险防控不够严格。在教育教学管理中，对重点领域和关键环节的监管不够到位。在教辅材料征订、设备采购等方面，存在制度执行不严、监管不力的问题。对分管部门在经费使用、物资管理等方面的廉政风险排查不够及时。 特别是在课外教育、校园建设等项目中，存在监督制约不够有力的问题。对教育系统行风建设重视不够，存在有令不行、 有禁不止的现象。在落实中央八项规定精神方面，警惕性不够高，整治不够彻底。 (三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是贯彻教育改革部署的担当不够。面对教育领域重大改革任务，缺乏担当精神和斗争勇气。在落实“双减”政策等重点工作中，存在等待观望、畏首畏尾的问题。对一些触及利益、难度较大的改革任务，主动性不够，推进不力。特别是在规范校外培训机构、治理教育乱象等工作中，存在不敢碰硬、不敢较真的问题。对上级决策部署领会不深、落实不力，导致一些重点改工作迟迟得不到有效推进。同时， 在完善教育评价机制等改革任务中，创新意识不足，习惯于按部就班，不敢突破创新。 二是纪律规矩执行不够严格。对教育系统的各项纪律规定落实不够到位，存在上有政策、下有对策的现象。在课程管理、作业管理等方面，制度执行打折扣、搞变通。对教师在课堂教学、考试评价等环节违反纪律的行为，发现不够及时，处理不够严格。特别是在教师管理、学生管理等关键环节，规矩意识不够强，导致一些违规违纪问题长期得不到解决。对分管部门在执行纪律方面存在的问题，督促整改不够有力，问责不够严厉。 三是全面从严治党“一岗双责”落实不到位。作为分管教学的副校长，对分管领域的党建工作重视不够，与业务工作结合不够紧密。对教师队伍的党性教育抓得不够紧，存在“重教学、轻党建”的现象。在落实意识形态工作责任制方面，对教师的政治理论学习抓得不够严实，导致一些教师政治意识淡薄。特别是在教师培训、教研活动等方面，党的教育方针贯彻不够到位，政治引领作用发挥不够充分。对分管部门的党风廉政建设监督管理不够严格，存在失察失管的问题。 (四)带头履行全面从严治党政治责任方面一是党建工作责任落实不够严实。在抓党建促教学方面， 存在党建与业务“两张皮”的问题。对分管部门党支部建设指导不够有力，组织生活质量不高。党内政治生活不够严肃， 批评和自我批评流于形式。在教师党员教育管理中，重业务素质轻党性修养，导致一些党员教师先锋模范作用发挥不充分。特别是在党建工作与教育教学融合方面，思路不够开阔， 举措不够有力，影响力不够强。 二是监督执纪问责不够有力。对教育系统重点领域的廉政风险防范不够，监督制约机制不够健全。在重要岗位和关键环节，监督检查不够严格，存在监督盲区。对发现的违纪违规问题，处理不够及时，追责不够严厉。特别是在师德师风建设、教育收费等方面，存在有案不查、查而不实的问题。 对分管部门的党风廉政建设指导不够有力，压力传导不够到位。 二、原因分析(一)政治站位和理论修养不够高。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作重要论述方面还有差距。对教育工作的政治属性、战略地位认识不够深刻。在推进教育改革发展过程中，政治站位不够高，政治敏锐性不够强。理想信念教育不够扎实，宗旨意识有所淡全面深化教育改革的要求，思想认识存在偏差。特别是在贯彻党的教育方针政策方面，学习不够深入， 领会不够透彻，存在上下一般粗的问题。 (二)纪律规矩和责任担当有待加强。纪律意识不够强， 在工作中存在不守规矩、不讲程序的问题。对教育系统各项规章制度执行不够严格，存在打折扣、搞变通的现象。面对改革发展中的矛盾和问题，担当精神不够，创新意识不足。 特别是在落实“双减”等重点改革任务中，勇气和魄力不够， 推进不够有力。对教育管理中的形式主义、官僚主义问题重视不够，整治不够彻底。在履行全面从严治党责任方面，抓而不实、抓而不严的问题仍然存在。 (三)能力素质和工作作风需要改进。面对新形势新要求，能力素质还不能完全适应工作需要。在教育教学管理中， 统筹谋划能力不够强，工作思路不够开阔。对新情况新问题研究不够深入，解决问题的办法不多。工作作风不够扎实， 存在浮光掠影、蜻蜓点水的问题。服务意识不够强，对师生员工的合理诉求解决不够及时。特别是在推进教育领域重点改革任务中，创新突破能力不足，工作实效不够明显。 三、整改措施(一)提高站位抓学习，增强政治意识。持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于教育工作的重要论述，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。严格落实意识形态工作责任制，加强阵地管理，守好主阵地。每周至少安排半天时间学习，每月至少召开一次专题研讨会。加强理论武装，深刻领会党的教育方针政策， 确保各项工作沿着正确政治方向前进。建立完善学习考评机制，强化学习实效，推动学习往深里走、往实里走。 (二)强化责任抓落实，狠抓工作作风。认真履行“一岗双责”，切实抓好分管领域的党建工作和业务工作。严格执行民主集中制，健全完善议事决策机制。加强师德师风建设，严格落实师德“一票否决”制度。深入整治形式主义官僚主义，持续改进工作作风。每月至少开展一次作风督查， 及时发现和纠正问题。健全监督制约机制，加强重点领域和关键环节监管。建立问题整改台账，实行销号管理，确保整改到位。定期开展廉政警示教育，筑牢思想防线。 (三)从严要求抓党建，强化制度建设。严格落全面从严治党主体责任，推动管党治党向纵深发展。加强基层党组织建设，提升组织生活质量。深化党建工作与教育教学融合，充分发挥党建引领作用。健全完善规章制度，强化制度执行力。每季度至少召开一次党建工作专题会议，研究解决问题。加大执纪问责力度，对违纪违规问题严肃查处。完善考核评价机制，把从严治党责任落实情况作为重要考核内容。 注重建章立制，形成长效机制，防止问题反弹回潮。