2025年小学副校长生活会“四个带头”存在的问题、原因分析、改进措施、个人对照检视解析材料【2篇文】.docx

2025年小学副校长生活会“四个带头”存在的问题、原因分析、改进措施、个人对照检视解析材料【2篇文】2025年小学副校长生活会“四个带头方面”存在的问题、原因分析、今后努力方向改进措施、个人对照检视解析材料按照县委教育工委关于开好2024年度民主生活会的通知要求，我认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的二十大和二十届二中、三中全会精神，并对照检查存在的问题，现将情况报告如下: 一、存在的主要问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩方面一是贯彻党的教育方针政策不够严格。作为学校分管教学工作的副校长，在贯彻立德树人根本任务时，把握政治性不够强，对教育工作的意识形态属性认识不够深刻。特别是在落实“双减”政策过程中，存在消极应付、敷衍了事的问题。对课后服务、校外培训机构监管等工作重视不够，存在有令不行、有禁不止的现象。在教材使用和课程建设中，政治把关不够严格，意识形态阵地意识淡薄。对一些违反教育方针、背离教育规律的做法制止不及时，追责不到位，暴露出政治敏锐性和政治判断力的不足。 二是落实意识形态工作责任制不够到位。在思政课和德育工作中，存在重智育轻德育的倾向，对学生价值观培育的重要性认识不足。课堂教学中，对教师的意识形态言行监管不够严格，存在让课堂阵地失守的风险。有的教师在课堂上传播错误观点，造成不良影响。在网络舆情管理方面，风险防范意识不强，对师生在网络空间的言论疏于管理。特别是在处理涉及学校的负面舆情时，应对不够及时，处置不够妥当，影响了学校形象。对教育系统意识形态领域的形势研判不够深入，预警机制不够健全。 三是执行民主集中制不够规范。在学校重大事项决策中， 存在个人说了算的问题，集体领导原则执行不够严格。对涉及教师职称评定、岗位聘用等重要事项，未能严格执行民主程序。在推进课程改革、教学改革等工作时，存在越权决策、 擅自决定的现象。对分管部门在执行制度过程中出现的违规行为，纠正不够及时，问责不够严格。特别是在教学管理、 教师考核等方面，存在搞“一言堂”、搞“小圈子”的问题， 影响了学校管理的规范性和公平性。 (二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是师德师风建设抓得不够严实。对教师职业道德建设的政治属性认识不够，存在重业务轻师德的现象。在教师管理中，对师德失范行为查处不够及时，处理不够严格。个别教师存在有偿补课、收受礼品等违规行为，反映出教师职业道德建设存在薄弱环节。对课堂教学纪律监管不够严格，存在上课玩手机、擅自调课等违反教学纪律的问题。特别是在师德考核评价中，导向不够正确，存在重成绩轻品德的倾向。对教师的师德失范行为追责问责不够严格，处理不够坚决。 二是工作作风方面还有明显差距。对教育工作中的形式主义问题整治不够有力，存在应付了事、走过场的现象。在开展教育教学检查时，浮于表面，不深入实际。对教师和学生反映的问题解决不够及时，推诿扯皮、效率不高的问题时有发生。在服务师生方面，存在冷硬横推的现象，缺乏人文关怀。特别是在处理涉及师生切身利益的问题时，作风简单粗暴，引起不满。对基层学校反映的困难问题重视不够，帮助解决不够及时。 三是廉政风险防控不够严格。在教育教学管理中，对重点领域和关键环节的监管不够到位。在教辅材料征订、设备采购等方面，存在制度执行不严、监管不力的问题。对分管部门在经费使用、物资管理等方面的廉政风险排查不够及时。 特别是在课外教育、校园建设等项目中，存在监督制约不够有力的问题。对教育系统行风建设重视不够，存在有令不行、 有禁不止的现象。在落实中央八项规定精神方面，警惕性不够高，整治不够彻底。 (三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是贯彻教育改革部署的担当不够。面对教育领域重大改革任务，缺乏担当精神和斗争勇气。在落实“双减”政策等重点工作中，存在等待观望、畏首畏尾的问题。对一些触及利益、难度较大的改革任务，主动性不够，推进不力。特别是在规范校外培训机构、治理教育乱象等工作中，存在不敢碰硬、不敢较真的问题。对上级决策部署领会不深、落实不力，导致一些重点改工作迟迟得不到有效推进。同时， 在完善教育评价机制等改革任务中，创新意识不足，习惯于按部就班，不敢突破创新。 二是纪律规矩执行不够严格。对教育系统的各项纪律规定落实不够到位，存在上有政策、下有对策的现象。在课程管理、作业管理等方面，制度执行打折扣、搞变通。对教师在课堂教学、考试评价等环节违反纪律的行为，发现不够及时，处理不够严格。特别是在教师管理、学生管理等关键环节，规矩意识不够强，导致一些违规违纪问题长期得不到解决。对分管部门在执行纪律方面存在的问题，督促整改不够有力，问责不够严厉。 三是全面从严治党“一岗双责”落实不到位。作为分管教学的副校长，对分管领域的党建工作重视不够，与业务工作结合不够紧密。对教师队伍的党性教育抓得不够紧，存在“重教学、轻党建”的现象。在落实意识形态工作责任制方面，对教师的政治理论学习抓得不够严实，导致一些教师政治意识淡薄。特别是在教师培训、教研活动等方面，党的教育方针贯彻不够到位，政治引领作用发挥不够充分。对分管部门的党风廉政建设监督管理不够严格，存在失察失管的问题。 (四)带头履行全面从严治党政治责任方面一是党建工作责任落实不够严实。在抓党建促教学方面， 存在党建与业务“两张皮”的问题。对分管部门党支部建设指导不够有力，组织生活质量不高。党内政治生活不够严肃， 批评和自我批评流于形式。在教师党员教育管理中，重业务素质轻党性修养，导致一些党员教师先锋模范作用发挥不充分。特别是在党建工作与教育教学融合方面，思路不够开阔， 举措不够有力，影响力不够强。 二是监督执纪问责不够有力。对教育系统重点领域的廉政风险防范不够，监督制约机制不够健全。在重要岗位和关键环节，监督检查不够严格，存在监督盲区。对发现的违纪违规问题，处理不够及时，追责不够严厉。特别是在师德师风建设、教育收费等方面，存在有案不查、查而不实的问题。 对分管部门的党风廉政建设指导不够有力，压力传导不够到位。 二、原因分析(一)政治站位和理论修养不够高。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作重要论述方面还有差距。对教育工作的政治属性、战略地位认识不够深刻。在推进教育改革发展过程中，政治站位不够高，政治敏锐性不够强。理想信念教育不够扎实，宗旨意识有所淡全面深化教育改革的要求，思想认识存在偏差。特别是在贯彻党的教育方针政策方面，学习不够深入， 领会不够透彻，存在上下一般粗的问题。 (二)纪律规矩和责任担当有待加强。纪律意识不够强， 在工作中存在不守规矩、不讲程序的问题。对教育系统各项规章制度执行不够严格，存在打折扣、搞变通的现象。面对改革发展中的矛盾和问题，担当精神不够，创新意识不足。 特别是在落实“双减”等重点改革任务中，勇气和魄力不够， 推进不够有力。对教育管理中的形式主义、官僚主义问题重视不够，整治不够彻底。在履行全面从严治党责任方面，抓而不实、抓而不严的问题仍然存在。 (三)能力素质和工作作风需要改进。面对新形势新要求，能力素质还不能完全适应工作需要。在教育教学管理中， 统筹谋划能力不够强，工作思路不够开阔。对新情况新问题研究不够深入，解决问题的办法不多。工作作风不够扎实， 存在浮光掠影、蜻蜓点水的问题。服务意识不够强，对师生员工的合理诉求解决不够及时。特别是在推进教育领域重点改革任务中，创新突破能力不足，工作实效不够明显。 三、整改措施(一)提高站位抓学习，增强政治意识。持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于教育工作的重要论述，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。严格落实意识形态工作责任制，加强阵地管理，守好主阵地。每周至少安排半天时间学习，每月至少召开一次专题研讨会。加强理论武装，深刻领会党的教育方针政策， 确保各项工作沿着正确政治方向前进。建立完善学习考评机制，强化学习实效，推动学习往深里走、往实里走。 (二)强化责任抓落实，狠抓工作作风。认真履行“一岗双责”，切实抓好分管领域的党建工作和业务工作。严格执行民主集中制，健全完善议事决策机制。加强师德师风建设，严格落实师德“一票否决”制度。深入整治形式主义官僚主义，持续改进工作作风。每月至少开展一次作风督查， 及时发现和纠正问题。健全监督制约机制，加强重点领域和关键环节监管。建立问题整改台账，实行销号管理，确保整改到位。定期开展廉政警示教育，筑牢思想防线。 (三)从严要求抓党建，强化制度建设。严格落全面从严治党主体责任，推动管党治党向纵深发展。加强基层党组织建设，提升组织生活质量。深化党建工作与教育教学融合，充分发挥党建引领作用。健全完善规章制度，强化制度执行力。每季度至少召开一次党建工作专题会议，研究解决问题。加大执纪问责力度，对违纪违规问题严肃查处。完善考核评价机制，把从严治党责任落实情况作为重要考核内容。 注重建章立制，形成长效机制，防止问题反弹回潮。2025年生活会“四个带头方面”个人对照检查材料3840字例文按照关于认真开好2024年度民主生活会的通知要求，本人深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，对标对表党中央决策部署和省委、市委、县委工作要求，深刻检视反思自身存在的问题和不足，现将个人对照检查情况汇报如下: 一、存在的主要问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩方面。始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，自觉在思想、政治和行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。然而，对比新时代的新要求，仍存在一些问题和不足:一是学习不够系统深入。理论学习尚未达到系统深入的程度，存在敷衍应付现象。例如，在学习党的二十届三中全会精神时， 仅停留在理解文件的表面含义，未能深入探讨全面深化改革的深刻内涵。在企业改革三年行动等重要政策的学习和理解上也不够深入，对如何结合自己分管的工作进行具体落实的思考不够深入透彻。二是全局观念树立不够牢固。在分管工作中，未能完全对标新时代国有企业工作的政治性和责任性要求。例如，在推进企业科技创新工作时，对国家战略需求和产业链布局的研究不够深入，尚缺乏主动对接国家战略的意识。在推进供应链安全保障等工作中，政治敏锐性不足， 对潜在的风险和隐患预判不够。三是贯彻落实不够到位。在执行企业党委重大决策部署时，存在降低标准、变样走样的问题。在所负责的业务板块中，创新和突破力不足，推进力度仍需加强。例如，在重大项目的建设中，前期调研准备不够充分，统筹协调不够有力，导致工期延误。对于一些历史遗留的难题，研究不够深入，解决办法较少，工作进展较慢。 (二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。本人始终注重党性修养的提升，自觉遵守党的纪律规矩，积极改进工作作风。然而，与公司党委的高标准相比，仍然存在明显不足。一是宗旨意识不够牢固。在对标党员干部要求时， 党性锤炼不够主动，面对问题时缺乏担当精神，偶有求稳心态。例如，在推进安全生产专项整治遇到疑难问题时，缺乏深入解决的勇气，工作流于表面化。二是纪律规矩意识有所弱化。对中央八项规定精神的理解和落实还不够深入，工作中依然存在不严谨、不实在的问题。譬如，分管部门的公务接待和公车使用管理不够严格，在选人用人上，干部考察环节不够细致，存在降低标准的情况。三是作风建设仍需加强。 调查研究缺乏深度，重大工作的推进不够有力。例如，下基层调研时走马观花，对实际情况了解不够精准；解决员工关心的热点难点问题时，进展迟缓，时有推诿问题。有时安排工作时多布置，少检查，重部署轻落实。 (三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。我在履行“一岗双责”中，始终严于律己，但在面对担当作为和改革创新的要求时，尚有不足之处。一是攻坚克难劲头不足。面对矛盾问题时，有时存在怕担责、怕出错的顾虑，缺乏迎难而上的勇气。比如，在企业重大改革项目中，面对困难往往采取稳妥思维，不敢突破创新，导致一些改革举措落地不够到位。对分管业务领域存在的问题整改不够有力，存在“等靠要”思想。二是开拓创新精神不足。 工作思路比较固化，缺乏创新突破。比如，在推进数字化转型过程中，对新技术、新业态研究不够，创新应用不够深入。 对标先进企业的差距认识不够清晰，缺乏追赶超越的紧迫感。 在管理创新、流程优化等方面，思路不够开阔，办法不够多。 三是工作推动力度不够。对重点工作的统筹协调不够有力， 存在重部署轻落实的问题。比如，在重大科技创新项目推进中，由于前期调研不够、统筹协调不够，导致项目推进缓慢。 对一些职工群众关心的实际问题解决不够及时，影响了工作实效。 (四)带头履行全面从严治党政治责任方面。本人严格践行“一岗双责”，积极参与企业全面从严治党工作，但在落实责任上仍存在差距。一是管党治党不够有力。对分管部门的党建工作重视不够，党建与业务工作“两张皮”现象比较突出。比如，在业务工作部署时，对党建工作的考虑不多， 导致部分基层党组织作用发挥不够。对分管部门党员干部教育管理监督不够有力。二是有时存在做表面“文章”。对分管领域的重点环节、关键岗位廉政风险排查不够深入，防控措施不够有力。比如，在物资采购、工程建设等方面，制度执行不够严格，监管还存在薄弱环节。对分管部门的“三重一大”事项决策把关不够严格。三是表率作用发挥不够。对分管范围内的作风建设问题发现不够及时，整改不够彻底。比如，对下属单位存在的形式主义、官僚主义问题重视不够， 批评教育不够及时。对分管部门的制度执行情况检查督导不够，存在失之于宽、失之于软的问题。 二、原因剖析(一)理想信念不够坚定。尽管按要求参与各类学习活动，但学习的系统性和深度尚显不足，对党的创新理论核心要义的把握不够精准。特别是对于习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，还停留在表面层次，未能深刻领会其中的立场、观点与方法，与公司改革发展实际结合不够紧密。 政治站位还需进一步提升。对国有企业在国家经济中的战略意义和重要角色认识不够深刻，对其承担的政治责任和使命理解不够全面。在面对复杂多变的形势时，政治敏锐性不足， 对一些政治性、倾向性问题的识别和判断能力有待提高。 (二)党性修养有所放松。对党忠诚、替党分忧、为党尽责的政治担当不够充分。在实际工作中，有时存在将企业经营与党的建设割裂的问题，对党建工作重视不够。纪律规矩意识需加强。对标党规党纪的要求不够严格，纪律意识不强的问题依然存在。特别是在落实中央八项规定精神上，力度不够，未能充分关注和整治分管部门的不良现象。工作作风尚待改进。调查研究缺乏深度，常有走过场的情况。对于群众反映的问题解决不够及时，工作推进力度不足。 (三)创业激情有所退化。面对困难和问题时，缺乏迎难而上的勇气，偶有推诿和回避的现象。特别是在推进企业重大改革项目时，对难题缺乏突破口，工作进展迟缓。创新意识需提升。思维方式较为固定，缺乏革新的动力和创意。 在数字化转型过程中，对新技术的应用研究不足，创新力度不够。统筹协调能力有待增强。在推进重点工作时，部门间的协作不够顺畅，合力作用发挥欠佳，导致部分工作落实不到位。 (四)治党力度有所弱化。对全面从严治党的重要性认识不够深刻，落实“一岗双贵”的力度不足。对分管部门的党建工作指导不够，与业务工作的结合不紧密。廉政风险防控机制需健全。对重点领域和关键环节的廉政风险排查不够深入，防控措施有待加强。特别是在工程建设和物资采购领域，监管存在薄弱环节。日常监督管理不够严格。对部门内的作风建设问题发现不够及时，批评教育力度不够。在执纪问责工作中，有时表现出不敢碰硬、不愿得罪人的现象。 三、下一步整改措施(一)以学促升，强化政治意识。一是深入推进理论学习。将认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想视为首要政治任务，确保学习贯彻不流于形式。坚持全面、系统、 深入的理论学习，每月至少安排2天集中学习时间，每季度撰写一篇学习心得体会。特别要深化国有企业改革发展的重要论述学习，做到学深悟透、融会贯通。二是提升政治站位水平。立足当前发展时期，主动对标新时代的要求，增强政治判断力、政治领悟力、以及政治执行力。为分管领域的重要工作做好战略统筹，深入研究国家战略需求和产业布局， 找准企业改革发展的重点与切入点。三是理论指导实践推工作。要将理论学习的成果转化为具体的工作思路与措施， 推动分管业务实现高质量发展。建立完善的学习调研机制， 加强对新情况、新问题的分析研判，提升实际工作水平。 (二)以炼固本，树立纪律规矩。一是加强党性锻炼。 以严谨的自我要求不断提高政治素养和党性修养，发挥模范带头作用，自觉遵守党的政治纪律和规矩。始终在思想、政治和行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。 二是严格纪律遵循。认真贯彻落实中央八项规定精神，坚持不懈纠治“四风”问题。严格执行各项规章制度，以身作则保持廉洁自律，切实管好分管部门、分管领域及身边工作人员。三是优化作风建设。深入基层开展调研活动，每月至少安排X天时间进行实地调研。建立健全联系群众的长效机制， 及时倾听和解决群众反映的具体问题。强化督查考核机制， 确保各项工作的实施落到实处。 (三)以新促兴，推动发展进步。一是强化担当意识。 保持不懈怠的精神状态和奋发向前的工作姿态，以钉钉子精神推动工作落实。对分管领域的重点和难点问题主动介入， 勇于负责，将责任时刻牢记于心。二是激发创新活力。加强对新技术、新业态的学习和研究，推动管理与业务的创新。 对标行业先进，查找自身差距，创新工作思路及方法，提升管理水平和工作效率。三是提高实效能力。加强工作统筹协调，完善推进机制。建立重点任务工作台账，采用项目化管理和节点化推进方法。加大督查考评力度，确保各项工作能够扎实落地、见到成效。 (四)以责为纲，把廉政建设深起来。一是严格履职尽责。认真落实“一岗双责”，将党建工作与业务工作同谋划、 同部署、同推进。加强对分管部门党建工作的指导，切实推动基层党组织全面进步、全面过硬。二是强化风险防控。严格执行“三重一大”决策制度，增强对分管领域重点环节的监督管理。定期开展廉政风险排查，建立和完善风险防控机制。扎实执行各项规章制度，消除监管漏洞。三是加强监督执纪。深化对分管部门作风建设的监督检查，及时发现并纠正存在的问题。完善制度建设，强化制度执行力度，确保各项工作在规范化轨道上有序推进。 以上对照检查如有不当，请各位领导和同志们批评指正。