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2024年民主生活会围绕“四个带头”查摆问题清单汇总
一、引言
在新时代的征程中，2024年民主生活会肩负着承前启后、继往开来的重任。此次会议紧扣“深入学习贯彻***思想，全面贯彻落实党的**大精神”这一主题，致力于引导广大党员干部进一步强化政治意识、筑牢信仰根基、锤炼过硬作风，为推动党和国家事业不断向前发展注入强劲动力。精心编制的查摆问题清单，犹如一面高悬的镜子，精准映照出党员干部在思想、工作、作风等方面的短板与不足，为民主生活会的高质量开展提供了有力抓手，助力党员干部在直面问题中实现自我革新、自我超越，以更加饱满的精神状态和更加扎实的工作作风，为党和人民的事业书写壮丽篇章.
二、问题剖析
（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面
1.政治洞察力欠缺：部分党员干部在纷繁复杂的政治局势中，难以迅速准确地捕捉到关键信息，对一些潜在的政治风险缺乏敏锐的感知能力。例如，在网络舆论场中，面对各种真假难辨的信息，他们不能及时辨别出哪些可能对党的形象和权威造成损害，从而错失了及时应对和化解风险的良机.
2.政治言行失范：个别党员干部在日常交流和网络互动时，未能时刻绷紧政治纪律这根弦，偶尔会发表一些与党的理论和路线方针政策相悖的言论。这些言论虽是个人之失，却可能在社会上产生不良影响，削弱群众对党的信任和支持，损害党的团结统一.
3.党内协作不畅：在跨部门、跨地区协作的工作项目中，部分党员干部过于强调本位利益，缺乏全局观念。他们不愿主动与其他单位沟通协调，导致工作推进受阻，不仅影响了项目的整体进度和成效，还可能引发部门间的矛盾和冲突，破坏党的团结和谐氛围.
（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面
4.党性修养滑坡：随着工作时间的积累，少数党员干部逐渐放松了对自身党性修养的锤炼。他们参加党内学习和组织生活的积极性下降，对待学习和组织生活敷衍了事，未能将党性锻炼融入日常工作的点滴之中，导致党性观念逐渐淡化，难以在关键时刻挺身而出，发挥党员的先锋模范作用.
5.纪律执行不严：在落实党的纪律过程中，部分党员干部存在侥幸心理，对一些看似微不足道的违规行为心存侥幸，认为不会被发现或不会受到严厉惩处。这种心态导致他们在执行纪律时打折扣、搞变通，如在公务接待中，偶尔会出现超标接待、公款吃喝等问题，虽经及时纠正，但已对党的纪律严肃性造成损害.
6.工作作风浮躁：个别党员干部在工作中存在形式主义、官僚主义倾向，他们热衷于搞“花架子”，注重表面功夫，忽视实际效果。如在扶贫工作中，有的干部为了完成任务，只是简单地给贫困户发放一些物资，却没有深入了解贫困户的实际需求，帮助他们找到脱贫致富的长效机制，导致扶贫成果难以持续.
（三）在带头遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面
7.担当意识薄弱：面对复杂艰巨的任务，部分党员干部存在畏难情绪和“等靠要”思想。他们不敢大胆决策、主动作为，担心失误而受到问责，导致一些亟待解决的问题长期搁置。例如，在推进重大项目建设时，由于担心项目风险和责任追究，一些干部迟迟不敢拍板，使项目进度严重滞后，影响了地方经济社会的发展.
8.创新动力不足：在推动工作创新时，少数党员干部过于依赖传统经验，缺乏探索新思路、新方法的勇气和魄力。他们害怕创新失败而受到批评和指责，不敢尝试新的工作模式和技术手段，使工作在一定程度上缺乏活力和竞争力。例如，在数字化转型浪潮中，一些政府部门的数字化建设滞后，仍沿用传统的办公和管理方式，未能充分利用大数据、人工智能等新技术提高工作效率和服务质量.
9.廉洁自律有待加强：虽然党员干部普遍能够做到廉洁从政，但个别党员干部在面对利益诱惑时，未能时刻保持高度警惕，存在侥幸心理。例如，在工程招投标、物资采购等环节，偶尔出现违规操作、暗箱操作的情况，不仅损害了党的形象和利益，还破坏了市场经济秩序，影响了公平竞争.
（四）在带头履行全面从严治党政治责任方面
10.主体责任落实不力：一些党组织在履行全面从严治党主体责任时，存在重业务、轻党建的现象。他们对党建工作投入的精力和资源相对较少，导致党建工作与业务工作脱节，难以形成齐抓共管的良好局面。例如，个别企业的党组织忙于生产经营，忽视了对党员的教育管理和监督，导致一些党员的思想和行为出现偏差.
11.监督执纪宽松软：在日常监督执纪过程中，部分纪检监察机构存在“老好人”思想，对一些轻微违纪违规行为未能及时查处，导致纪律的威慑力和约束力有所减弱。例如，在查处违反中央八项规定精神的问题时，有的纪检监察干部碍于情面，对违规人员只是进行简单的批评教育，而没有给予相应的纪律处分，使一些党员干部对纪律缺乏敬畏之心.
12.党内政治生活不严肃：个别党组织在开展党内政治生活时，形式单一、内容枯燥，未能严格按照规定程序和要求进行。例如，在民主生活会上，一些党员干部开展批评与自我批评时，缺乏真诚和坦率，只是泛泛而谈，没有触及问题的实质，达不到红脸出汗、排毒治病的效果，使党内政治生活流于形式，难以发挥其应有的作用.
三、原因分析
（一）思想根源
13.理论学习不扎实：部分党员干部未能将理论学习作为提升自身素质和能力的重要途径，学习的深度和广度不够。他们对党的创新理论一知半解，无法准确把握其精髓要义，导致在实际工作中不能运用理论指导实践，影响了政治判断力、政治领悟力和政治执行力的提升.
14.理想信念出现松动：在复杂的社会环境和多元价值观念的冲击下，少数党员干部的理想信念出现了松动。他们对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的认同感和归属感有所减弱，导致在面对困难和挑战时，缺乏坚定的信念支撑和强大的精神动力，容易产生动摇和迷茫.
15.宗旨意识淡化：个别党员干部在长期的工作实践中，逐渐淡忘了全心全意为人民服务的根本宗旨。他们未能时刻把人民的利益放在首位，导致在决策和执行过程中，未能充分考虑群众的需求和感受，与群众的距离逐渐拉大，难以赢得群众的信任和支持.
（二）制度因素
16.监督机制存在缺陷：现有的监督机制在某些方面存在漏洞和盲区，对党员干部的监督覆盖不够全面。例如，对一些基层单位的监督力度不够，导致一些违纪违规行为未能及时被发现和纠正，削弱了制度的约束力和执行力.
17.激励机制不完善：在激励党员干部担当作为、创新突破方面，缺乏有效的激励机制。一些党员干部在工作中表现突出、成绩显著，却未能得到应有的表彰和奖励，导致他们的积极性和创造性受到挫伤，影响了工作质量和效率.
18.考核评价体系不合理：现有的考核评价体系在一定程度上存在重结果、轻过程的现象。例如，对党员干部的考核过于注重工作业绩和成果，而忽视了他们在工作过程中的努力和付出，以及他们的综合素质和能力，导致一些真正有担当、有创新精神的党员干部未能得到应有的认可和重用.
（三）能力素质
19.专业能力亟待提升：随着经济社会的快速发展和科技的不断进步，部分党员干部的专业知识和技能未能及时更新。例如，在数字经济蓬勃发展的背景下，一些党员干部对大数据、云计算等新兴技术缺乏了解和掌握，难以适应新形势下工作的需要，导致在推动经济转型升级和创新发展时，缺乏必要的专业素养和能力支持.
20.领导能力有待加强：个别党员干部在领导工作中，缺乏科学的领导方法和艺术。他们难以有效凝聚团队力量、激发团队活力，导致团队协作效率不高，影响了工作的整体推进。例如，在带领团队开展重大项目攻关时，由于缺乏有效的沟通协调和激励机制，团队成员的积极性和创造性未能充分发挥，使项目进展缓慢.
21.应对复杂局面的能力不足：面对错综复杂的工作局面和突发性事件，部分党员干部缺乏冷静分析和果断应对的能力。例如，在处理群体性事件时，一些干部不能迅速准确地把握事件的性质和根源，采取的应对措施不当，导致事件进一步升级，难以及时有效地化解矛盾和解决问题.
四、改进措施
（一）加强理论武装，坚定理想信念
22.深化理论学习：制定科学合理的理论学习计划，创新学习方式方法。例如，通过开展专题讲座、研讨交流、实地调研等活动，引导党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，真正学懂弄通做实，增强理论自信和政治定力，提高运用理论指导实践的能力.
23.强化理想信念教育：通过开展红色教育、革命传统教育、形势政策教育等活动，教育引导党员干部坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。例如，组织党员干部参观革命纪念馆、红色遗址，聆听革命先辈的事迹，使他们在心灵深处受到震撼和洗礼，增强对党的忠诚和对事业的执着追求.
24.筑牢宗旨意识：坚持把人民放在心中最高位置，深入开展“我为群众办实事”实践活动。例如，党员干部要深入基层社区、农村、企业等一线，了解群众的所思所想所盼，帮助他们解决实际困难和问题，切实维护好、发展好人民群众的根本利益，增强群众对党的信任和支持.
（二）完善制度机制，强化监督管理
25.健全监督体系：进一步完善党内监督、群众监督、舆论监督等监督体系，加强监督力量的整合和协调。例如，建立信息共享平台，实现各监督主体之间的信息互通和资源共享，形成全方位、立体化的监督网络，确保对党员干部的监督无死角、全覆盖.
26.建立激励机制：制定科学合理的激励政策，对党员干部在担当作为、创新突破等方面取得突出成绩的给予表彰奖励。例如，设立“担当作为奖”“创新突破奖”等奖项，激发党员干部干事创业的热情和动力，营造比学赶超的良好氛围.
27.优化考核评价：改进考核评价方式，注重对党员干部工作过程的考核。例如，建立以实绩为导向、以群众满意为标准的考核评价体系，全面、客观、公正地评价党员干部的工作表现和能力素质，使考核评价成为激励党员干部担当作为、创新突破的重要手段.
（三）提升能力素质，增强担当作为
28.加强专业培训：针对党员干部的专业知识和技能短板，组织开展专业培训和业务学习。例如，邀请专家学者为党员干部讲授大数据、人工智能等前沿科技知识，提高党员干部的专业素养和业务能力，使其更好地适应新形势下的工作要求.
29.锻炼领导能力：通过举办领导能力提升培训班、开展领导能力竞赛等活动，帮助党员干部掌握科学的领导方法和艺术。例如，模拟真实的工作场景，让党员干部在实践中锻炼领导能力，提高其领导团队、推动工作的能力.
30.培养应对复杂局面的能力：模拟复杂工作场景和突发性事件，开展应急演练和模拟训练。例如，组织党员干部参与模拟群体性事件的应急处置演练，锻炼他们的应急处突能力和决策能力，使其在面对复杂局面时能够沉着冷静、果断应对.
（四）严肃党内政治生活，夯实组织基础
31.规范党内政治生活：严格按照党章和党内法规的要求，规范民主生活会、组织生活会等党内政治生活的程序和内容。例如，明确民主生活会的主题、程序、要求等，提高党内政治生活的质量，使其真正成为党员干部锤炼党性、提升素质的重要平台.
32.加强党组织建设：强化基层党组织的战斗堡垒作用，选优配强党组织领导班子。例如，注重从优秀党员中选拔党组织书记，加强党员队伍建设，提高党组织的凝聚力和战斗力，为全面从严治党提供坚实的组织保障.
33.严肃党内纪律：加大违纪违规行为的查处力度，对违反党纪党规的行为坚决予以惩处。例如，建立违纪违规行为的快速查处机制，及时通报典型案例，维护党的纪律的严肃性和权威性，营造风清气正的政治生态.
五、结语
此次民主生活会查摆问题清单的制定，为党员干部自我检视、自我改进提供了有力抓手。通过深入剖析问题、查找原因、制定改进措施，党员干部将进一步增强党性修养、严守纪律规矩、砥砺工作作风，勇于担当作为、敢于创新突破，带头履行全面从严治党政治责任。这不仅有助于提升党员干部的综合素质和能力，为党和人民的事业注入新的活力，也为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实的基础。让我们以此次民主生活会为契机，以问题为导向，以改进为动力，不断推动各项工作取得新进展，为全面建设社会主义现代化国家贡献力量.
2024年民主生活会个人检视剖析（基于四个方面）的20个问题查摆
一、在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面
1.贯彻上级决策部署时，有时存在机械执行的情况，未能充分结合本部门实际灵活变通，导致落实效果打折扣，全局统筹谋划的视野不够开阔，在立足整体、长远布局高质量发展路径上办法不多，破解基层治理深层次矛盾的能力还需大力提升。
2.在学思践悟融合方面存在脱节现象，面对意识形态领域复杂多变的局势，对各类思潮的动态监测不够敏锐，运用政治洞察力去剖析经济社会多元问题的本领欠缺，对当下意识形态走向的宏观把控和微观洞察不够精准，未能将“政治三力”切实转化为指导工作的有力武器和高效实践。
3.对于“意识形态工作关乎党和国家前途命运”“要始终坚守意识形态主阵地”等重要论断，学习领悟浮于表面，执行过程中缺乏系统性、连贯性，在强化意识形态工作的责任担当与扎实落地方面仍需狠下功夫。
4.大局观有待进一步强化，处理具体工作时，时常陷入局部利益考量，忽视了整体利益与长远发展的有机统一，面对一些涉及多方协调、较为棘手的任务，攻坚克难的主动性和决心不足，影响了工作的整体推进。
5.理论联系实际不够紧密，运用党的先进理论化解新挑战、新难题的水平有待提高，在开展特定工作时，虽知晓从党的创新理论中汲取思路，但在诸如优化工作流程、提升服务效能等具体操作环节还存在诸多薄弱之处，且理论学习与自身廉洁自律建设的融合不够深入，纪律规矩意识仍需持续筑牢。
二、在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面
1.参与双重组织生活与党日活动缺乏足够的主动性和规律性，思想上未充分认识到其重要意义，参与过程中存在敷衍了事的心态，未能真正以普通党员的身份全身心投入到组织生活中，发挥模范带头作用。
2.考察评价机制尚不完善，在具体实施过程中，侧重于常规的考察方式，对考察对象的党性修养、担当精神、创新能力等深层次特质的考量不够细致入微，测评指标的设定缺乏精准度，难以全面、客观地反映真实情况。
3.严肃党内政治生活的引领示范作用发挥不够到位，班子成员履行党员基本义务时，离高标准、严要求还有一定差距，以普通党员身份参与支部组织生活的自觉性和频次都有待提高，开展批评与自我批评时往往避重就轻，讲党课的质量和深度也有所欠缺。
4.党内政治生活的规范性仍需加强，尽管党委班子成员总体上能严守政治纪律和政治规矩，严肃处理违规行为，但个别同志还存在参与党组织活动不积极、不按时的问题，部分同志在相互批评环节，对一些潜在的作风问题未能开诚布公地指出，影响了党内政治生活的质量。
5.工作中存在安于现状、标准不高的现象，部分单位缺乏与先进标杆看齐的勇气和魄力，缺乏大局意识，只满足于完成基本任务，忽视了工作质量的提升，在对外沟通协调方面不够积极主动，致使一些重要项目和资金争取困难重重，阻碍了事业发展。
三、在带头遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面
1.年轻干部培养体系存在漏洞，在注重业务能力培养的同时，对其政治素养塑造、廉洁从政引导的重视程度不够，缺乏系统全面的教育规划。年轻干部正处于成长的关键期，面对纷繁复杂的社会环境，容易因缺乏正确引导而在廉洁自律方面出现问题，凸显完善培养机制、全方位助力年轻干部成长的紧迫性。
2.容错纠错机制在实际运用中存在梗阻，其本意是为担当作为者保驾护航，但具体界定界限不够清晰，操作细则过于繁杂，使得基层干部在探索创新时顾虑重重，不敢放开手脚大胆尝试，严重束缚了基层工作的创新活力，亟待优化机制，让好政策真正落地生效。
3.主动接受监督的意识淡薄，部分领导干部仍残留着陈旧的权力观念，没有正确认识到监督对于自身和工作的重要性，将监督看作是一种限制，在诸如个人有关事项报告、重要决策公开等关键环节，存在不认真对待、刻意隐瞒等不良行为，破坏了组织内部的良好生态，极易引发廉政风险。
4.解决复杂问题的系统性谋划能力不足，面对跨部门、跨领域交织的综合性难题，常常陷入碎片化的应对模式，缺乏从全局出发、追根溯源、整合资源、协同推进的思维和方法，导致问题反复出现，难以从根本上得到解决，凸显构建科学有效的问题解决体系的重要性。
5.信息化手段与廉政监督的融合程度较低，在当今数字化快速发展的时代背景下，廉政监督方式仍较为滞后，内部信息系统各自为政，数据难以互联互通，无法对关键业务环节进行实时、精准的廉政风险监测，造成监督存在盲区和滞后性，急需借助信息技术提升廉政监督的时效性和精准度。
四、在带头履行全面从严治党政治责任方面
1.监督考核机制的实效性欠佳，对主体责任履行情况的监督存在覆盖面不全、力度不够、方法单一等问题，未能充分调动各类监督主体的积极性，构建起全方位、多层次的监督网络，致使责任落实的监督效果不尽人意，影响了从严治党工作的扎实推进。
2.部分基层党组织凝聚力、战斗力不足，在服务群众、引领发展、化解矛盾等方面未能充分发挥战斗堡垒作用，不能及时回应群众的关切和诉求，工作开展缺乏创新举措，在推动基层治理现代化进程中未能展现出应有的担当，亟待加强建设，提升基层党组织的功能。
3.新媒体平台在从严治党宣传工作中的运用能力较弱，在互联网高速发展的当下，未能充分借助网络新媒体的优势开展多样化、有吸引力的宣传活动，单位官方网站、新媒体账号等发布的从严治党内容更新缓慢，形式刻板，缺乏感染力和传播力，难以营造浓厚的从严治党舆论氛围。
4.“一岗双责”落实不到位，班子成员在对分管领域的干部管理中，重业务指标完成，轻思想作风建设，与干部的沟通交流大多局限于工作事务，对干部思想动态关注不够，开展的教育提醒缺乏针对性，不能及时察觉并纠正干部队伍中出现的苗头性、倾向性问题。
5.主动查找和整改问题的意识欠缺，习惯于等待上级指出问题后再进行整改，缺乏主动作为、自我审视的积极性，在诸如内部制度建设、工作流程规范等日常工作中，未常态化开展自查自纠，导致一些潜在的管理漏洞和风险隐患未能及时排除，影响了单位整体形象和工作质效。