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幼儿园预防传染病应急预案.docx

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资源描述

1、幼儿园预防传染病应急预案在平凡的学习、工作、生活中,有时会突发一些不在预期的事故, 为了避免事情更糟,时常需要预先制定应急预案。怎样写应急预案才 更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的幼儿园预防传染病应急预 案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园预防传染病应急预案 1为有力地保护全校师生身体健康和生命安全,促进学校发展,维 护学校稳定,将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序 的轨道,形成工作常规,根据省、市、区有关加强学校传染病预防与 控制工作的文件精神,结合我校实际,制定此预防控制措施和应急预 案。一、健全领导机构,加强统一领导成立常见传染病防控领导小组组 长:副

2、组长:组 员:职 责:负责领导、协调、组织全校常见传染病预防控制工作,提 供必要的预防经费和物资保障。二、遵循预防为主,狠抓措施落实1、做好常见传染病防治宣传工作,增强师生卫生防疫意识和自我 保护能力。(1)通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育,出好宣 传专刊。 (责任部门:医务室)(2)利用健康教育课,开展好以预防常见传染病为重点的健康知识 教育。2、印发传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例等有 关法律法规,供全校教职工传阅学习,增强教职工法律意识和责任感。3、开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭 蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动,搞好环境卫生,在卫生防疫

3、部门的指导下做好环境消毒工作。 (责任部门:医务室)4 、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。 (责任部门:医务室)5、教育学生养成良好的个人卫生习惯,不与传染病人接触,生病 及时就医;教育学生坚持锻炼,增强对疾病的抵抗能力。6、积极争取相关部门的支持,共同做好学校周边不符合食品卫生 要求的饮食摊点的整治,消除引发学校传染病的隐患。7、加强门卫管理,切断外来传染病源。 (责任部门:值周、保卫)8、做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。 (责任部门:医 务室)三、坚持晨、午检制度,畅通报告渠道1、教师要坚持对幼儿进行晨、午间检查,把预防传染病工作有机 统一起来。对因病请假在家的

4、幼儿要通过电话等方式询问病情;在校生 病的幼儿要及时送医务室诊治,对需送市级医院进一步诊治的幼儿要 及时通知家长陪同前往(对暂时无法通知家长的幼儿由教师陪同前往), 发现传染病患者及时报告学校传染病预防办公室。 (督查部门:教导处)2、教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病,要及时主动报告学 校传染病预防办公室。3、医务室要坚持就诊登记制度,健全常见传染病监控信息表册, 做到发现疫情能快速、准确的向学校领导组报告。4、学校传染病预防办公室接到疫情报告后,立即报告学校领导小 组。四、应急处理预案1、当学校出现传染病疫情时,立即报告区教育局和区卫生部门, 指挥全校应急处理工作。2、对病人立即送医院隔

5、离治疗。3、立即对与病人有密切接触的师生进行调查处理。4、迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。5、配合上级有关部门作好调查及善后处理工作。 幼儿园预防传染病应急预案 2一、目的:为有效地控制我园各种传染病的蔓延,杜绝各种传染病入园,切 断传播途径,保护易感儿童,特制定此预案,分工合作,明确职责, 规范操作,切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康安全,从而确保 我园各项保教工作正常有序地开展。二、处理原则:坚决贯彻执行“预防为上、分级控制、依法强制,及时处置、分 级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负 责”的处置原则,务实、高效、科学、有序地预防和控制各种传染病 蔓延。三、组

6、织管理:1、预防传染病管理小组成员名单:组长:王建卫副组长:李永生 芦丽菊技术指导:李玲梅成员:朱雅萍 邱建华 钱庆红 姚陆英 沈美琴2、职责分工:王建卫:负责园内传染病防治的全面工作。李永生:负责防治工作中物力、人力的落实工作。芦丽菊:负责数据资料归纳、上报以及家长沟通工作。李玲梅:负责传染病防治过程中的技术指导工作。朱雅萍 邱建华 钱庆红:负责年级组内消毒监督、情况摸底、上报给园领导的工作。姚陆英:负责信息接收,家校网络沟通工作。沈美琴:突发事件内外联络工作。四、具体处理方法:1、发生传染病后,管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报 告。2、保健老师第一时间到达现场,隔离病人,组织各环节

7、的隔离消 毒工作(病儿接触过的物品和所在班级的终末消毒工作)3、对患儿所在班级观察有无发热、皮疹等症状出现,时间为 21 天(从确诊的最后一例病例算起)。4、做好外来儿童的摸底排查工作。5、加强每天入园儿童的晨检及午检工作,一旦发现有传染病疑似 病例,及时隔离,并做好疫情报告。 (晨检由保健老师承担,午检由各 班老师承担。 )6、加强卫生习惯教育,督促幼儿饭前便后洗手,擦手巾改用手纸, 提高自我防病意识。7、加强与缺勤儿童的联系,每天了解缺勤原因,以便及时采取预 防措施。8、患儿返园时,应具有医疗机构出具的病愈证明。9、幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正常。10、在观察期间加强空气及

8、手的消毒,发病班的活动室每天在儿 童离开后在班级午睡期间,用臭氧消毒器增加一次空气消毒。五、操作流程:托幼机构常见传染病隔离、检疫、观察表(见班级台帐)六、控制措施:1 6 岁易感儿童给予传染病疫苗接种,发现传染病人及早隔离 治疗,并要求家长领孩子回家隔离,室内加强通风、换气,玩具、生 活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法,不让易感儿与患儿 接触。幼儿园预防传染病应急预案 3一、报告及处理程序1、幼儿园如有传染病发生,必须立即向园长室报告,幼儿室立即 向疾控中心、镇教管办和教育局安全办报告。2、幼儿园在 12 小时内写出事故书面报告,逐级上报。3、报告内容:传染病名称、发生时间、地点、人

9、数。传染病控制 情况以及报告人、报告单位。对事故现场的情况变化,幼儿园仍作补 充报告。二、指挥机构和职责1、安全专干莫又来同志任总指挥,全面负责事故的处置工作,及 时听取事故情况报告,视情况作出启动应急预安决定。2、园长为副总指挥,负责事故现场的救援、调查和善后等工作。3、预防与控制传染病指挥组成员如下:组 长:副组长:组 员:三、现场应急处置1、立即启动应急预安。2、指挥部根据传染病类型,开展处置工作,及时听取、了解情况, 采取相应措施,全力工作。3、确定由保健老师组织调查,保留原始资料 (现场原始照片、文 字等记录) ,保护现场或保留物样,不擅自为事故定性。4、立即送病人隔离,有效控制疫情

10、。5、召开安全领导小组及全体教师会议,通报时间情况,稳定人心。6、及时求得当地公安的协助,作好幼儿园秩序的稳定工作。7、召开家长会,通报事件经过,稳定家长情绪,做好传染病的防 治的宣传工作,增强家长卫生防疫意识和自我保护能力。8、在相关部门的指导下,迅速、严格、彻底全面做好环境消毒工 作。9、冷静面对媒体采访,有专人接待,加强门卫的管理,不得把无 关人员放进幼儿园。10、全体教职员工必须坚守各自岗位,未经允许,不得擅自发布 误导消息,共同维护稳定。幼儿园预防传染病应急预案 4建立幼儿园传染病应急机制就是为了能做到一旦发生传染病能及 时掌握,采取措施有效防治,做好四早:早发现、早报告、早隔离、

11、早治疗,快速遏制疾病的传播和蔓延。成立幼儿园传染病控制应急小 组,分指挥部、流行病调查组、消毒组和后勤保障组,在流行病发生 时期,各组能迅速各行其职,控制和扑灭疫情。具体方案:一、幼儿园成立传染病防病应急工作领导小组;应急领导小组组长由园长担任,主要职责是统筹安排部署传染病 的防护、防病工作,组织和协调全园的人力、物力、财力,并对突发 性传染病进行紧急部署,一旦发生紧急状况立即启动预案,并在第一 时间内上报区教育局、区卫生防疫站备案。二、流行病调查组的工作职责:由班主任负责,建立幼儿因病缺席统计制度,统计传染病流行期 学生因病缺席情况,承担传染病的防治和检测任务,对个案进行调查, 一旦发现传染

12、病个案,就必须根据规定上报。园内启动 应急预案。 在第一时间内掌握传染病疫情,对具体的疫情及时地进行动态分析、 疫情评估,并根据发病趋势拟定防治策略,提供给区县教育局、县卫 生防疫站、园内领导决策参考。三、消毒职责:采购消毒用品,组织人员在疫期,传染期对公共场所、教室、活 动室、食堂进行定期消毒。同时,每周一次过氧乙酸对室内进行消毒四、传染病预防、应急预案:1、预防预案:1)加强宣传教育等多种形式进行呼吸道传染病的预防知识宣传教 育,让幼儿掌握春季多发疾病的预防知识,教育幼儿勤洗手,搞好个 人卫生,养成良好的卫生习惯,加强营养和合理的休息,防止过度的 紧张和疲劳,并注意防寒保暖。2)认真做好幼

13、儿园室内外的环境卫生。保持活动室、午睡问、食 堂和其他活动场所通风换气,保持室内空气清新。尽量不使用空调, 确要使用空调设备的必须要定期换气。3)加强晨检制度。每天进行晨检,加强幼儿每日体温检测,对有 发热症状的幼儿及时检测体温,掌握幼儿健康状况,一旦发现幼儿、 教职工有发热、头痛、皮疹等症状,要及时送往医院进行检查治疗。4)经医院诊断为传染病的幼儿、教职工,要按照有关规定,进行 隔离治疗。5)对与传染病病人有密切接触者(同班)要加强观察,凡有可疑病症者,要及时送到医院检查治疗,并进行医学观察,观察期间不能参加 集体活动,隔离场所要独立、通风良好。2、应急预案:1)如有幼儿、教职工在家中出现风

14、疹、流脑、麻疹、流感等传染 性疾病,应及时就医并向幼儿园请假,不得带病上学、上班。经医院 诊断排除传染病后才能返园。2)如有幼儿、教职工在园内出现传染病,要求其立即隔离,幼儿 要马上通知家长,又家长陪同去医院,家长不能到的,由保健人员或 班主任护送去医院,如是本园职工的应立即通知其家属,护送去医院治疗。3)幼儿园对传染病病人所在班级、办公室及所涉及的公共场所进 行消毒,对与传染病病人密切接触的幼儿、教职工进行医学观察,防 止疫情扩散,迅速切断传染源。4)传染病人接受治疗期问,禁止探望、家访。5)立即上报当地妇保所、区疾控中心,并对病人作跟踪了解。6)向全体师幼公布疫情及采取有关防护措施,安定人

15、心,维护幼 儿园的稳定。幼儿园预防传染病应急预案 5为加强我园安全管理,确保全体教职工及幼儿的健康,特制定本 传染病应急预案。一、 疫情发生前的预备(一)建立幼儿园传染病领导小组,健全网络。领导小组负责协调好本项工作,制定专项的防控方案;班级、部门 及医务室要明确职责,落实任务,齐心协力做好这项工作。(二)强化思想认识,各班级、部门要正确认识突发 _传染病预防控 制工作的重要性、艰巨性和复杂性,把这项工作作为一件大事来抓。(三)和卫生主管部门保持经常的联系,及时了解传染病突发情况, 开展业务培训活动,医务室人员要掌握传染病的临床特征、个人防护 措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术,不断提高处

16、理突发 _传染 病的应急能力。(四)利用学校宣传栏、电视、广播和大会开展宣传教育活动,宣传 预防传染病的科普知识,使全校师生、幼儿了解传染病的特征和正确 的预防方法,提高师生的防病意识和能力。(五)开展爱国卫生运动,防止疾病的发生蔓延。要抓好幼儿园卫生 工作,消除卫生死角,教育幼儿保持良好的个人卫生习惯 ;后勤部门加 强对食堂的卫生管理和检查,定期对教室、寝室、食堂、等人群密集 地进行消毒。(六)有一定的传染病物资准备。总务部门和医务室要准备好必要的 医疗和防止物品,以应对突发性的传染病发生情况。(七)在传染病发生期间,门卫要严格把好园门关,外来人员未经许 可不得进入校园,禁止外来人员进入幼儿

17、寝室、教室等人员集中区域。二、 疫情的报告与公布(一)疫情发生后的报告如出现突发_传染病疫情,各班级应按照传染病防治法中规定 的传染病报告时限及程序进行报告,各班发现情况后及时报告领导小 组,以最快捷的通讯方式向疾病控制中心报告,园长办公室在报告园 防控领导小组后及时向县教育局报告。传染病疫情公布经园长办公会议研究,报上级教育行政部门同意, 方可公布。(二)疫情发生后的控制措施1、我园幼儿及教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感手 足口等传染性疾病,应及时就医,不得带病入园、上班。经医院诊断 排除传染病后、并出示由医院出具的诊断证明才能入园、上班;2、幼儿或教职工在校内出现传染病,在领导小

18、组成员的统一安排 下,要求传染病者立即到隔离室休息,保健医生立即通知家长带到医 院诊治。如果是教职工出现传染病,也要求立即到医院诊治由医生初 步检查后,是传染病立即报告疾控中心并回家隔离,病愈后出具由疾 控中心开具的证方可恢复上班。3、对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行 消毒,对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散,迅速切断感染源。5、传染病人在医院接受治疗时,禁止任何同学、同事前往探望。6、如传染病烈性感染,请示县教育局、疾控中心和其他政府部门, 决定是否实行全园停课。并采取一切有效措施,迅速控制传染源,切 断传染途径,保护易感人群,具体做到:封锁疫

19、点。立即封锁患者所在班级或所在办公室,暂停园内一 切活动。停止园内人员相互往来和与外界往来,等待卫生部门和县教 育局的处理意见。疫点消毒。对所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请疾控中心 操作, (简单的操作由保育教师进行)消毒结束后进行通风换气。疫情调查。应密切配合疾控中心进行流行病学调查,对传染病 人到过的场所、接触过的人员,以及患者的家庭成员、邻居同事、同 学进行随访,并采取必要的隔离观察措施。8、发现传染病人后,迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的 防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定,树立战 胜传染病的信念。9、一旦出现暴发型疫情,要依据上级部门传染病应急预案的要求,

20、根据上级教育行政主管部门的指示,采取相关紧急措施,各职能部门 落实各自职责。幼儿园预防传染病应急预案 6我园为了有效预防、及时控制和消除突发性传染病疫情事件的危 害,保障全园师生员工的身体健康与生命安全,维护正常的教育教学 秩序,根据传染病防治的有关实施办法以及县教育局要求,结合我园 实际情况,特制定本预案。1、成立传染病防治工作小组,明确职责,落实任务,杜绝传染病 的发生和蔓延,幼儿园工作小组成员名单如下:组长:职责:全面负责传染病预防与应急工作。副组长:职责:负责落实传染病预防与应急工作,负责向上级报告疫情 ;具体负责突发传染病幼儿的送诊和医疗机构的接洽工作。组员:、各班班主任职责:负责组

21、织师生隔离,做好消毒隔离工作 ;郭三毛负责组织做 好消毒工作;班主任负责向幼儿园报告疫情并通知家长,配合保育主任 做好幼儿的送诊工作。2、预防办法和措施幼儿园将进一步建立健全各项卫生工作责任制,完善考核制度, 明确各部门工作职责,把预防传染病工作落到实处。(1)加强宣传与培训。利用宣传栏、专题展板、告家长书等各种形 式做好预防传染性疾病的宣传,引导家长正确认识,做好防范。定期 对教师进行传染病预防知识培训,培养良好的个人健康生活习惯。要 求各班教师每天做好晨检工作,认真填写幼儿晨检记录表,保证幼儿 园预防疾病工作的顺利开展。坚持对幼儿进行安全健康教育,通过主 题教学、游戏、图片等形式让幼儿了解

22、有关传染病的知识,增强安全 健康意识。(2)有效措施杜绝传染病发生。幼儿活动室、午睡室和教师办公室 保持空气流通,保证师生身体健康。尽量不要组织师生到人群集中的 地方去活动,注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,特别在打喷 嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。注意增减衣物 和均衡营养,加强户外锻炼,保证足够休息,增强体质。幼儿园保健 室应按照规定定期消毒。3、应急处置(1)在幼儿园内发现急性传染病的幼儿或教职工,应急小组领导立 即亲临现场指挥,在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察,并 由幼儿园疫情报告员马上拨打 120”电话,送定点传染病医院诊治。(2)幼儿园出现传染病症状的班

23、主任立即通知其家长,由家长陪同 去医院,如果是幼儿园教职工出现传染病,也要求立即隔离,由医生 初步检查后,是传染病立即到医院就诊并通知其家属。(3)幼儿园对传染病病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行 消毒,对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散,迅速切断感染源。(4)幼儿园一旦发现传染病,将停止组织集体活动。(5)传染病人在医院接受治疗时,禁止任何人员前往探望。(6)幼儿园幼儿、教职工中发现传染病人,立即上报县教育局、县 疾控中心,并对病人作跟踪了解。(7)传染病发病期停止办理新幼儿入园手续。信息报告:发生突发性传染病疫情,应立即启动本预案,首先向 幼儿园负责人报告,

24、如幼儿园负责人都不在向其他行政人员报告,然 后向教育局应急办报告(先口头后书面) ,在半小时内口报教育局应急办, 同时向县疾病控制中心报告。在 1 小时内书面报告县教育局应急办, 明确疫情报告的范围、内容。其次,做好传染病病因追踪。当传染病发生后,要随时与其保持 联系,关注病情进展。该教师或幼儿病愈返校时须出示医院有效证明。幼儿园预防传染病应急预案 7为了有效地应对幼儿园内可能发生的流行性疾病和传染病,预防 和控制疾病在幼儿园的发生和蔓延,保障师生身体健康和生命安全, 根据教育局文件要求,结合我园实际,特制定本工作预案。一、指导思想以预防与控制疾病为中心,加强领导与组织,建立传染性疾病防 控机

25、制,保证全校师生身体健康和生命安全。二、组织分工我园成立由园长任组长的流行性疾病防控工作领导小组:组 长:副组长:成 员:三、日常工作要求(1)严格执行幼儿园规定的幼儿园卫生消毒制度,保健室工作 要认真执行一摸、二看、三问、四查的原则,把好入园关和晨检关。(2)注重日常教学中的保育保健,利用游戏和各种活动教给幼儿一 些安全卫生知识和自我保护技能,做好个人卫生。(3)保育员要把好消毒关,严格按照物品消毒常规定期定时进行消 毒玩具,充分利用物理消毒(日晒)控制疾病发生率。做好环境卫生消毒 工作。(4)认真填写幼儿园发放的各类观察记录表。四、报告程序(1)保育老师、班主任发现症状后,立即通知保健医生

26、、园领导, 并做好传染源和病人的消毒隔离工作,突发事件指挥领导小组在第一 时间到达现场统一指挥;(2)由园领导向教育局领导汇报;(3)根据事件需要,经局领导同意后报告地方防疫部门。五、处置措施(1)保健医生、班主任、保育员做好传染性、流行性疾病的预防和 公共卫生工作,宣传防治知识,防范病情蔓延事件的发生。严禁幼儿 带病返园和未痊愈返园。(2)幼儿或教职工在园出现特殊传染病或疑似病例,班级三位教师 和保健医生要立即汇报情况,突发事件指挥领导小组领导应立即亲临 现场指挥,在第一时间内选用幼儿园隔离室进行隔离观察,送定点医 院诊治。(3)幼儿出现一般传染病症状的,班主任要立即通知其家长,由家 长陪同

27、去医院,家长不能到校的,由班主任教师或保育老师送去医院。(4)出现手足口病病例的班级每天上午和下午点心后检查幼儿的手 心;一旦发现异常立刻送医务室复查并通知家长马上隔离。(5)发生严重传染病时,要马上对病人进行隔离,突发事件指挥领 导小组要派专人看护,等待疾病防控中心人员,治安组长要封闭和消 毒传染区。对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察,防 止疫情扩散,迅速切断感染源。(6)传染病人在医院接受治疗时,禁止任何人前往探望。坚决杜绝 传染病幼儿带病来校,必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传 染危害后方准来园上课。(7)总协调接待家属和社会人员,要求在事实没有查清楚前,不做任何解释和承诺,做好安抚工作。

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