王爱柳个人研修工作计划.doc

个人研修计划
姓名
王爱柳
性别
女
年龄
38
学历
本科
职称
小教高级
教龄
18
职务

所任学科
小学数学
我的校本研修任务
在此次学习中，树立终身学习的观念，丰富知识结构，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的与时俱进的新时代教师。
1.认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。
2.理解信息技术对改进课堂教学的作用，具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识。
3．与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。4.了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备。
5.了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能熟练应用。
6.多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。
7.具备信息道德与信息安全意识，能够以身示范。
我的校本研修目标
1.提高自己对信息技术应用在数学教学中应用的理解能力和操作能力。
2.利用教师网络研修社区，积极参与技术支持的专业发展活动，养成网络学习的习惯，不断提升教育教学能力。
3.利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系，依托学习共同体,促进自身专业成长。
4.转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。
5.掌握专业发展所需的技术手段和方法，提升信息技术环境下的自主学习能力。
6.有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合。
我的校本研修计划
阶段
日期
角色
任务
考核
第一阶段
9.24-9.29
学员
学习综合课程；参与培训前测评；在网上进行跨校跨区的交流拓展学习。

第二阶段
9．30-11.21
学员
教师根据诊断测评结果，选修适合自己的专题课程资源包和支持性课程；在网上进行跨校跨区的交流拓展学习。

第三阶段
11.21-12.10
学员
修改完善并提交时间作业，查缺补漏，完成学习考核任务。

导师评议：

单位： 姓名： 日期: