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浅谈语文学科核心素养
通过林崇德教授的讲座让我深刻理解什么是核心素养。让我明白核心素养的三大领域：
一、 自主发展，培养学生的自主性，让学生学会学习、健康生活。
二、 社会参与，培养学生的社会性，责任担当，实践创新。
三、文化修养，培养学生的人文底蕴，科学精神。
作为一名一线的语文老师，那么究竟什么是语文学科素养呢？通过本次学习我想谈谈自己的一些拙见，首先语文学科的核心素养包括：①语文建构与运用，②思维发展与提升，③审美鉴赏与创造，④文化传承与理解。
在语文课堂上要将语文学科的核心素养融入课堂教学，我想应该做到以下几点：①要进行目标的转向，培养学生关键能力的提高和必备品格的形成。学习素养包括学习愿望和学习动机，学习兴趣是学习动机素养核心中的核心。②课堂教学要情境化，活动化，老师要学会讲故事。通过情境教学启发引导学生。③要将课堂还给学生，拒绝满堂灌，要从被动型向合作探究型学习方式转型。教师以学生为主线，关注学生问题生成、实践、操作、思维转化、问题解决全过程，指导并促进他们由表及里地进行探索，进而形成独立思考、实践和学习能力。④注重课堂教学评价，要想培养人的核心素养评价角度不断拓展。
要充分将语文教学核心素养运用于课堂，对于我这个新老师而言任重道远，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。努力学习，不断提升自己的素养。