《爸爸长胡子啦》.docx

公田镇中心幼儿园集体备课记录 时间: 2018/3/7 教研组：小中班教研组 地点：办公室
活动
名称

《爸爸长胡子啦》
活动
领域
重点领域：艺术
整合领域：、健康语言
主备
教师

叶追
参与
人员

何思贝、吴必琴、周细利、叶追
活动
目标
1、 喜欢表现爸爸的胡子，体验玩色的快乐。
2、 能用手指蘸颜料画短线的方法表现爸爸的胡子。
3、 学习有控制地画短线。
活动
准备
1、 幼儿有被爸爸的胡子扎过的体验；熟悉儿歌《爸爸的胡子》。
2、 资料包材料：操作卡《爸爸长胡子啦》。
3、 水粉颜料；没有胡子的爸爸图片1张；抹布；软毛刷子一把。
设
计
流
程

1、 复习儿歌《爸爸的胡子》，产生活动兴趣。
（1） 用软毛刷子刷脸，说说感受。
（2） 回忆被爸爸胡子扎的情景，说说被爸爸胡子扎的感觉。
教师：爸爸亲你的时候，你有什么感受？
（3） 声情并茂的朗诵儿歌，表现儿歌的情趣。
2、 想一想、画一画，表现爸爸的胡子。
（1） 教师：你觉得爸爸的胡子像什么？你能用手指变成画笔画一画吗？
（2） 请幼儿用手指书空练习“短短的胡子”，提醒幼儿控制动作。
（3） 幼儿尝试画爸爸的胡子，了解用手指蘸颜料绘画的方法与注意事项。
出示水粉颜料：今天，我们用手指画笔蘸颜料画爸爸的胡子，谁来试一试？
请幼儿在黑板上尝试，重点指导幼儿控制手指动作，将线条画得长短适宜。
视情小结，介绍用手指蘸颜料画画的注意事项。
3、 自取操作卡《爸爸长胡子啦》，大胆添画爸爸的胡子。
（1） 幼儿自取作画材料和操作卡。
（2） 自主创作。
4、展示作品，相互欣赏，结束活动。
集体备课研讨记录:

活
动
反
思