《中国共产党：以人为本执政为民》教学设计.doc

人教版2015版高中思想政治必修二《政治生活》
第三单元第六课《我国的政党制度》
第二框《中国共产党：以人为本 执政为民》教学设计
安徽省石台中学 孙甦迅
【教学目标】
基础知识：1.中国共产党的指导思想；
2.中国共产党的性质、宗旨；
3.为什么要实现最广大人民的根本利益；
4.如何实现最广大人民的根本利益。
过程能力：
回顾党的指导思想的确立历史、史政结合；学会用习近平新时代中国特色社会主义思想来分析现实问题。
情感态度价值观：
升华对党的认识，进而更加信赖和热爱中国共产党，努力学习党的基本理论，坚定走中国特色社会主义道路的信念。
【教学重点】中国特色社会主义理论体系中的习近平新时代中国特色社会主义思想。
【教学难点】习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容；中国共产党的性质、宗旨。
【教学用具】传统教学工具（黑板、粉笔）、多媒体课件、教材、教学设计等。
【课时安排】1课时。
【教学过程】
（一）导入新课：2016年4月24日，习近平到安徽考察，前往被誉为“红军的摇篮、将军的故乡”的六安市金寨县，在花石乡大湾村村民陈泽平家中看望。
（二）坚持中国特色社会主义理论体系
过渡：列宁指出：“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用。”一脉相承，与时俱进的科学体系
1.马克思主义中国化的两大理论成果：毛泽东思想；中国特色社会主义理论体系。
2.中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
1）邓小平理论：主题、核心内容、精髓。
2）“三个代表”重要思想：内涵、主题、本质。
3）科学发展观：主题、内涵、地位。
4） 习近平新时代中国特色社会主义思想基本内容是：一个中国梦；两个百年目标；三个要求；“四个全面”战略布局；五大发展理念。（课件12——20）
（三）实现最广大人民的根本利益
1.判断马克思主义政党的试金石——相信谁、依靠谁、为了谁，是否站在最广大人民的立场上。
2.中国共产党的性质和宗旨决定的 ：
性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
宗旨：全心全意为人民服务
3.如何实现最广大人民的利益
党的一切工作都是为了造福人民 。党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
【作业设计】（课件24——27）
1.本框练习题。
【板书设计】