应用文写作.docx

应用文写作教案
教学目的 ：
1、 了解请假条的写作步骤
2、 掌握请假条的写作要素
3、 学会简单的应用文写作
教学重点：掌握应用文写作方法
教学难点：掌握应用文写作方法
教学方法：讲授法。
课时安排：1课时
教学过程：
一、复习之前讲解的应用文写作
二、课程内容
我们以前虽然没有系统地学习如何写作应用文，但是我们却使用过它，比如大家有没有写过“请假条”？——这就是一个最简单的应用文。以后进入高中、大学后，我们要处理的事情增多了，比如，你想进入学生会社团（党组织），要写申请书；加入社团后，社团里举行活动，要写策划书、张贴海报、发布消息；毕业时要写毕业论文，制作简历、求职信；你想创业，要对市场进行调查并撰写调查报告及可行性研究报告；作为新闻班的学生，你们还要学会写新闻稿。
因此，我们这学期要学习的内容，都是围绕大家日常生活中最迫切需要学习的一些应用文知识。这里，针对我们教学大纲要求，我们再次对应用文的写作作简要复习。
三、课堂演练
随机挑选两个学生上黑板作演练，写请假条。然后对学生出现的问题进行讲解，进而引出学生对应用文写作技法的掌握。
四、 课堂小结
1、请假条一般最常用的格式如下：
　 标题（居中）：请假条
上款（顶格写部门的名称或领导人的名字）：
正文（请假缘由、起止日期及天数）如：因......需要请假，请假时间自2006年x月x日至2006年x月x日共xx天，恳请领导批准。
下款（标在右下）...............请假人：x x x
（下一排）............................XXXX年XX月XX日
2、应用文写作要求
(1)格式要正确。每一种应用文都有固定格式，要按格式要求去写，不要随意改动。
(2)语言要简捷。应用文最重要的是把事情说清楚，让别人看后立刻就能知道其中的意思。因而，应用文的文字要少而精，简单明了，通俗易懂。
(3)内容要真实。应用文的内容不能虚构，因而在写作时，必须实事求是地反映情况、说明问题。
五、布置作业
写一份入团申请书（要求严格按照应用文格式写作）