《曹刿论战》学案(答案).doc

《曹刿论战》学案
学习目标：
1、能读准以下字音：刿、间、徧、孚、乘、勺、靡。
2、能解释以下词语：师、肉食者、鄙、安、专、牺牲、加、信、孚、福、狱、情、忠、可以、从、鼓、败绩、驰、辙、轼、遂、既、克、夫、作、再、彼竭我盈、测、伏、焉、靡。
3、能把全文翻译成现代汉语，能概括本文故事情节。
4、了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景，把握曹刿的战略、战术思想，理解鲁军以弱胜强的原因。
5、分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作品的艺术魅力，理解课文的主旨。
学习重点：反复朗读直至背诵全文；能把全文翻译成现代汉语，能理解本文主旨。
学习难点：概括故事情节，了解本文线索；品读课文，赏析人物形象。
学习方法：朗诵，体会，讨论。
学习过程： 预习
（一）文学常识题。
1、《曹刿论战》选自 《左传·庄公十年》 。题目是编者加的。《左传》是我国最早的一部记事详备、文辞优美的 编年体 史书，以 鲁国 的十二公系年，具有很高的文献价值。《左传》作者 相传为春秋时期的左丘明 。《左传》也称 《春秋左氏传》 。
2、中国历史上发生过无数次战争，其中有许多以少胜多，以弱胜强的光辉战例，你能写出哪些？另外，你能说一说长勺之战的历史背景吗？
官渡之战 曹操 2万——10余万 歼7万余人
赤壁之战 周瑜 5万——20余万 为三国鼎立奠定了基础
淝水之战 谢玄 8万——97万 苻坚至洛阳，仅剩10余万
大的背景是大国争霸，诸侯兼并，齐强（管仲为相，齐国很强）鲁弱，小的背景是新即位的齐桓公小白，因为鲁国支持公子纠，对鲁非常不满。鲁庄公却以公子纠没有当上齐国国君，对齐极为仇视。
（二）给下列加点字注音：
曹刿 又何间焉 肉食者鄙 小惠未徧 民弗从也 牺牲玉帛 小信未孚 忠之属也
公与之乘 下视其辙 登轼而望之 遂逐齐师 既克 夫战 彼竭我盈 望其旗靡
（三）熟读课文，并借助注注释和工具书，解释下列加点词语，并把这几句翻译成现代汉语。
1、十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。
师： 军队 伐：进攻 我：指鲁国 公： 指鲁庄公 将： 将要 见： 进见
句译：
（庄公）十年春天，齐国的军队进攻我国。庄公准备迎战。曹刿请求进见。
2、其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。
其： 他的，代指曹刿 肉食者：指古代享受公膳食肉待遇的高官（卿大夫） 谋：谋划、考虑
之： 代指与齐军作战的事 鄙： （见识）浅陋 远谋： 长远考虑 乃：于是
句译：
他的同乡人说：“高官们会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“高官们见识浅陋，不能作长远考虑。”于是入宫见庄公。
3、问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”
何以： 依靠什么 安： 指安定民生 弗： 不 专： 专有 以： 把
对： 回答 惠：恩惠 徧：同“遍”，普遍 从： 听从
句译：
问（庄公）：“靠什么作战？”庄公说：“衣食一类安身立命的东西，不敢独自享受，一定把（它）分给别人。”（曹刿）回答说：“小的恩惠不能普遍分给（百姓），百姓是不会听从的。”
4、公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”
牺牲： 供祭祀用的纯色体全的牛、羊、猪等牲畜。 加： 超过实际情况，虚夸，所报不实。
信： 诚信，意思是对神说实话。 孚： 受到……信任 福： 降福
句译：
庄公说：“祭祀用的牛羊、丝织品，不敢（向神）虚报数字，一定对神说实话。”（曹刿）说：“小信不能得到（神灵的）信任，神灵也不会降福。”
5、公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
之： 的 狱： 案件 虽：即使 察： 明察，了解清楚 情： 实情
属： 类 可以：可以凭借 请：请让，请允许 从： 跟从，跟随
句译：
（庄公）说：“大小案件即使不能一一明察，一定按照实情处置。”（曹刿）说：“（这是）尽职、尽力的一类（事情），可凭借（这一条件）作战。迎战时请让我跟随前去。”

第一、二课时
学习重点：订正预习学案。了解《左传》，准确顺畅地朗读课文，争取把第一段翻译成现代汉语。
学习难点：第一段翻译中出现的几个文言现象：1、宾语前置，如“何以战”；2、省略句，如“可以一战”；3、古今异义词，如“肉食者鄙”、“牺牲”；4、通假字，如“徧”。
学习过程：
一、 订正预习学案。
二、 作业：
（一）背诵第1段。
（二）熟读课文，并借助注注释和工具书，解释下列加点词语，并把这几句翻译成现代汉语。
1、公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”
之： 他，代指曹刿 于： 在 鼓：击鼓进军 之：语尾助词
句译：
鲁庄公和他共坐一辆战车。在长勺作战。鲁庄公将要击鼓进攻齐军。曹刿说：“不行。”齐军击了三通鼓。曹刿说：“可以（击鼓进军）了。”
2、齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
败绩： （军队）溃败 弛之： 驱车追赶齐军 其辙：齐军的车辙印
轼：古代车厢前面用作扶手的横木 遂： 于是，就
句译：
齐军溃败。庄公准备驱车追赶齐军。曹刿说：“不行。”下车细看齐军的车辙印，登上车前横木远望说：“可以（追赶）了。”就追赶齐军。
3、既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
克： 战胜 “公问其故”中的“其”： 他，代曹刿 “公问其故”中的“故”： 原因、缘故
夫：发语词，常用在议论或说明时的句子开头。 一： 第一次 作： 振作 再：两次
竭： 竭尽 盈： 充满，这里指士气旺盛 “故克之”中的“故”： 所以
测： 估计、推测 惧： 怕 伏：埋伏 焉：在那里 其： 代指齐军 靡：倒下
句译：战胜之后，庄公问曹刿（两次阻止）是什么缘故。（曹刿）回答说：“作战（靠的是）勇气。擂第一通鼓（士兵的）勇气振作，第二通鼓勇气就衰退了，第三通鼓勇气就竭尽了。他们的勇气用尽了而我军的勇气正旺盛，所以战胜了他们。大国难于推测，又恐怕有埋伏。我细看他们的车辙印乱了，远望他们的旗子倒下了，（是真败了）所以追赶他们。”
第三、四课时
学习重点：订正上次课作业。了解《左传》，把第二、三段翻译成现代汉语；课文结构分析与内容理解。
学习难点：课文结构分析与内容理解。
学习过程：
一、背诵默写第一段。
二、订正上次课作业，把二、三段翻译成现代汉语。
三、整体感知，分析课文结构与内容，并完成课后练习一。
（一）概括本文故事情节。（提示：本文线索是什么？）在概括的基础上复述本文故事。
提示：以人物活动为线索概括，也可以以事件发展过程为线索概括。
明确：事件发展的线索：迎战──备战──胜战──评战；
人物活动的线索：请见──请问──参战──释疑
（二）分析人物：曹刿、鲁庄公是怎样的人？（用“从__________中可以看出________”的句式说明。）
参考：曹刿作为一名军事家的“远谋”。曹刿请见，表现他的爱国热情；曹刿问战，表现他的政治远见；曹刿参战，表现他卓越的军事才能；曹刿论战，表现他过人的谋略。
鲁庄公作为国君见识 “鄙”：把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上，说明他政治上无能；他急于求战，急于攻击，说明他军事上的无知。但他又并非昏君，而是一位缺乏军事才能的明君：备战见刿，三问三答，实事求是，虚心听意见；庄公作战用刿，亲自参与打仗，表现他礼贤下士，任人唯贤；庄公战后问刿，不因胜而自喜，表现他为求真知而不耻下问。
（三）思考：统观全文，概括鲁国以弱胜强的原因。
鲁国以弱胜强的原因是：政治上取信于民，军事上运用正确的战略战术并掌握战机。
（四）、完成课后练习一：
1、 齐强鲁弱，曹刿认为鲁国可以与齐国作战的理由是什么？曹刿的见解在科技高度发达的今天是否还有借鉴意义？
曹刿认为鲁国可以和齐国作战的理由：从对于大小案件不能完全了解清楚，但一定执照情理处置。这是国君能尽职尽力的表现，由此可以推断国君对国事，对百姓也是如此。这样也必然得到人民的拥护支持。这一点在今天高科技发达的时代，领导者尽职尽力，能得到人民的拥护支持仍然是战争取得胜利的重要因素。
2、 曹刿在长勺之战中，为什么两次阻止鲁庄公出战？试根据课文作简要说明。
齐人第一次击鼓进军，士气正盛，要“避其锋锐”。齐军败后，大国难测，怕齐军佯败诱敌，设有埋伏。
3、 本文在哪些方面详写？哪些方面略写？为什么？
全文以论战为中心，说写论战部分，略写战斗过程。
四、课堂检测。
阅读“十年春……故逐之。”答题
1．下列词语中加点字意思相同的一项是（ A ）
A．肉食者谋之     肉食者鄙，未能远谋 B．公问其故 故克之
C．下视其辙       公问其故 D．必以分人 必以情   
2．解释句中加点的词语。
（1）小惠未徧  徧：  同“遍”，普遍  （2）彼竭我盈   盈：   充满，这里是士气旺盛         
3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。_衣食一类养生的东西，我不敢独自享用，一定把它分给别人（２）这种小信用不能受到神的信任，神灵是不会降福的
（2）小信未孚，神弗福也。__这种小信用不能受到神的信任，神灵是不会降福的
4．曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是什么？__大国难测，怕有埋伏；通过考察敌情，弄清齐军退却真相，再决定是否追击齐军。  （用自己的话回答）第③段中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里？_______________   既克，公问其故。____________ （用原文回答）
五、作业：
1、 背诵默写第二、三段。
2、 完成课后练习二、三、四、五题。
《曹刿论战》检测题
姓名： 班级： 成绩：
课时：一课时
一、给加点字注音。
曹刿 又何间焉 肉食者鄙 小惠未徧 民弗从也 牺牲玉帛 小信未孚 忠之属也
公与之乘 下视其辙 登轼而望之 遂逐齐师 既克 夫战 望其旗靡
二、解释下列加点词语。
1、齐师伐我 师： 军队 2、肉食者谋之 肉食者： 高官们
3、又何间焉 间： 参与 4、肉食者鄙 鄙： （见识）浅陋
5、何以战 何以： 依靠什么 6、衣食所安 安： 指安定民生
7、弗敢专也 弗： 不 专： 专有 8、必以分人 以： 把
9、小惠未徧 惠： 恩惠 徧： 同“遍”，普遍 10、民弗从也 从： 听从
11、牺牲玉帛 牺牲： 供祭祀用的纯色体全的牛、羊、猪等牲畜
12、弗敢加也 加： 超过实际情况，虚夸，所报不实 13、必以信 信： 对神说实话
14、小信未孚 孚： 受到……信任 15、神弗福也 福： 降福
16、小大之狱 狱： 案件 17、虽不能察 虽： 即使 察： 明察，了解清楚
18、必以情 情： 实情 19、忠之属也 属： 类
20、可以一战 可以： 可以凭借 21、战则请从 从： 跟从，跟随
22、公与之乘 之： 他，代指曹刿 23、战于长勺 于： 在
24、公将鼓之 鼓： 击鼓进军 25、齐师败绩 败绩： （军队）溃败
26、公将驰之 驰之： 驱车追赶齐军 27、下视其辙 其： 代指齐军
28、登轼而望之 轼： 古代车厢前面用作扶手的横木
29、遂逐齐师 遂： 于是，就 30、既克 克： 战胜
31公问其故 其： 他，代曹刿 故： 原因，缘故 32、一鼓作气 作： 振作 气： 士气，勇气
33再而衰 再： 两次 衰： 衰退 34、三而竭 竭： 竭尽
35、彼竭我盈 盈： 充满。这里指士气旺盛 36、故克之 故： 所以
37、难测也 测： 估计、推测 38、惧有伏焉 惧： 惧怕 伏： 埋伏
39、望其旗靡 靡： 倒下
三、把下列句子翻译成现代汉语。
1、 十年春，齐师伐我。
（庄公）十年春天，齐国的军队进攻我国。
2、 肉食者谋之，又何间焉？
高官们会谋划这件事，你又何必参与呢？
3、 肉食者鄙，未能远谋。
高官们(见识)浅陋，不能作长远考虑。
4、 何以战？
靠什么作战？
5、 衣食所安，弗敢专也，必以分人。
衣食一类安身立命的东西，不敢独自享受，一定把（它）分给别人。
6、 小惠未徧，民弗从也。
小的恩惠不能普遍分给（百姓），百姓是不会听从的。
7、 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
祭祀用的牛羊、丝织品，不敢（向神）虚报数字，一定对神说实话。
8、 小信未孚，神弗福也。
小信不能得到（神灵的）信任，神灵也不会降福。
9、 小大之狱，虽不能察，必以情。
大小案件即使不能一一明察，一定按照实情处置。
10、忠之属也。可以一战。战则请从。
（这是）尽职、尽力的一类（事情），可凭借（这一条件）作战。迎战时请让我跟随前去。
11、公与之乘。战于长勺。公将鼓之。
鲁庄公和他共坐一辆战车。在长勺作战。鲁庄公将要击鼓进攻齐军。
12、齐师败绩。公将驰之。
齐军溃败。庄公准备驱车追赶齐军。
13、既克，公问其故。
战胜之后，庄公问曹刿（两次阻止）是什么缘故。
14、夫战，勇气也。 作战（靠的是）勇气。
15、一鼓作气，再而衰，三而竭。
擂第一通鼓（士兵的）勇气振作，第二通鼓勇气就衰退了，第三通鼓勇气就竭尽了。
16、彼竭我盈，故克之。 他们的勇气用尽了而我军的勇气正旺盛，所以战胜了他们。
17、夫大国，难测也，惧有伏焉。
大国难于推测，又恐怕有埋伏。
18、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
我细看他们的车辙印乱了，远望他们的旗子倒下了，（是真败了）所以追赶他们。
四、文学常识填空。
《曹刿论战》选自 《左传·庄公十年》 。题目是编者加的。《左传》是我国最早的一部记事详备、文辞优美的 编年体 史书，以 鲁国 的十二公系年，具有很高的文献价值。
五、阅读理解。
1．曹刿不听乡人劝阻，执意请见的原因是什么？（用原文语句回答）_肉食者鄙，未能远谋
2、在战前的谈话中，曹刿认可的是庄公的哪一句话？ _小大之狱，虽不能察，必以情
3、结合上下文，用自己的话说说“既克，公问其故”中的“其”指代什么？ _曹刿为什么必待“齐人三鼓”而后才认为可以击鼓进军？曹刿为什么在“齐师败绩”之后还要“下视其辙，登轼而望之”，然后才认为可以追击？
4、齐军重兵压境，曹刿问“何以战”，鲁庄公前两次回答被曹刿否定，最后一答“小大之狱，虽不能察，必以情。”曹刿说：“可以一战”。从曹刿与鲁庄公问答的过程中，你认识到他们各是怎样的人？请用简要的语言概括。
曹   刿：__具有爱国思想，且政治上拥有远见的卓识的人。
鲁庄公：__政治上缺乏远见，目光短浅，但能善于纳谏
5．曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是什么？_____大国难测，怕有埋伏；通过考察敌情，弄清齐军退却真相，再决定是否追击齐军。     （用自己的话回答）第③段中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里？___既克，公问其故。（用原文回答）
6、阅读全文，说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面？
__（从战前、战时和战后三方面回答）________________________________________________________
7、统观全文，概括鲁国以弱胜强的原因。
鲁国以弱胜强的原因是：政治上取信于民，军事上运用正确的战略战术并掌握战机。