五(1)上册语文教学计划(琼).doc

五（1）班语文教学计划任教老师：陈秋琼一、班级情况分析本班共有学生49人，其中男生31人，女生18人。优等生8人，学习困难学生15人，中等生26人。优秀的学生语文能力强：热爱阅读，书写也美观；但是学习困难的学生多，大多数是屡考屡不及格甚至于是低分的。他们中有的是接受能力不强；有的是没有基础；有的是学习态度不端正。因此，本学期培优转差是关键。二、教材分析1、本教材的知识内容：本册共有课文28篇，其中精读课文14篇，略读课文14篇；口语交际与习作8篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共40篇。 2、教学要求：、在教学中渗透思想品德教育。、能利用汉语拼音识字、学习普通话。、培养独立识字的能力。、能联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语的意思。、练习正确、流利、有感情地朗读课文。三、教学重点： 1、抓好生字词教学、要检查、落实、过关。 2、加强对学生口语交际的训练。 3、重点抓阅读、作文的训练，提高他们的阅读、写作能力。 4、鼓励学生大量阅读，丰富自己的知识。 四、难点： 1、生字词的掌握。 2、阅读、写作的方法。 3、自觉学习的态度。 五、提高质量的措施： 1、深钻教材，认真备课，无教案不进课堂。 2、基础抓落实，方法讲透彻。 3、及时批改作业，及时反馈信息。 4、注重对优等生和后进生的分别辅导。 5、多进行业务学习，跟上时代的步伐。不断改进教学方法，提高教学质量。 6、多和其他教师商讨，提高自己的业务能力。 六、周教学进度安排： 内容课时1.窃读记 2小苗和大树的对话3 走遍天下书为侣 4我的“长生果”评讲练习10口语交际 习作一 测验与评讲65 古诗词三首 6 梅花魂 7桂花雨 8小桥流水人家 评讲练习10国庆放假口语交际 习作二 测验与评讲 69鲸 10 松鼠 11 新型玻璃12假如没有灰尘（阅读指导） 评讲练习10 口语交际 习作三 测验与评讲613 钓鱼的启示14 通往广场的路不止一条15 落花生 16 珍珠鸟 评讲练习10口语交际 习作四 测验与评讲617 地震中的父与子 18慈母情深19 “精彩极了”和“糟糕透了”20学会看病 评讲练习10口语交际 习作六 测验与评讲621 圆明园的毁灭 22狼牙山五壮士 23难忘的一课24最后一分钟（课外阅读）评讲练习10口语交际 习作七 测验与评讲625七律 长征 26 开国大典27青山处处埋忠骨 28毛主席在花山评讲练习10口语交际 习作八 测验与评讲6复习 期末检测182