宝丰县特殊教育学校教师继续教育.doc

宝丰县特殊教育学校教师继续教育
管理制度
教师继续教育功在教育，利及社会，为落实国家、省、市教委关于教师继续教育的一系列政策、决议，全面提高教师的综合素质，不断推进我校教育改革的新进程，特订立如下管理制度，望广大教师配合实施：
一、    继续教育对象：
学校在编的专任教师。
二、继续教育内容：
    1、市县继教中心组织的各类专题性教育内容；
    2、名优教师、骨干教师的各类培训班，研修班
   3、教师参加高一级学历进修；
    4、各类应达标的继续教育。
三、继续教育要求： 
 1、师德建设管理目标：
以师德教育为根本，以现代教育理论和技术的动用及高学历培训为重点，构建和全面提高教师德能素质的继续教育内容体系。同时，学校划拨专项师培经费，以评估和激励制度为重点，完善继续教育制度体系。严格贯彻国家教委《教师职业道德规范》，省教委《教师职业道德行为准则》、“教师行为十不准”。激发和宏扬教师的敬业精神与奉献精神。
     2、学历培训目标：
为适应现代化教育发展的实际需要，根据上级有关文件精神，中青年教师必须参加高学历进修，高学历教师达标率为40%。今后凡未参加学历考试和学历未达标者，一律不予评职、晋级、调资。
    3、参加市县继教中心组织的各类专题性继续教育的教师，要做到不迟到，不早退，按规定区域就座，专心听讲，认真做好笔记，学校设立负责人进行考勤考纪，并把记录情况及时反馈给教教导处。
     4、参加其它培训班，研修班，学历进修的教师，要由主管部门开具进修证明，方可计入本人学分。
         四、继续教育学习纪律：
1、凡应参学的教师必须做到准时参加各级组织的集中学习，不可有任何理由和借口不参加继续教育学习或无辜不到。
2、凡是参学者必须做到人到心到，不做任何与学习无关的事，不闲谈任何与学习无关的话，不影响别人的正常学习，尊重教者的讲课。
3、每次参加学习，不迟到不早退，不无故缺课，有事有并先请假，经批准后再离开。
4、学习时要认真听老师辅导，并做好必要的记录不懂就问，相互学习，互相取长补短。
5、学习期间要自觉爱护学习场地的环境卫生，做严于律己的楷模