资源描述
课题:分数的基本性质练习
主备:陈广
学习目标:
1、使学生进一步熟悉分数的基本性质。
能正确地应用分数的基本性质,把一个分数化成指定分母(或分子)做分母(或分子),而大小不变的分数。
3、能正确应用分数基本性质解决有关的问题.
一、揭示课题,明确目标。
二、分数基本性质的练习
1、在下面的括号里填上适当的数。
== ==
== ==
(1)填空
(2)说说填写的依据。
(3)小结:填写的方法和分数的基本性质。
2、游戏:比一比谁写得多(同桌两人为一组,时间为1分钟)。
写出和2/3相等的分数。
请写得最多的学生汇报方法。
3、下面哪些分数在直线上能用同一个点表示?把这些分数在直线上表示出来。
0
1
2
(1)在书上表示
(2)实物投影上反馈。
三、利用分数基本性质解决问题
1、将下面的分数化成分子是1而分数大小不变的分数。
2、把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。
3、课本77页第一题。
(1)根据分数涂色。
(2)比较大小
(3)展示自己的想法。
四、拓展练习
1、的分母加上4,要使这个分数的大小不变,分子应加几?
的分子减2,要使这个分数的大小不变,分母减去几?
2、一个分数的分子不变,如果使它的分数值扩大2倍,它的分母将要怎样变化?
小组讨论
集体讲评
五、课堂小结
教后记:
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