《交通运输业》教学反思.docx

《交通运输业》教学反思
《交通运输业》是第四单元的第三节内容，本章节主要介绍中国的主要产业，包括农业、工业和交通运输业。交通运输业这块知识，对应课程标准内容是：“运用地图说出我国铁路干线的分布格局”。因此，先介绍现代化交通运输方式及现代化交通运输网络体系，然后指出铁路运输的突出地位，引导学生关注铁路运输网络——六纵四横。
在本次教学活动当中，收获不少，一些好的教学方式仍值得继续使用。如：整个教学环境愉快轻松，师生互动自然，学生学习积极性高，问题的设置具有逻辑性，且问题的设置是层层递进的，有利于培养学生的思维能力。尤其是在教受学生认识铁路干线分布格局的过程中，通过认图、读图、绘图三环节，加深学生的空间想象能力，培养学生学习地理的识图能力。同时，突出了本节课堂的重点。
当然，问题也有很多，比如：在设计本节课堂时，时间把握有差，应该再次完善教学设计，做到精讲课堂，把整个课堂教学速度放慢，给学生留思考的时间。今后，再设计问题时，应该从学生、教材方面考虑，设计适合学生思考、发展的问题，培养学生地理分析能力。总之，我会不断加强自身的专业学习和教育教学知识的学习，提高业务能力，促进自己成长。