-语文-张宝莲-高考考前复习.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,懂策略，才能懂成功,培训师：张宝莲,日期：201,6,/0,5,/,25,第一页，编辑于星期五：九点 十八分。,01,透视高考各类题型,02,语文的本质,03,考察三角度,04,05,总结过后一马平川,今天你看啥？,2,牢记解题密码,第二页，编辑于星期五：九点 十八分。,透视高考阅读,第三页，编辑于星期五：九点 十八分。,透视高考,一个原则：认清对手，各个击破。,语文基础题,琐碎繁杂积累功在日常,古诗文阅读,让人头疼的优雅与深奥,现代文阅读,似曾相识不相知的存在,大小作文题,扬长避短将问题说清楚,第四页，编辑于星期五：九点 十八分。,5,稳定性,炼字句,重鉴赏,联现实,选材宽,综合强,题型活,内涵深,每个部位到底是啥,诗词阅读,古文阅读,理线索,抓文眼,析手法,说主旨,社会性,析人物,说情节,观环境,散文阅读,小说阅读,第五页，编辑于星期五：九点 十八分。,本质,是,象征,实质,是,文化,本质：事物本身固有的根本属性,实质：事物的本来形态真实面目,象征：抽象,思想,情感,具象化,“诗言志，歌咏言”,“文以载道”,“经国之大业，不朽之盛事”,第六页，编辑于星期五：九点 十八分。,1,2,是什么,3,为什么,怎么样,阅读考察角度,内容,主旨,手法,第七页，编辑于星期五：九点 十八分。,1,、字,通假字,2,、词,实词、虚词、一词多义、古今异义、词类活用,3,、句,判断句、被动句、省略句、倒装句,4,、翻译,翻译句子，注意实词,5,、断句,立足内容，培养语感,5,、综合,归纳总结、结合现实,第,1,节：文言文考点,第八页，编辑于星期五：九点 十八分。,虚,词,之 其 以 而,因 与 则 者,所 焉 也,于 乎 乃 且,何 为 若,第九页，编辑于星期五：九点 十八分。,固定翻译,第,2,节：古诗词,特别提醒孩子：情景、情理关系！,景,情,意境,第十页，编辑于星期五：九点 十八分。,固定翻译,第,2,节：古诗词,特别提醒孩子：情景、情理关系！,追根溯源法,学生薄弱处,永遇乐,戏赋辛字，送茂嘉十二弟赴调,辛弃疾,烈日,秋霜,，忠肝义胆，千载家谱。得姓何年，细参辛字，一笑君听取。艰辛做就，悲辛滋味，总是辛酸辛苦。更十分，向人辛辣，椒桂捣残堪吐。,世间应有，芳甘浓美，不到吾家门户。比著儿曹，累累却有，金印光垂组。付君此事，从今直上，休忆对床风雨。但赢得，靴纹绉面,【注】,，记余戏语。,【注释】靴纹绉面：北宋田元均任三司使，曾对人说：“做三司使数年，强效多矣，直笑得面似靴皮。”,16,、根据词意，解说“,烈日秋霜,”的含意。（,3,分）,第十一页，编辑于星期五：九点 十八分。,固定翻译,第,2,节：古诗词,追根溯源法,学生薄弱处,1.,意境种类：,宏阔,苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远,细腻,空寂、缠绵、静谧、幽清、恬静、婉转、朦胧、明净、优美,繁复,绚丽、热烈、高亢、繁华、喧闹、瑰丽,清冷,暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂、,意境常见表达程式“二个词四个字”，例如：,雄浑壮丽、幽清明净、沉郁孤愁、和谐静谧、开阔苍凉、高远辽阔、,孤寂清冷、清新明丽、肃杀荒寒、朴素自然、清新飘逸、华美艳丽、,雄健高昂、悲壮苍凉、生机勃勃、萧瑟凄清、繁华热闹、雄浑壮丽,2.,下面是诗的风格种类,(,唐,司空图,),。,二十四种诗歌风格：,雄浑,冲淡,纤秾,沉着,高古,典雅,洗练,劲健,绮丽,自然,含蓄,豪放,精神,缜密,疏野,清奇,委曲,实境,悲慨,形容,超诣,飘逸,旷达,流动,第十二页，编辑于星期五：九点 十八分。,散文阅读,归纳内容：,释词义、句意；内容要点,提炼中心：,观点态度（思想、感情）,赏析手法：,表达技巧（修辞、描写、语言、表现手法）,第,3,节：散文,第十三页，编辑于星期五：九点 十八分。,第,3,节：散文,由内容而思想,一、,意象型,意象 故乡、人、地点、事物等 思想情感,海棠花 小时候山村、北京（故乡、祖国）思念,合欢树 母亲、陪我走出困境 怀念、感激,西红柿 甘森（沙漠）、石油工人 赞美,汨罗江 屈原、嵇康等与渔夫 赞颂、思考,骆驼刺 沙漠、像骆驼刺的人 赞美,梅花 我名字、父辈与梅、外国人看梅 民族精神,第十四页，编辑于星期五：九点 十八分。,第,3,节：散文,由内容而思想,二、,哲思型,生活片段 类似事物联想、议论 人生哲思,游都江堰 道家思想、李冰筑堰、黄河等 现实、人生、文化,头脑旅行 波德莱尔、蒲宁 精神、束缚、想象,比邻而居 厨房中不断变换的味道 生活、文化,太湖碎锦 太湖、西山、东山、洞庭景 人生、宏观、细节,游博物馆 漠视青铜器、文物不断出土 敬畏时光、文化发展,排骨萝卜 现代人的一系列做法 怨尤、矫情、人性,陌上花开 吴越王典故、东坡诗句 自然、历史、文化,第十五页，编辑于星期五：九点 十八分。,木车的激情,张炜在,现代,旅行中，我们常常因为交通工具的不够迅捷而焦躁和苦恼。我们祈盼乘坐的车辆眨眼间就到达目的地，幻想它能像闪电一样穿越莽野。我们有时甚至为最现代的旅行交通工具,-,飞机,-,感到,焦急,，比如说为机场的长长滞留、耽搁，感到,愠怒和不安,。我们总是那么急于从甲地到乙地，总是有那么多事情要做。我们,碌碌奔波,，但催促我们,行动的激情是那样脆弱和渺小,。我们怎么能够想象几千年前，有一位思想者就乘坐着一辆,缓慢的牛车或马车,，在大地上往复奔走，是的，他为了自己的思想，为了自己的理念而,不知疲倦，并这样终其一生,。他就是我们所熟悉的古代哲人,孔子,，还有他的一群弟子。他们都是一些为思想而激动的不知疲倦者。我们不妨把这些人的一生，把这一切，称为“木车的激情”。,由于车速是极其缓慢的，里程是极其艰难的，因而我们今天更有理由说，他的激情才更为强大、更值得信赖。枯叶铺地，北风呼啸。在冬天，那个哲人也不能舍弃自己的旅程。这在越来越聪明的现代人眼里是不可思议不可理解的。一位不可理喻的执著者，让世界感到畏惧了。“政治”这两个字在现代或许已经变质。我们现代人几乎仅仅可以从那辘辘得木车声中，听到“政治“的真正含义，领略它的本质。它那时候是人，旅途，木车，是面对土地的求索，是这样的不知疲倦。,第,3,节：散文,第十六页，编辑于星期五：九点 十八分。,原来在古代，“政治”和“诗”是合二为一的，这才让后人生出了永久的崇敬他不倦地向各个阶层诉说他的思考，他的思想，他对这个世界的观察，他探索到得各种各样的原理，作为一位布道者，一位启蒙者，一位诗人，大概这个世界上没有几个人能够与他比肩。但人们往往承认他是布道贺启蒙者，而不愿承认他是诗人。可是，现代人在这个寒冷的冬天，在北风击碎冰凌的时刻，真的不能从辘辘的马车声中，听到和看到孔子那一腔燃烧的诗情吗,?,这是一首长长的，写在大地上的诗，是可以从东方播散到西方的长卷。它就像高空的彩虹一样，横跨万里。放射出璀璨的光辉。我们相信，一本,论语,只是微薄的纪念，只是简短的记录，它那真正的，更为渊博的思想，却是由车轮和双足携刻在大地上的。它们化在了历史的尘埃之中，需要无数的后人在气流和土末里感觉和辨析，去接受它们的渗透和感染。那个颠簸的木车，把激情播撒在中国大地上。他成了中国乃至整个东京的骄傲，也成了整个人的骄傲。他的行为表明了人类在某个方面的认识和耐力。他可以指示我们走向多么遥远。他不仅属于古代，更属于现代和未来。,第,3,节：散文,第十七页，编辑于星期五：九点 十八分。,给这样一个伟大的言者和行者做一鉴定，我们也许是无能为力的。可是我们很容易就会发现：他是这样一种生命，他抓住了更本质的东西，所以他才能走向未知的选择，才能驾驭颠簸的木车，承载那么多思想，驶进茫茫历史长河之中，驶进一片灿烂之中。遥想那个古人的身影，我们似乎,会明白一点什么,。原来,只有激情,，只有他所击打出的思想的闪电，才可以超越一切交通工具的迅捷，使一切现代传播工具相形见绌。思想才是真正迅捷的，,阔大无边的,，可以笼罩这个宇宙。激光、无线电波甚至都很难拥有这样的速度和力量。当我们人类不断地将自己的智力和激情变为现代科技，变为非常具体的器械和工具的时候，我们常常忽略了他它的源头，忽略了她们正真是来自人类共同的心灵,这样一个基本而重要的现实。无论怎样现代的工具都不能取代心灵。抽掉了,心灵,，一切都无从谈起。在那个伟大的心灵面前，即便是缓缓爬行的木车，也不能阻断万丈激情。激情的燃烧可以使他穷尽一切艰难险阻，可以穿越十万大山。,枯竭而渺小,的现代人即便拥有了火车，有了飞船，有了一切的一切，也并不能阻止,眼前的危机,。也许当我们现在人懂得一遍又一遍怀念木车的激情的时候，才会走向自己的觉悟。,(,选自,张炜散文精选集,，有删改,),第,3,节：散文,第十八页，编辑于星期五：九点 十八分。,第,3,节：散文,由内容而思想,二、,哲思型,生活片段 类似事物联想、议论 人生哲思,木车的激情,开头生活场景（触发点）,：现代人奔走忙碌，但奔走的激情却脆弱，渺小。,类似事情的联想（联系点）,：几千年前，孔子乘一辆缓慢的牛车，以执着的激情，不知疲倦地在大地上反复奔走，谱写了一首中华民族的长诗。,点出结论（感悟点）,：只有激情才有阔大无边的力量。,结尾结合现实议论升华（升华点）,：告诫人们：高科技时代，如果心灵缺失没有激情，人会危机重重。,第十九页，编辑于星期五：九点 十八分。,第N节：。因为专业、愈逐极致，我们力求为客户提供兼顾商业价值体现与视觉艺术并重的作品。更多关于向天歌，请在百度搜索：向天歌,PPT,对症下药,例：,2015,北京卷：,说起梅花,本文写了作者与外国人之间围绕着梅花展开的几个故事，在,谋篇,与,立意,方面匠心独具，请结合全文加以赏析。,(6,分,),释义：谋篇,=,构思全篇技巧,基本型：记叙顺序（顺叙，倒叙，插叙）；结构方式（总分、分总、总分总）,特殊型：开头（开门见山、设置悬念）；过度（承上启下）；,结尾（卒章显志、出人意料）；首尾呼应；照应题目；前后照应；,伏笔；起承转合；以小见大；线索；文眼；点面结合。,第二十页，编辑于星期五：九点 十八分。,第N节：。因为专业、愈逐极致，我们力求为客户提供兼顾商业价值体现与视觉艺术并重的作品。更多关于向天歌，请在百度搜索：向天歌,PPT,人物,情节,环境,第,4,节：小说,社,会,生,活,第二十一页，编辑于星期五：九点 十八分。,22,释词义、句意,段落作用,句段赏析,探究命题,第,5,节：解题密码,表面义,深层义,内容作用,结构作用,找出手法,表达内容,效果作用,叙述,分析,评价,第二十二页，编辑于星期五：九点 十八分。,找准类型,微型写作,1,、记叙类题目,2,、议论类题目,3,、抒情类题目,4,、高分策略：扬长避短,第6节：微写作（北京卷）,第二十三页，编辑于星期五：九点 十八分。,题目,出彩：趣味、修辞、引用,布局,拓展联想、深入探讨,结尾,有反思、有启示,第,7,节：大作文,第二十四页，编辑于星期五：九点 十八分。,总结：,砸实基础,对症下药,精确用词,第二十五页，编辑于星期五：九点 十八分。,谢谢大家！,The end,第二十六页，编辑于星期五：九点 十八分。,客官，还满意吗？,第二十七页，编辑于星期五：九点 十八分。,