九年级物理上册 13.3 电流和电流表的使用（第1课时）教案 苏科版-苏科版初中九年级上册物理教案.doc

13.3 电流和电流表的使用
【教学时间】________ 【教者】

【教学目标】
1．通过水流的类比了解电流的概念，知道电流的单位。
2．学会正确使用电流表测量电路中的电流大小，能正确读数。
【重点、难点】

【教学方法】
个人复备

【教学过程】
一、情景导学：

二、目标定学；

三、预习探学：
1．电流的大小用 表示，简称 ，用符号 表示。电流的国际单位是 ，简称 ，用符号 表示。1A＝_______mA＝_______μA。
2．测量电流大小的仪器叫_______表。它的电路图符号是 。电流表的使用规则是：（1）使用前应先检查 ；（2）电流表要 联在电路中，电流必须从标有 的接线柱流入电流表，从标有 的接线柱流出；（3）绝不允许把电流表直接连接到 ；（4）被测电流的大小不能超过电流表的 。在待测电流的范围末知时，一般先试用 量程，如电流表示数在小量程范围内，再改用 量程，这样 。
四、合作互学、交流助学：
（一）电流
1．活动1：以水流理解电流（类比法）
思考：我们在连接小电灯的实验时，发现合上开关后，小电灯就会发光，这是为什么呢？（把电流类比成水流，把灯泡类比成水轮机，水轮机转动是因为________________； 同理，灯泡发光是因为______________________。）
思考：当电路中只有一个小电灯时，观察灯泡的发光亮度；改变电池的节数，再观察灯泡的亮度。你观察到的现象是 。类比水流大小不同时，水轮机的转速不同，你可得出，电路中的电流__________（有/没有）大小的区别的。
2．交流：“预习探学”中第1题。
3．阅读P71“身边的电流”，思考：电流大小有什么规律？
练一练：（1）荧光灯工作时的电流约150mA，合 μA；
（2）电子计算器工作时的电流约150μA，合 A。

（二）电流表
1．活动2：认识电流表
（1）阅读课本P72，结合实物，完成下列填空：
①电流表有 个接线柱，左边的接线柱标有“ ”，其余两个接线柱分别标有“ ”和“ ”；
复备栏
②如果把标有“-”和“0.6”两个接线柱接到电路中，表示选用的是 量程。读数时，应以刻度盘 （上排/下排）的数值为准，电流表的分度值为 A；
③如果把标有“-”和“3”两个接线柱接到电路中，表示选用的是 量程。读数时，应以刻度盘 （上排/下排）的数值为准，电流表的分度值为 A。
（2）试一试：
读出课本P72页图13-19所示的电流表的示数：（a）I= A；（b）I= A。

2．活动3：电流表的使用
（1）交流：“预习探学”中第2题。
（2）思考：如果违背上述使用规则，会出现什么现象呢？

五、总结提学：

六、达标检学：

【板书设计】

【教后反思】