七年级英语Unit2 Welcome to Sunshine Town Integrated skills牛津版.doc

Unit2 Welcome to Sunshine TownIntegrated skills学习目标1、通过听、说、读、写的综合训练，提高学生运用语言的能力。2、谈论参观旅游景点，掌握旅游景点的有关信息，了解国家的文化遗产。3、一般现在时和一般将来时的用法。课前自主学习1、让学生课前学习重点词汇：exhibition, golden, throne, works of art, pottery, painting, stone, carving.2、学习一般将来时中shall的用法，会做下列题目：(1)What time we (leave) tomorrow?(2)I (meet) you at school tomorrow.(3)We (be) there at 9:a.m.tomorrow.(4) we (go) to the museum the day after tomorrow?3、让学生课前搜集旅游广告或制作旅游广告。体验与实践I、预习情况交流检查学生学习新单词的情况，为学习新课扫清障碍。让学生课前了解旅游广告情况，可让学生作简单汇报。II、重点热点点击1.We can see fine works of art there.我们在那儿能看到精妙的艺术作品。这儿的Works作可数名词，是“作品，著作”的意思。作“工作”讲，是I like reading the works of Lu Xun.我喜欢读鲁迅的作品。The poor man is looking for work these days.这些日子，这位贫穷的男人一直在找工作。2、制作一则英文海报：在五一节（on May Day），盐城公园将举办一个花展（flower show），同时还有其他大型活动，有舞蹈节目，有戏剧午台表演（plays戏剧），可以参观动物园，可参观纪念塔（monument），总之有许多有趣的东西可看。请根据上述内容，添加活动时间、地点、票价或配上插图，制作一则poster：A flower show atYancheng ParkIII、目标达成检测一、根据首字母或中文提示完成下列各题：1.Therell be an e at the Palace Museum.2.We can see fine w of art tomorrow.3.Well see a stone c in Baohe Palace.4.Go to visit the golden （宝座）in Taihe Palace.5.To see more （纪念物），you can go to Baohe Palace.6. we （将要离开）school at 8 a.m tomorrow?二、完成下列对话：A： you to go to Beijing Zoo tomorrow?B:Yes, like to. can we see there?A:We can see lots of large animals.B: we leave tomorrow morning?A:At 7:00 a.m.B:Yes, thats .I you at 7 a.m.tomorrow.三、用所给词的正确形式填空：1.Where they (know) each other last year?2.When you (be born)?I (be born)in 1988.3.Its 12 Oclock. The Smiths (have) lunch.4.Wheres Jack? He (be) in the reading room. He (talk) with his friends.5.Who (sing) best in your class? I think Lucy (do).6.Can you dance? No, I cant. But Mary (dance) well.7.There (be) an exhbition at Beijing Zoo Tomorrow.What time we (start) tomorrow morning?8.We (be) there at 9 a.m. tomorrow.相关知识链接北京故宫东方最大的宫殿。它是明清两朝皇帝的宫殿。宫城世称紫禁城，分外朝和内庭两个区。外朝是皇帝处理朝政的地方，有太和殿、中和殿、保和殿三个大殿。主殿太和殿是登极、冬至朝会、庆寿、颁诏的地方，后面是中和殿皇帝大朝前休息的地方，保和殿又次一级，是殿试进士的场所。乾清门是划分外朝和内廷的分界线。内廷也有许多殿、乾清宫、交泰殿、坤宁宫、东六宫、西六宫、宁寿宫、慈宁宫，最后是御花园。课外拓展探究你一定喜欢旅游吧？你向往海南的美丽风光吗？请你设计一条飞行路线，并能列举出海南的风光景点、风土人情及地方特色的物品。