八年级英语下册 Unit 1 What's the matter（第4课时）Section B（2a-Self Check）教案 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中八年级下册英语教案.doc

Unit 1 Whats the matter第4课时Section B(2aSelf Check)类别课时要点重点单词risk(n.)危险；风险almost(adv.)几乎；差不多situation(n.)情况；状况rock(n.)岩石knife(n.)刀blood(n.)血mean(v.)意思是；打算，意欲importance(n.)重要性；重要decision(n.)决定；抉择control(v. & v)限制；约束；管理spirit(n.)勇气；意志death(n.)死；死亡nurse(n.)护士重点词组be used to习惯于take risks(take a risk)冒险cut off切除run out (of)用尽；耗尽get out of从出来be in control of掌管；管理give up放弃重点句式Aron Ralston is an American man who is interested in mountain climbing.阿伦罗尔斯顿是一个对登山感兴趣的美国人。As a mountain climber，Aron is used to taking risks.作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。In this book，Aron tells of the importance of making good decisions，and of being in control of ones life.在这本书中，阿伦讲述了做出好的决定以及掌握一个人的生命的重要性。(一)自主学习预习课本，找出重点句子及短语。(1)放弃_give_up_(2)继续做某事_keep_on_doing_sth._(3)因为_because_of_(4)介意做某事_mind_doing_sth._(5)阿伦因为爬山事故几乎三次丢失生命。Aron almost lost his life three _times_ _because_ _of_ climbing accidents.(二)课堂导学Step 1情景导入T：Mountain climbing is an exciting but dangerous sport. Do you like climbing mountains？Do you think its dangerous？Did you hurt yourself when you do sports?S：环节说明：由介绍登山运动直接导入新课，激发了学生的兴趣，开门见山。Step 2完成教材2a2e的任务【操作案例】1学生根据自己的理解完成2a的匹配任务，然后核对答案。(2分钟)2学生阅读2b部分的短文，在阅读的过程中将不懂的单词画线，通过查字典记下它们的释义。(5分钟)3学生完成2c，核对答案。(2分钟)4播放录音，学生跟读课文，然后在小组内练习朗读，并邀请部分同学朗读示范。(5分钟)5学生完成2d，核对答案。(2分钟)6学生完成2e，核对答案。(2分钟)环节说明：在阅读理解中鼓励学生自己动手解决问题，提高学生运用知识的能力。Step 3完成教材3a3b的任务【操作案例】1让学生分别扮演护士和一位有健康问题的学生进行对话练习，并让其他学生记下应该和不应该做的事。完成3a。(3分钟)参考案例Accident or healthproblemHe/She shouldHe/She shouldnt2.让学生利用3b中所给信息编写一段护士和学生之间的对话并表演出来。(4分钟)参考案例Whats the matter？/What happened？/Are you OK？/No，I dont feel well./I feel/I have a /Should I？/You should/You shouldnt/fell down/got hit by/cut myself/hurt my环节说明：通过亲身实践活动将语言运用到生活当中。Step 4完成教材Self Check的任务【操作案例】1让一组学生在身体部位名词旁写出不同的健康问题，另一小组写出建议。完成1.(3分钟)参考案例Head：have a headachego to a doctor2完成2中的排序练习，并让学生表演对话。(2分钟)3让学生写出建议，完成3。(2分钟)环节说明：通过Self Check进一步巩固本单元知识。